文化立命 翰墨传神——略谈学校传统书法教育与文化传承 被引量：1

1

作者 孙秀萍 吴泓漪 《小学教学研究（理论版）》 2013年第4期56-56,58,共2页

在推进语言文字规范化的过程中，书法教育是一个重要载体，它让我们共同恪守它的审美和书写规范标准。同时，注重传统书法教育，在民族文化的传承和发扬上也能起到不可替代的作用。

关键词 文化传承 书法教育 传统 语言文字规范化 学校 传神 书写规范 民族文化

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“维和”爸爸

2

作者 周凡雅 《快乐青春（简妙作文）（小学生）》 2019年第11期23-24,共2页

开头写法——扣题提示写什么:提到“维和”,大家是不是会想到那些英勇的维和战士?我的“维和”爸爸,却有点儿不同哟!中间写法一承头顺写详重点:期末考试前的那几天,作业那叫个满天飞呀!由于粗心大意,我几乎每天都要被妈妈敲脑袋。唉,疼... 开头写法——扣题提示写什么:提到“维和”,大家是不是会想到那些英勇的维和战士?我的“维和”爸爸,却有点儿不同哟!中间写法一承头顺写详重点:期末考试前的那几天,作业那叫个满天飞呀!由于粗心大意,我几乎每天都要被妈妈敲脑袋。唉,疼,真恨不得戴一一个头盔!“给我过来,看看你写的是什么!”只要听到妈妈这声音,我就知道坏事了。妈妈检查我的作业时,会边看边唠叨,甚至是发火。 展开更多

关键词 维和 期末考试 妈妈 写法 作业

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激发学生想像优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习中的运用

3

作者 汪根深 《小学教学参考（语文版）》 2004年第10期43-44,共2页

小学语文基础知识纷繁复杂，内容包罗万象，有些知识点差异十分细微，尽管教师常常不厌其烦地重复，学生也很刻苦地学习，但效果往往不尽如人意。怎样让学生用较短的时间记住并能准确运用这些基础知识?在教学中，我尝试让学生充分发挥... 小学语文基础知识纷繁复杂，内容包罗万象，有些知识点差异十分细微，尽管教师常常不厌其烦地重复，学生也很刻苦地学习，但效果往往不尽如人意。怎样让学生用较短的时间记住并能准确运用这些基础知识?在教学中，我尝试让学生充分发挥想像，引导他们创新记忆方法。“一句话记忆”便是这种尝试的结果。 展开更多

关键词 知识记忆 小学 教学方法 课程理念 语文

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希沃白板教学软件与小学数学教学的深度融合 被引量：7

4

作者 罗俊 《华夏教师》 2021年第32期61-62,共2页

信息技术的高速发展,推动了教学的改革与进步,实现了多媒体技术和教学的融合。将希沃白板教学技术灵活地运用到小学数学课堂中,可以大幅度提高小学数学的课堂效率,激发学生对数学学习的热情与兴趣,从而提升学生的数学成绩与综合素养,同... 信息技术的高速发展,推动了教学的改革与进步,实现了多媒体技术和教学的融合。将希沃白板教学技术灵活地运用到小学数学课堂中,可以大幅度提高小学数学的课堂效率,激发学生对数学学习的热情与兴趣,从而提升学生的数学成绩与综合素养,同时也可以更好地提升学生的核心素养。基于此,本文将结合教学案例,分析希沃白板软件如何与小学数学教学深度融合,为广大教师提供教学参考。 展开更多

关键词 小学数学 希沃白板 课堂教学

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基于希沃白板提升小学生数学核心素养的探索 被引量：2

5

作者 罗俊 《新智慧》 2023年第21期60-62,共3页

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的出台,新时代教育对教师提出了更高的要求。多媒体教学软件的应用为师生互动搭建了更加广阔的平台,“希沃白板”的出现为小学数学课堂添上了浓墨重彩的一笔。它打破了传统“一言堂”的单向教学... 随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的出台,新时代教育对教师提出了更高的要求。多媒体教学软件的应用为师生互动搭建了更加广阔的平台,“希沃白板”的出现为小学数学课堂添上了浓墨重彩的一笔。它打破了传统“一言堂”的单向教学模式,给有限的课堂提供了无限资源,激发了学生的求知欲望,启迪了学生的思维,更好地实现了以学生为中心,让学生更多地参与到课堂教学中,在寓教于乐的环境中体会知识的魅力,实现有趣的互动教学。鉴于此,笔者结合一线教学案例,谈一谈在数学课堂教学中,如何借助“希沃白板”的强大功能,助力小学生数学核心素养能力的培养。 展开更多

关键词 数学核心素养 希沃白板 多媒体教学软件 新时代教育 小学数学课堂 以学生为中心 互动教学 教学案例

原文传递

优秀传统文化在小学语文教学中的拓展和渗透

6

作者 周国志 董春霞 《读与写（上旬）》 2019年第9期79-80,共2页

在长久的历史中,先人为我们留下了丰富的无价文化瑰宝,而学习吸收这些宝贵的传统文化则是我们每一个后人的基本任务。与此同时,做为教育教学系统当中的基础性学科,语文与传统文化息息相关,很多具体传统文化思想内涵都融于语文教学内容当... 在长久的历史中,先人为我们留下了丰富的无价文化瑰宝,而学习吸收这些宝贵的传统文化则是我们每一个后人的基本任务。与此同时,做为教育教学系统当中的基础性学科,语文与传统文化息息相关,很多具体传统文化思想内涵都融于语文教学内容当中,需要教师予以极大关注。综合上述情况,在实际开展语文教学活动的时候,小学阶段每一个教师都需要进行一定研究工作,优质完成传统文化渗透任务。 展开更多

关键词 小学语文 传统文化 教学策略

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信息技术支持下的小学识字教学策略探究

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作者 孙秀萍 《华夏教师》 2022年第28期76-78,共3页

识字教学是小学语文教学的重要组成部分。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确规定了小学阶段需要认识常用汉字3000个,其中一、二年级学生要掌握1600~1800个,平均每一课要认识十几个生字。这对于爱玩好动的六七岁孩子来说,难度不... 识字教学是小学语文教学的重要组成部分。《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确规定了小学阶段需要认识常用汉字3000个,其中一、二年级学生要掌握1600~1800个,平均每一课要认识十几个生字。这对于爱玩好动的六七岁孩子来说,难度不小。随着科技的不断发展,多媒体教学成为一种常规的教学手段,教师在识字教学过程中如能灵活使用多媒体,不仅能更好地激发学生的学习兴趣,直观地释疑解难,有效拓展,多点巩固,还能更好地培养学生自主识字的习惯,进而加深学生对祖国语言文字的认识与热爱。 展开更多

关键词 巧用多媒体 识字教学 兴趣能力 策略探究

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浅谈小学数学实验课说课——以一次比赛为例 被引量：1

8

作者 罗俊 《求知导刊》 2021年第48期64-66,共3页

新课程改革背景下,数学实验越来越受到重视。近年来,各级教育部门举办实验课说课比赛时,许多小学数学教师积极报名。一些说课比赛的具体注意事项也受到教师的广泛关注。本文以作者参加比赛的过程为基础,结合赛后体会进行思考总结,对比... 新课程改革背景下,数学实验越来越受到重视。近年来,各级教育部门举办实验课说课比赛时,许多小学数学教师积极报名。一些说课比赛的具体注意事项也受到教师的广泛关注。本文以作者参加比赛的过程为基础,结合赛后体会进行思考总结,对比赛前准备、比赛中注意事项等提出一些建议和意见。 展开更多

关键词 小学数学 实验课说课 思考总结 教学建议

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培养小学生纸媒材创意造型能力的探究

9

作者 章江霞 《求知导刊》 2020年第14期88-89,共2页

《义务教育美术课程标准(2011年版)》明确地将纸媒材造型界定在"造型·表现"学习领域中。这一学习领域是小学美术课程内容涵盖面最广、分量最重的部分,而纸媒材造型又是该领域的重中之重。在培养小学生纸媒材创意造型能... 《义务教育美术课程标准(2011年版)》明确地将纸媒材造型界定在"造型·表现"学习领域中。这一学习领域是小学美术课程内容涵盖面最广、分量最重的部分,而纸媒材造型又是该领域的重中之重。在培养小学生纸媒材创意造型能力的探究中,教师首先要了解纸媒材的重要性和现状;其次要知道什么是创意造型能力,以及采用何种方法调动学生的学习积极性、激发学生的创新思维、培养学生的造型能力,使学生更好地完成创意作品。 展开更多

关键词 纸媒材 废物利用 创意造型 小学美术

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行走在课外阅读指导的路上

10

作者 孙秀萍 《名师在线》 2018年第17期24-25,共2页

《语文课程标准》对小学生课外阅读作了'量'的规定,明确指出:'九年义务教育阶段学生课外阅读应不少于400万字。'并且列出了各个学段的阅读量和古诗词背诵参考,这一举措亦体现了对课外阅读的重视。作为一名小学语文教师... 《语文课程标准》对小学生课外阅读作了'量'的规定,明确指出:'九年义务教育阶段学生课外阅读应不少于400万字。'并且列出了各个学段的阅读量和古诗词背诵参考,这一举措亦体现了对课外阅读的重视。作为一名小学语文教师,如何引领小学生走进阅读,尽情享受阅读,已成为摆在教师面前的一项重要任务。本文针对小学教学的特点,结合学生的实际情况,就如何指导课外阅读谈一些实践和体会。 展开更多

关键词 课外阅读 兴趣 指导 展示

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伴一路“阳光” 享快乐童年

11

作者 程磊 《中国德育》 2014年第5期55-57,共3页

一列列整齐的路队，一声声礼貌的问候，一张张灿烂的笑脸……走进淮河路小学，感受到的便是这阳光般的温暖。是什么让那个原本性格孤僻、随意好动的小男孩变得文明礼貌、好学上进？是什么让那位因父母身患疾病面临辍学的孩子又微笑着坐... 一列列整齐的路队，一声声礼貌的问候，一张张灿烂的笑脸……走进淮河路小学，感受到的便是这阳光般的温暖。是什么让那个原本性格孤僻、随意好动的小男孩变得文明礼貌、好学上进？是什么让那位因父母身患疾病面临辍学的孩子又微笑着坐进课堂，勇敢地面对生活？是什么让那个曾经四处逃学的孩子对母校老师心怀感激？淮河路小学联系实际，实施“阳光教育”理念，即用阳光之心育阳光之人，走出了一条凸显校园文化特色的“阳光教育”之路。 展开更多

关键词 “阳光教育” 童年 快乐 文明礼貌 性格孤僻 文化特色 进课堂 小学

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数笔画辨别“即”与“既”

12

作者 汪根深 《小学教学参考》 2000年第Z1期34-,共1页

关键词 第四声 第二声

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"一句话记忆"在小学语文学习中的运用

13

作者 汪根深 《小学语文教学》 2004年第11期56-56,共1页

所谓'一句话记忆',就是将需要记忆的内容,加上自己丰富、大胆的想象,编写成简明易懂,富有趣味的一句话。句式可长可短,但求记忆深刻。 一、一句话记忆易错字 某些字虽然笔画并不多。

关键词 “一句话记忆” 小学 语文 学法指导

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对小学数学“微课”的几点认识和思考 被引量：4

14

作者 宋君 《教育艺术》 2016年第7期31-31,共1页

随着现代信息技术的不断更新和改革,智能化已经渗透到我们生活的方方面面,就连我们的教育领域,也在发生着日新月异的变化。要问现在中小学课堂教学改革最火的关键词是什么,我想很多人都会脱口而出两个词——翻转课堂、微课教学。的确,... 随着现代信息技术的不断更新和改革,智能化已经渗透到我们生活的方方面面,就连我们的教育领域,也在发生着日新月异的变化。要问现在中小学课堂教学改革最火的关键词是什么,我想很多人都会脱口而出两个词——翻转课堂、微课教学。的确,随着传媒技术的发展,＂微课＂一时间变得炙手可热,它的出现,在教育领域掀起了轩然大波,也引发了一股＂微课热潮＂。 展开更多

关键词 中小学课堂教学 传媒技术 教学效果 信息技术 教学研究 汇报课 在线网络 教学重点 电脑操作 小学教学

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从教学实例中看小学数学教学与“立德树人”教育的有效融合

15

作者 罗俊 《小学时代》 2020年第29期68-68,共1页

新时代教育背景下,小学生“立德树人”教育与其他学科的深度融合成为了当下教育的热门话题。在小学教育体系中,数学是基础也是重点学科,小学数学课堂逐渐成为开展“立德树人”教育的重要载体和有效平台。小学数学教师要不断探索和挖掘... 新时代教育背景下,小学生“立德树人”教育与其他学科的深度融合成为了当下教育的热门话题。在小学教育体系中,数学是基础也是重点学科,小学数学课堂逐渐成为开展“立德树人”教育的重要载体和有效平台。小学数学教师要不断探索和挖掘小学数学教学中渗透“立德树人”教育的方法和策略,积极促进学生个性心理品质的健康发展。本文作者通过几个教学实践案例,谈一谈小学数学教学与“立德树人”教育的有效融合。 展开更多

关键词 小学数学 立德树人 教育

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中国民族乐器在小学英语课堂中的拓展研究

16

作者 朱赟 《女报》 2020年第8期119-119,共1页

在新课程改革的深入推进中,发展学生学科核心素养,落实“立德树人”根本任务方针成为时代教育的发展趋势,旨在于推动学生文化素养与人文精神的协调发展。中华优秀传统文化是在我国历史长河中凝聚传承下的宝贵精神财富,其博大精深、 ... 在新课程改革的深入推进中,发展学生学科核心素养,落实“立德树人”根本任务方针成为时代教育的发展趋势,旨在于推动学生文化素养与人文精神的协调发展。中华优秀传统文化是在我国历史长河中凝聚传承下的宝贵精神财富,其博大精深、 内涵丰富,既能促使学生传承传统文化、发展人文精神,又有利于他们增强民族文化自信。新时期下的小学英语课堂也应巧妙融入中华优秀传统文化,中国民族乐器是传统文化的重要组成部分,教师将其运用在小学英语课堂教学中可以帮助学生拓展英语视野、 丰富学习体验、增强文化意识。 展开更多

关键词 小学英语 中国民族乐器 传统文化 教学拓

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浅析小学生数学教学生活化

17

作者 宋君 《才智》 2010年第32期89-89,共1页

让学生走进数学,让数学走进学生。才能使数学教学更加丰富多彩,才能使数学因生活更精彩。

关键词 情境 生活素材 应用意识 关系

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谈高三英语教学

18

作者 王四院 周美凤 《科技资讯》 2008年第8期130-,共1页

本文是笔者在平时的教学中的体会和心得。高三教学任务繁重,故把整个高三阶段教学分为三个部分,以使整个英语教学有条不紊地进行,一是新课的处理,一是复习课的处理,包括各项题型专项训练及其解题技巧;一是重视对《考试说明》学习和研究。

关键词 新课 复习 考试说明

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谈高考英语冲刺阶段备考策略

19

作者 王四院 周美凤 《中国科教创新导刊》 2008年第21期95-95,共1页

高三备考已进入最后冲刺阶段，这就更要求我们组织好学习。把此阶段安排下面三部分，一是加强和巩固基础知识；二是进行了专项训练；三是加强心理状态调整。

关键词 基础知识 专项 心理

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现代与经典巧妙融合 传承和创新有机统一——由执教《长相思》一课想到的

20

作者 孙秀萍 吴泓漪 《语文天地（小教版）》 2014年第9期9-9,共1页

在现代教育模式下,如何利用多媒体手段将传统经典有效传承,让古诗文教学充满活力呢?在全国第十六届多媒体软件大赛上,我执教《长相思》时做了以下尝试。一、统一主题,精选素材,准确解读经典《长相思》是纳兰性德的一首脍炙人口、情意绵... 在现代教育模式下,如何利用多媒体手段将传统经典有效传承,让古诗文教学充满活力呢?在全国第十六届多媒体软件大赛上,我执教《长相思》时做了以下尝试。一、统一主题,精选素材,准确解读经典《长相思》是纳兰性德的一首脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词,表达了羁旅怀乡的主题。为了给学生呈现当时的历史、文化、人物等信息。 展开更多

关键词 长相思 现代教育模式 古诗文教学 纳兰性德 多媒体手段 多媒体软件 古诗词教学 祖国语言文字 琵琶语

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