|
1
|
论感恩教育在小学德育中的价值与实施 |
王玲
|
《西部素质教育》
|
2016 |
24
|
|
|
2
|
综合性学习视域下小学语文红色题材情境教学探索 |
朱宝
|
《中小学班主任》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
巧求图形的面积 |
陶云敏
|
《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
新课标理念下体育教师“教学惯习”重塑 |
徐庆涛
申克才
|
《体育教学》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
构建劳动教育在小学语文教学中的新场域 |
陈丽君
|
《中小学班主任》
|
2023 |
2
|
|
|
6
|
体育课堂运动密度的内涵、功能及其教学策略——基于“中国体育健康模式”的视角 |
徐庆涛
申克才
艾孟龍
|
《体育教学》
|
2023 |
2
|
|
|
7
|
“三核心”“三确保”构建研究型体育教研组 |
郭齐智
申克才
|
《体育教学》
|
2019 |
1
|
|
|
8
|
浅谈趣味体育几种常见方法和运用 |
洪迎春
|
《科教文汇》
|
2016 |
1
|
|
|
9
|
简约的素材 深刻的思考——“长方形和正方形周长计算的练习”片断赏析 |
陶云敏
|
《小学数学教师》
|
2018 |
1
|
|
|
10
|
快乐读书吧,为提升学生阅读能力而教 |
陈丽君
|
《中小学班主任》
|
2022 |
1
|
|
|
11
|
新课标视域下,中小学教学管理如何改进 |
周丽
李冬梅
侯京华
俞国平
杨建伟
张艳
李雷
冯岚
|
《教育家》
|
2022 |
0 |
|
|
12
|
体育教师培训需“四结合” |
申克才
丁梅
|
《体育教学》
|
2014 |
0 |
|
|
13
|
为学而用 追求高效——谈小学英语教学中使用“班班通”资源的策略 |
黄芳
|
《科教文汇》
|
2015 |
0 |
|
|
14
|
让阅读成为快乐的源泉 |
陈丽君
|
《科教文汇》
|
2013 |
0 |
|
|
15
|
如何纠正错别字 |
李云
|
《小学教学参考（语文版）》
|
2013 |
0 |
|
|
16
|
教育误区新论 |
杨世武
|
《现代校长与管理艺术》
|
2010 |
0 |
|
|
17
|
绝不跪着教书——有感于老师公开学生成绩被逼辞职 |
李雷
|
《教书育人（校长参考）》
|
2018 |
0 |
|
|
18
|
联系生活 自由表达 |
蔡向阳
|
《小学教学研究》
|
2004 |
0 |
|
|
19
|
细心观察 合理想象 |
蔡向阳
|
《语文教学通讯（小学）（C）》
北大核心
|
2004 |
0 |
|
|
20
|
介绍自己喜欢的一种美味——苏教版六年级上册《习作4》教学设计 |
蔡向阳
|
《语文教学通讯（小学）（C）》
|
2013 |
0 |
|
