期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
试论教育高位均衡发展态势下教研室教研工作方式的转型
被引量：
3
1
作者
蒋铁伟
潘纯良
《江苏教育研究》
2011年第3期3-7,共5页
考察教研室发展的历史,不难发现,其教研工作的方式随不同发展阶段教研室工作职责和职能的变化而变化,这是一条基本规律。教育高位均衡发展态势下,教研室应积极顺应社会经济变革和教育发展的现实需求,促进教研方式的转型,引领和促进教育...
考察教研室发展的历史,不难发现,其教研工作的方式随不同发展阶段教研室工作职责和职能的变化而变化,这是一条基本规律。教育高位均衡发展态势下,教研室应积极顺应社会经济变革和教育发展的现实需求,促进教研方式的转型,引领和促进教育的创新和发展。
展开更多
关键词
教研室
教研方式
教育高位均衡发展
下载PDF
职称材料
区域推进课堂有效教学实践的策略研究
被引量：
2
2
作者
柳志贤
蒋铁伟
潘纯良
《江苏教育研究》
2010年第5期49-53,共5页
实施有效教学,提高课堂教学的质量和效益,是当前推进新课程改革的主旋律。就某一区域范围而言,它承载着素质教育的理想和新课程改革的希望。通过对区域范围内课堂教学存在问题的分析,采取有针对性的校本化、学科化及典型课例的专题研究...
实施有效教学,提高课堂教学的质量和效益,是当前推进新课程改革的主旋律。就某一区域范围而言,它承载着素质教育的理想和新课程改革的希望。通过对区域范围内课堂教学存在问题的分析,采取有针对性的校本化、学科化及典型课例的专题研究,能有效提高教师自身的专业素养,建立符合新课程教学要求的区域高效教学新局面。
展开更多
关键词
有效教学
区域推进
课例
专题
反思
下载PDF
职称材料
真实的研究行为:落实中小学教育科研的关键
3
作者
柳志贤
蒋铁伟
潘纯良
《江苏教育研究》
2013年第6期29-33,共5页
从工作层面反映课题研究的实施举措,在一定意义上反映着研究过程的真实性和结论的准确性。宜兴市基于本土设计方案,引领真实研究行为;着力推进展示过程,呈现真实研究行为;关注实践,提炼成果,彰显真实研究行为,取得了一定的成效。
关键词
有效教学
区域推进
研究行为
下载PDF
职称材料
题名
试论教育高位均衡发展态势下教研室教研工作方式的转型
被引量：
3
1
作者
蒋铁伟
潘纯良
机构
宜兴市
教
育局
宜兴市
中小学教研
室
宜兴市
中小学教研
室
教
科组
出处
《江苏教育研究》
2011年第3期3-7,共5页
基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部规划立项课题"教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究"(FFB108165)的阶段成果
文摘
考察教研室发展的历史,不难发现,其教研工作的方式随不同发展阶段教研室工作职责和职能的变化而变化,这是一条基本规律。教育高位均衡发展态势下,教研室应积极顺应社会经济变革和教育发展的现实需求,促进教研方式的转型,引领和促进教育的创新和发展。
关键词
教研室
教研方式
教育高位均衡发展
Keywords
teaching and research section
style of teaching and research
balanced development
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
区域推进课堂有效教学实践的策略研究
被引量：
2
2
作者
柳志贤
蒋铁伟
潘纯良
机构
宜兴市
教
育局
宜兴市
中小学教研
室
宜兴市
中小学教研
室
教
科组
出处
《江苏教育研究》
2010年第5期49-53,共5页
文摘
实施有效教学,提高课堂教学的质量和效益,是当前推进新课程改革的主旋律。就某一区域范围而言,它承载着素质教育的理想和新课程改革的希望。通过对区域范围内课堂教学存在问题的分析,采取有针对性的校本化、学科化及典型课例的专题研究,能有效提高教师自身的专业素养,建立符合新课程教学要求的区域高效教学新局面。
关键词
有效教学
区域推进
课例
专题
反思
Keywords
effective teaching
local promotion
lesson example
reflection
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
真实的研究行为:落实中小学教育科研的关键
3
作者
柳志贤
蒋铁伟
潘纯良
机构
宜兴市
教
育局
宜兴市
中小学教研
室
宜兴市
中小学教研
室
教
科组
出处
《江苏教育研究》
2013年第6期29-33,共5页
基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度课题"教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究"(课题批准号:FFB108165)的研究成果之一
文摘
从工作层面反映课题研究的实施举措,在一定意义上反映着研究过程的真实性和结论的准确性。宜兴市基于本土设计方案,引领真实研究行为;着力推进展示过程,呈现真实研究行为;关注实践,提炼成果,彰显真实研究行为,取得了一定的成效。
关键词
有效教学
区域推进
研究行为
Keywords
effective teaching
regional promotion
research action
分类号
G463 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论教育高位均衡发展态势下教研室教研工作方式的转型
蒋铁伟
潘纯良
《江苏教育研究》
2011
3
下载PDF
职称材料
2
区域推进课堂有效教学实践的策略研究
柳志贤
蒋铁伟
潘纯良
《江苏教育研究》
2010
2
下载PDF
职称材料
3
真实的研究行为:落实中小学教育科研的关键
柳志贤
蒋铁伟
潘纯良
《江苏教育研究》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
