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题名“四导”教学:一条初中语文轻负高效的教学之路
被引量：1
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作者
曾剑
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机构
安福县泰山学校
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出处
《新余学院学报》
2013年第1期155-156,共2页
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文摘
"课前导读":让学生预习变"质疑";"互动导学":激发课堂活力;课堂教学重视教导学生方法:提升学生能力;"堂中导练":说、谈、演、写有效展示,运用这"四导"课堂教学模式,可使得初中语文教学质量明显提升,是一条轻负高效的教学之路。
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关键词
“四导”课堂教学模式
初中语文教学
和谐
人文
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Keywords
class teaching model
junior middle school Chinese
harmony
humanities
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名论后进生转化策略
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作者
李艳
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机构
安福县泰山学校
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2013年第8期71-71,共1页
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文摘
每个班级总有一部分学生，由于生活经历、周围的环境、以及自身的接受能力等各方面的因素，造成了对学习毫无兴趣，怕学，厌学，甚至逃学，这一群体的学生被大家称为“后进生”。“后进生”的转化需要家长和老师的耐心、细心、爱心，更需要家庭学校联手抓，时刻不放松，坚持不放弃。
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关键词
后进生
自卑
怕学
厌学
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名没有装饰的夜晚
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作者
夏紫弦
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机构
江西省安福县泰山学校九(
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出处
《初中生之友（青春号）（中）》
2013年第4期50-50,共1页
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文摘
刚刚黯淡下来的天空，早已雾霭漫天，本以为今晚不会有月亮．可她还是悄悄地挤上了天宇，如妙龄女郎的一弯秀眉营造出一派欲说还休的情韵。正因为有了这黑夜的衬托，才更显月之明，月之恬，月之美。
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关键词
夜晚
装饰
月亮
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分类号
P159
[天文地球—天文学]
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题名我心如花,情牵梦想
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作者
彭玉蓉
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机构
江西省安福县泰山学校九(
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出处
《初中生之友（青春号）（中）》
2013年第4期51-51,共1页
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文摘
“我打江南走过．那等在季节里的容颜如莲花的开落。”这是郑愁予在《错误》里最吸引我的句子。
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关键词
梦想
《错误》
郑愁予
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名丹桂飘香
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作者
曾剑
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机构
江西省安福县泰山学校
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出处
《江西教育（管理版）（A）》
2013年第28期45-,共1页
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文摘
每到丹桂飘香的季节,校园那棵桂花树便会焕发所有的力量,灿烂地开着,整个校园漫在香的世界里.
这是一棵孤独的桂花树,开在一个寂寞的地方.如果你没有闻到这桂花的香气,你是不会发现这里有这么一棵会开花的树的.它默默地开着一朵朵灿烂的花,碧绿的叶衬托着它英姿勃发.桂花树生长很慢,高大的树并不多见.但这里,校园一个小小的角落,却长着一棵高大、健硕的桂花树.
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关键词
桂花树
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名初中化学基本概念教学方法之探讨
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作者
肖小美
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机构
江西省安福县泰山学校
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出处
《中学生数理化（高考理化）》
2013年第8期90-90,共1页
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文摘
在现行初中化学教材中，有许多精炼的化学概念，这些概念是用简练的语言高度概括出来的，常包括定义、原理、反应规律等．其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过反复推敲并有其特定的意义，以保证概念的完整性和科学性．化学概念是学习化学必须掌握的基础知识，准确的理解概念对于学好化学是十分重要的，灵活的运用概念来解决一些实际问题那是更重要的．
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关键词
化学基本概念
初中化学教材
教学方法
化学概念
反应规律
基础知识
科学性
推敲
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名最是关爱能动人
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作者
周爱国
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机构
江西省安福县泰山学校
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出处
《江西教育（管理版）（A）》
2013年第20期91-,共1页
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文摘
趁课间休息间隙,我来到八(2)班找俞志杰了解情况.原因是该生的作业没交.我走到李程身边,嗓门压得较低地问道:"俞志杰同学呢?他今天的作业没交."坐在前边的安长凯回答道:"生病了,有几天了.""什么病?谁知道吗?"我关切地问道."感冒了,请了几天假."李程补充道.俞志杰是体训队的学生,学习成绩不怎么样,性格也有点孤僻,但体育训练还是蛮吃苦的.我想通过他的同伴了解到一些具体情况.
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关键词
关爱
同学
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名初中数学教学中探究性学习的探讨
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作者
杨志彪
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机构
江西省安福县泰山学校
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出处
《中学生数理化（高考理化）》
2013年第10期94-94,共1页
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文摘
初中数学新课标指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式．”因此，初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的教学方法，应该注重的学生自主探究和合作交流，并鼓励学生不断地自我反思，最终灵活解决数学问题．
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关键词
初中数学教学
探究性学习
学生认知规律
数学学习活动
数学课堂教学
合作交流
自主探究
动手操作
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中思想品德课实施创新教学之我见
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作者
周爱国
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机构
江西省安福县泰山学校
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出处
《江西教育（综合版）（C）》
2011年第11期18-18,共1页
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文摘
创新教学就是指教师在科学的教育观、教学观、人才观、质量观的指导下，通过新的教学方法和教学手段引导学生独立主动地参与学习，培养和发展学生的创新能力。这种教学随着新课程的逐步深入，各科教学都进行着大量的探索和尝试，笔者结合自己的教学工作，做了一些创新教学的探索和努力：
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关键词
创新教学
思想品德课
初中
引导学生
参与学习
教学手段
教学方法
创新能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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