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加强教学管理 提高教学质量
1
作者
贺鸿
《安顺学院学报》
1997年第3期1-5,共5页
本文介绍了安顺师专加强教学管理的经验。从教学常规管理抓起,重点抓了教学工作常规,教学考核常规,教学秩序常规和质量管理常规。
关键词
加强教学管理
提高教学质量
课堂教学
教学秩序
工作常规
教育实习
教学计划
教学常规管理
教学任务
教学仪器设备
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职称材料
坚持“四有”标准 加强校园精神文明建设
2
作者
张承鹄
《安顺学院学报》
1997年第3期6-10,5,共6页
党的十四届六中全会审议并通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。用党的一次中央全会来专题研究社会主义精神文明建设的问题,可看出党中央对进一步抓好社会主义精神文明建设的信心和决心,也可看出抓好社...
党的十四届六中全会审议并通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。用党的一次中央全会来专题研究社会主义精神文明建设的问题,可看出党中央对进一步抓好社会主义精神文明建设的信心和决心,也可看出抓好社会主义精神文明建设工作对深化改革开放、促进社会主义物质文明建设的重要性和必要性。我们必须认真学习领会《决议》精神,提高认识,统一思想。
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关键词
坚持“四有”
校园精神文明
建设社会主义精神文明
精神文明建设
社会主义物质文明建设
共产主义道德
共产党员
《决议》
邓小平同志
思想道德建设
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职称材料
浅谈“三个有利于”判断标准——谨以此文缅怀敬爱的邓小平同志
3
作者
杨世秀
《安顺学院学报》
1997年第1期8-13,27,共7页
“三个有利于”判断标准是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是进一步深化改革,加大经济发展力度的指针。学习它,理解它,运用它,对中国社会主义现代化建设有着十分重大的现实意义和深远的历史意义。
关键词
判断标准
综合国力
邓小平同志
发展社会主义
资本主义
建设有中国特色社会主义理论
社会生产力
事物自身
劳动者素质
构成要素
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职称材料
题名
加强教学管理 提高教学质量
1
作者
贺鸿
机构
安顺
师专
副
校长室
出处
《安顺学院学报》
1997年第3期1-5,共5页
文摘
本文介绍了安顺师专加强教学管理的经验。从教学常规管理抓起,重点抓了教学工作常规,教学考核常规,教学秩序常规和质量管理常规。
关键词
加强教学管理
提高教学质量
课堂教学
教学秩序
工作常规
教育实习
教学计划
教学常规管理
教学任务
教学仪器设备
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
坚持“四有”标准 加强校园精神文明建设
2
作者
张承鹄
机构
安顺
师专
副
校长室
出处
《安顺学院学报》
1997年第3期6-10,5,共6页
文摘
党的十四届六中全会审议并通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。用党的一次中央全会来专题研究社会主义精神文明建设的问题,可看出党中央对进一步抓好社会主义精神文明建设的信心和决心,也可看出抓好社会主义精神文明建设工作对深化改革开放、促进社会主义物质文明建设的重要性和必要性。我们必须认真学习领会《决议》精神,提高认识,统一思想。
关键词
坚持“四有”
校园精神文明
建设社会主义精神文明
精神文明建设
社会主义物质文明建设
共产主义道德
共产党员
《决议》
邓小平同志
思想道德建设
分类号
G410 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈“三个有利于”判断标准——谨以此文缅怀敬爱的邓小平同志
3
作者
杨世秀
机构
安顺
师专
副
校长室
出处
《安顺学院学报》
1997年第1期8-13,27,共7页
文摘
“三个有利于”判断标准是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是进一步深化改革,加大经济发展力度的指针。学习它,理解它,运用它,对中国社会主义现代化建设有着十分重大的现实意义和深远的历史意义。
关键词
判断标准
综合国力
邓小平同志
发展社会主义
资本主义
建设有中国特色社会主义理论
社会生产力
事物自身
劳动者素质
构成要素
分类号
A849.1 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
加强教学管理 提高教学质量
贺鸿
《安顺学院学报》
1997
0
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职称材料
2
坚持“四有”标准 加强校园精神文明建设
张承鹄
《安顺学院学报》
1997
0
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职称材料
3
浅谈“三个有利于”判断标准——谨以此文缅怀敬爱的邓小平同志
杨世秀
《安顺学院学报》
1997
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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