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题名提升高级英语课堂气氛,提高教学效果
被引量：2
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作者
张沙沙
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机构
安阳师范学院人文管理学院外语系
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出处
《英语广场（学术研究）》
2013年第3期110-111,共2页
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文摘
高级英语是英语专业高年级学生一门重要的专业课,但课堂气氛不活跃一直是高级英语教学面临的一个突出问题,课堂是组织和实施课堂活动的重要场所,课堂气氛的好坏直接影响到一节课成功与否。本文尝试从保持课堂内容新颖、课文联系当下实际、增加教师激情和教学趣味性以及增强英美国家文化背景知识等三个方面探索活跃高级英语课堂以及提高课堂效果的对策,希望对高级英语教学有所促进和提高。
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关键词
高级英语
课堂气氛
教学方法
课堂效果
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名批评语篇分析概述
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作者
马婷
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机构
安阳师范学院人文管理学院外语系
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出处
《襄阳职业技术学院学报》
2013年第3期56-58,共3页
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文摘
文章综述了批评语篇分析在国内外的发展状况,并列举了其中的代表人物以及他们的主要贡献。最后对其在国内外的发展状况作出评价,并预测批评语篇分析的研究前景。
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关键词
批评语篇分析
意识形态
语言
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Keywords
Critical Discourse Analysis
ideology
language
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分类号
H03
[语言文字—语言学]
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题名治“思辨缺席”之良方——综合英语教学新模式探索
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作者
邱君
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机构
安阳师范学院人文管理学院外语系
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出处
《教育教学论坛》
2014年第2期258-259,共2页
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文摘
鉴于英语专业学生普遍存在的"思辨缺席"的现象,本文尝试构建一种基于篇章教学以思辨能力培养为目的的、新的教学模式,从思维层面上提高学生的语言综合运用能力。
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关键词
思辨
语篇分析
教学模式
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名多媒体教学在大学英语课堂应用刍议
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作者
刘惠娟
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机构
安阳师范学院人文管理学院外语系
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出处
《教育教学论坛》
2013年第16期59-60,共2页
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文摘
随着信息技术的发展,多媒体教学在大学英语课堂中也广泛应用起来。根据大学课程教学要求的需要,本文结合教学实践,探讨了大学英语课堂应用多媒体教学的优势,并对大学英语课堂应用多媒体教学提出了一些建议。
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关键词
大学英语
多媒体教学
英语综合能力
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名“信达雅”与“动态对等”翻译标准的比较与案例分析
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作者
邱君
刘振兴
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机构
安阳师范学院人文管理学院外语系
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出处
《英语广场（学术研究）》
2013年第12期27-28,共2页
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文摘
翻译标准是翻译研究的一个重要课题。本文比较了中西方具有代表性的两大翻译标准——严复的"信达雅"及奈达的"动态对等"之间的异同,指出两者都在译文的思想内容、表达方式和风格方面提出了类似的要求,且同样追求对原文的忠实性和对读者的适应性。由于中西方理论传统、文化背景不同等因素,后者比前者更具科学性和系统性。在此基础上,结合实例分析表明,基于不同的翻译标准,译者会产出不同的译文。通过比较分析,旨在为促进翻译理论研究和指导翻译实践提供依据。
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关键词
翻译标准
异同
案例分析
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
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题名浅谈英语专业基础听力教学
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作者
肖飞
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机构
安阳师范学院人文管理学院外语系
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出处
《魅力中国》
2014年第14期195-195,共1页
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文摘
听力是英语学习者最重要的技能之一。它在很大程度上反映着英语学习者综合水平的高低。本文首先分析了基础听力的地位和作用，总结了基础听力课的现状和问题。然后从摸清基础，选对材料，明确目标，打好基础。提高效率，培养自主学习的能力等几个方面提出改进策略，希望能帮助学生养成良好的学习习惯，持续稳步提高英语听力水平。从而提高英语听力教学质量，取得最佳教学效果。
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关键词
基础听力
听力学习
听力教学
策略
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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