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当代大学生社会公平观教育研究 被引量：5
1
作者 朱宏霜 《长春大学学报》 2011年第10期86-89,共4页
在公平问题凸显的现实社会背景下,当代大学生的社会不公平感迅速增强,已经成为一种影响其社会主义核心价值体系确立、健康人格形成和影响社会和谐与稳定的非健康的社会群体心理。大学生的社会公平观教育必须以当代中国社会公平观的科学... 在公平问题凸显的现实社会背景下,当代大学生的社会不公平感迅速增强,已经成为一种影响其社会主义核心价值体系确立、健康人格形成和影响社会和谐与稳定的非健康的社会群体心理。大学生的社会公平观教育必须以当代中国社会公平观的科学解读为前提。发挥思想政治理论课教学主渠道作用、调控大众媒体对大学生的价值观影响、加大大学生社会实践的参与力度和完善大学生心理咨询与辅导是当代大学生社会公平观教育应然的着力点。 展开更多
关键词 大学生 社会公平观 教育
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论德育的过程哲学与德育理念的过程性转向 被引量：3
2
作者 朱宏霜 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2010年第6期131-133,共3页
作为一种过程性的存在,德育的研究应该由传统的决定性研究范式向过程性研究范式转变。过程哲学视野中的德育是以内部系统之间及与外部环境的互动推动个体德性生长的动态过程。德育的动态性、系统性和主体性等过程性特征要求教育工作者... 作为一种过程性的存在,德育的研究应该由传统的决定性研究范式向过程性研究范式转变。过程哲学视野中的德育是以内部系统之间及与外部环境的互动推动个体德性生长的动态过程。德育的动态性、系统性和主体性等过程性特征要求教育工作者逐步实现传统德育理念的过程性转向:德育着力点——由外塑性转向内生性;德育模式选择——由简单机械性转向有机系统性;德育角色定位——由二元对立性转向主体间性;德育实施方式——由理性控制性转向自由体验性;德育效果评价——由终结性转向过程性。 展开更多
关键词 德育 过程哲学 动态过程 过程性转向
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贯彻落实十八大精神 扎实推进社会主义文化强国建设 被引量：3
3
作者 杨俊英 《安阳工学院学报》 2013年第1期12-14,58,共4页
党的十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛总书记所作的报告,主题鲜明深刻,内容博大精深,提出了一系列新论断、新部署和新举措,科学回答了当前一系列重大理论和现实问题。报告... 党的十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛总书记所作的报告,主题鲜明深刻,内容博大精深,提出了一系列新论断、新部署和新举措,科学回答了当前一系列重大理论和现实问题。报告从坚持和发展中国特色社会主义的政治高度和宽广视野,深刻阐述了加强文化建设的重要性和紧迫性,明确提出了建设社会主义文化强国的大政方针和目标要求,对扎实推进社会主义文化强国建设作出全面部署,进一步丰富和发展了中国特色社会主义文化建设理论,为我国文化建设指明了前进方向、提供了根本遵循。我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向,树立高度的文化自觉和文化自信,扎实推进社会主义文化强国建设。 展开更多
关键词 贯彻落实 十八大精神 扎实推进 文化强国建设
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新中国成立初期“三大运动”中的大学生思想政治教育 被引量：2
4
作者 贺平 《安阳工学院学报》 2017年第3期19-22,共4页
新中国成立初期,为清除大学生头脑中的旧思想旧意识,高校结合"三大运动"对大学生进行政治觉悟、阶级立场和爱国主义教育。形式上主要采取政策宣传,诉苦运动和树立典型等;教育出发点以改造为目的,团结为前提,方法上注重大学生... 新中国成立初期,为清除大学生头脑中的旧思想旧意识,高校结合"三大运动"对大学生进行政治觉悟、阶级立场和爱国主义教育。形式上主要采取政策宣传,诉苦运动和树立典型等;教育出发点以改造为目的,团结为前提,方法上注重大学生自我教育与自我改造,因而取得了良好效果。 展开更多
关键词 新中国成立初期 “三大运动” 大学生 思想政治教育
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庄子的幸福观及现代意义 被引量：2
5
作者 杨国平 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2012年第1期49-51,共3页
庄子认为幸福是一种顺性无为的真实存在,绝对幸福就是天人合一的逍遥游。要想获得幸福,就要做到淡泊名利、自适其适、看轻生死、顺性无为。庄子的幸福观对于化解当今社会人们的精神危机具有很强的启发意义。
关键词 庄子 幸福观 逍遥游
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根据世界各区域特点推动对外汉语传播 被引量：1
6
作者 崔玉宾 《黑河学刊》 2012年第5期28-30,共3页
随着我国综合国力的不断提升,对外汉语传播得到了有力支撑,已经成为我国扩大对外"软实力"的重要手段,具有不可忽视的重要意义。语言盛衰地位的演变都与国家的发展强弱密切相关,国家的繁荣昌盛是促进汉语向海外推广的坚实基础... 随着我国综合国力的不断提升,对外汉语传播得到了有力支撑,已经成为我国扩大对外"软实力"的重要手段,具有不可忽视的重要意义。语言盛衰地位的演变都与国家的发展强弱密切相关,国家的繁荣昌盛是促进汉语向海外推广的坚实基础和强大保障。因为地理环境、历史因素、经济社会环境的不同,各区域在对外汉语传播中存在不同的特点。要抓住有利契机,针对区域汉语传播特点进行研究,进一步加强汉语言的国际推广,支持汉语走向世界,为提升中国软实力发挥特有的作用。 展开更多
关键词 汉语 区域特点 语言推广 软实力
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人的存在论视角下的道德教育社会化问题
7
作者 朱宏霜 《长春理工大学学报（高教版）》 2011年第9期37-38,共2页
人的存在是以人为本体的道德教育问题研究应然的出发点。现代社会人的主体性、市场性、社会性存在状态决定了道德教育的社会化转型成为超越现代道德教育困境的重要途径。在人的存在论视角下,社会化的道德教育更加尊重人的基本需要,具备... 人的存在是以人为本体的道德教育问题研究应然的出发点。现代社会人的主体性、市场性、社会性存在状态决定了道德教育的社会化转型成为超越现代道德教育困境的重要途径。在人的存在论视角下,社会化的道德教育更加尊重人的基本需要,具备实现道德教育目标的人本论基础;重视隐性道德教育因素的德育作用,可以有效地弥补传统道德教育的不足;不是泛生活化的道德教育论调,而是在认可传统道德教育形式德育功能的基础上强调受教育者道德教育系统的社会性建构。 展开更多
关键词 人的存在论 道德教育 社会化
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思想政治理论课教学的后现代文化境遇与思考
8
作者 朱宏霜 《安阳工学院学报》 2011年第1期121-123,共3页
作为大学生思想政治教育的主渠道,思想政治理论课教学在本质上是主体间的精神传播和精神再生产的文化意义和价值生成过程。在后现代文化思潮特有文化品性的影响下,当代大学生群体的思想和行为特征发生了重大变化,思想政治论课教学处于... 作为大学生思想政治教育的主渠道,思想政治理论课教学在本质上是主体间的精神传播和精神再生产的文化意义和价值生成过程。在后现代文化思潮特有文化品性的影响下,当代大学生群体的思想和行为特征发生了重大变化,思想政治论课教学处于新的主体文化境遇。思想政治理论课教学理应在准确把握教育对象后现代特点的基础上实现教育过程的应然转向,通过价值观的引导帮助大学生完善自身的人格结构。 展开更多
关键词 思想政治理论课教学 后现代文化 境遇 思考
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曹操墓纠纷的理性思考——论我国考古论证制度的缺失和完善
9
作者 杨国平 《许昌学院学报》 CAS 2011年第6期12-14,共3页
曹操墓惊现河南安阳后,质疑纷起。"挺曹派"言之凿凿;"反曹派"学者认为证据不足,定性为时过早;公众质疑矛头直指政府和学术权威的公信力。各方法理辩论的背后折射出我国考古论证制度的不完善。
关键词 曹操墓 挺曹派 反曹派 考古认定
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浅析宋代赔偿责任的免除
10
作者 宋乾 《安阳工学院学报》 2012年第5期25-27,共3页
赔偿是人们社会法律生活中的一项重要内容,它对调整人们的日常纠纷起着重要作用。赔偿责任的免除,即免除行为人的赔偿,它是赔偿制度的重要组成部分。宋代赔偿责任的免除具体有三种情况,一是因法律上的具体规定而出现,二是当事人自动放... 赔偿是人们社会法律生活中的一项重要内容,它对调整人们的日常纠纷起着重要作用。赔偿责任的免除,即免除行为人的赔偿,它是赔偿制度的重要组成部分。宋代赔偿责任的免除具体有三种情况,一是因法律上的具体规定而出现,二是当事人自动放弃赔偿要求而出现,三是因蠲免而导致赔偿责任的免除。 展开更多
关键词 宋代 赔偿责任 免除
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我国文化产业政策的演进与发展逻辑
11
作者 杨国平 《商业时代》 北大核心 2013年第28期108-109,共2页
改革开放以来,我国文化产业经历了从原来的限制发展到允许发展、推动发展和大力发展三个阶段,每个阶段的政策取向都有不同特点。了解我国文化产业政策的发展逻辑,对全面认识现阶段的产业政策,促进文化产业的进一步发展十分必要。
关键词 文化产业 政策取向 发展逻辑
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社会制度的个体德育功能探析
12
作者 朱宏霜 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第6期186-188,共3页
个体德性生长的社会性和制度性以及社会制度内涵的伦理性特征使得社会制度必然成为个体道德建构的主要社会载体之一。社会制度的个体德育功能发挥是以其特有的品格保证的。现实的社会制度德性是影响社会个体道德生活状况的重要社会原因... 个体德性生长的社会性和制度性以及社会制度内涵的伦理性特征使得社会制度必然成为个体道德建构的主要社会载体之一。社会制度的个体德育功能发挥是以其特有的品格保证的。现实的社会制度德性是影响社会个体道德生活状况的重要社会原因。因此,在注重研究个体德性发展的内在规律、重视专业化德育的同时,完善社会制度的德性是走出社会道德失范的前提,也是消解个体德育困境的社会性条件。 展开更多
关键词 社会制度 个体德育 德育功能
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社会学视角下学校德育的功能分析与思考
13
作者 朱宏霜 《牡丹江大学学报》 2011年第6期126-128,共3页
学校德育的效果评价必须以学校德育合理的功能定位为依据。学校德育模式固有的运作特点和人的德性生长的社会性特征决定了学校德育功能的相对有限性。特别是在社会化程度空前提高的当代社会,学校德育更是不可能独立完成道德教育的完整... 学校德育的效果评价必须以学校德育合理的功能定位为依据。学校德育模式固有的运作特点和人的德性生长的社会性特征决定了学校德育功能的相对有限性。特别是在社会化程度空前提高的当代社会,学校德育更是不可能独立完成道德教育的完整任务。科学界定学校德育功能的范围,有助于我们在完善学校德育的同时充分认识德育的社会性特征,重视社会德育载体的建构,实现道德教育的社会性转向和复归。 展开更多
关键词 学校德育 德育功能 社会学
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“微信”对高校思想政治教育工作的影响与对策 被引量：10
14
作者 杨国平 《贵州师范学院学报》 2015年第4期65-67,共3页
作为一种新的信息传播技术,"微信"已经成为影响大学生人生观与价值观的重要因素。高校必须积极应对这种挑战,理性分析"微信"对大学生思想政治教育的利弊影响,从认知观念、队伍建设、服务管理、学生网络素养等方面,... 作为一种新的信息传播技术,"微信"已经成为影响大学生人生观与价值观的重要因素。高校必须积极应对这种挑战,理性分析"微信"对大学生思想政治教育的利弊影响,从认知观念、队伍建设、服务管理、学生网络素养等方面,改进微信语境下的高校思想政治教育工作,提高实效性。 展开更多
关键词 微信 高校 思想政治教育 影响 对策
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安阳文化进课堂的实践与探索 被引量：9
15
作者 杨国平 《安阳工学院学报》 2013年第1期116-119,共4页
安阳文化进课堂可以丰富大学生思想政治理论课的教学内容和教学方法,拓宽教学空间,提高教学效果。安阳工学院要立足安阳优秀地方文化资源走特色办学之路,通过树立"大课堂观念",采取课堂教学、社会实践教学和校园文化建设相结... 安阳文化进课堂可以丰富大学生思想政治理论课的教学内容和教学方法,拓宽教学空间,提高教学效果。安阳工学院要立足安阳优秀地方文化资源走特色办学之路,通过树立"大课堂观念",采取课堂教学、社会实践教学和校园文化建设相结合的方式,保证经费,扩大实践教学参与人数,推进安阳文化进课堂更上一层楼。 展开更多
关键词 安阳文化 课堂教学 实践教学 校园文化
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高校廉政文化建设的现状及对策研究 被引量：5
16
作者 杨达昆 《黑河学刊》 2016年第6期160-161,共2页
高校廉政文化建设对净化高校发展环境、实施人才兴国战略、引领社会廉洁风尚具有重要意义。然而,目前高校廉政文化建设在具体落实上还存在管理制度不健全、对廉政的重要性认识不够、建设的形式单一等问题。要使高校廉政文化建设真正落... 高校廉政文化建设对净化高校发展环境、实施人才兴国战略、引领社会廉洁风尚具有重要意义。然而,目前高校廉政文化建设在具体落实上还存在管理制度不健全、对廉政的重要性认识不够、建设的形式单一等问题。要使高校廉政文化建设真正落到实处就需要加强组织领导,在思想上重视廉政文化建设;构建约束机制,完善廉政文化制度建设;大力开展廉政文化教育,提高廉政文化建设的实效。 展开更多
关键词 高校 廉政文化 对策
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高校思想政治理论课“12343”实践教学模式探讨 被引量：4
17
作者 杨国平 《长江师范学院学报》 2012年第12期35-38,共4页
实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节。"12343"实践教学模式:即树立一个观念——大实践观,利用两个平台,发挥三个主体的作用,做到四个结合,实现三个目标,是构建高校思想政治理论课实践教学的长效机制。
关键词 实践教学 “12343”模式 长效机制
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情境教学法在《马克思主义基本原理概论》课堂教学中的运用与效果 被引量：4
18
作者 赵峰 《宜春学院学报》 2010年第9期59-61,共3页
目前在校本科大学生对《马克思主义基本原理概论》课普遍认为难学,情境教学法在该课课堂教学中的恰当运用,教学实践证明学生学习积极性大幅度提高,课堂教学效果很好,事实证明情境教学法在该课课堂教学中的运用是成功的。
关键词 情境教学法 《马克思主义基本原理概论》课堂教学 运用与效果
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文化多元化对高校思想政治教育有效性的消解与重构 被引量：4
19
作者 杨国平 《南阳师范学院学报》 CAS 2015年第7期43-46,共4页
思想政治教育的有效性决定社会主义核心价值体系的顺利构建,是实现高校教育实际效能的直接途径。文化多元化对高校思想政治教育带来了前所未有的挑战,在一定程度上消解了其有效性。运用现代教育视野,探索文化多元化背景下高校思想政治... 思想政治教育的有效性决定社会主义核心价值体系的顺利构建,是实现高校教育实际效能的直接途径。文化多元化对高校思想政治教育带来了前所未有的挑战,在一定程度上消解了其有效性。运用现代教育视野,探索文化多元化背景下高校思想政治教育有效性的重构途径和策略,可以有效增强其有效性。 展开更多
关键词 文化多元化 思想政治教育 有效性 消解 重构
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高校生态文明教育体系研究 被引量：3
20
作者 汪娜 刘会平 《连云港职业技术学院学报》 2017年第1期77-80,共4页
人类已经走向生态文明的新时代,生态文明建设也是我国国家建设的迫切任务。生态文明建设有赖于公民生态文明素质的提升,秉承人才培养要服务于国家经济社会发展需求这一原则,高校通过建立涵盖生态文明教育理念建设、制度建设、保障和反... 人类已经走向生态文明的新时代,生态文明建设也是我国国家建设的迫切任务。生态文明建设有赖于公民生态文明素质的提升,秉承人才培养要服务于国家经济社会发展需求这一原则,高校通过建立涵盖生态文明教育理念建设、制度建设、保障和反馈机制在内的生态文明教育体系,提高高校对生态文明教育的参与度,使马克思主义生态文明观深入人心,培养大学生环保意识,激发大学生对环境的责任感,促使其生态人格的形成和生态文明素质的提升,从而为我国的生态文明建设提供坚实的教育和人才支撑。 展开更多
关键词 高校 生态文明 教育 制度化
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