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谈北欧家具设计理念与道家美学的契合被引量：3: 1; 作者孙娜蒙李雨红《艺术教育》 2008年第9期138-138,113,共2页; 北欧家具设计造型简练、质朴,蕴含着浓郁的人情味,强调民族情感的传承、人与自然的和谐的朴实之美,而这一切又与道家美学强调的以＂无＂为美、以＂自然＂为美、以＂淡＂为美的艺术精神不谋而合。因此,用道家美学思想剖析当代北欧家具设... 展开更多; 关键词北欧设计道家美学以无为美以自然为美以淡为美; 原文传递

财经类高校“艺术设计与管理复合型人才”培养模式初探被引量：4: 2; 作者孙娜蒙《教育与职业》北大核心 2013年第24期113-114,共2页; 文章主要针对国内财经类高校艺术设计教育传统单一型人才培养模式的不足,结合财经类高校自身的经济管理学科优势,提出了"艺术设计与管理复合型人才"培养模式,并对该培养模式的基本思路、师资建设以及教学方法进行了探索。; 关键词艺术设计设计管理人才培养模式; 下载PDF 职称材料

徽州古村落生态环境在新农村建设中的实践被引量：2: 3; 作者谭陶刘爽于雪《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2013年第6期71-73,共3页; 借鉴顺应自然、因地制宜的可持续发展观来阐述徽州古村落环境的生态功能和生态理念等。通风、采光、排水等生态功能和保土、理水、植树、节能灯生态理念可以为新农村生态环境建设原则的建立提供理论与实践基础。; 关键词徽州古村落生态环境新农村建设; 下载PDF 职称材料

展示设计材料美研究被引量：3: 4; 作者宋春艳孙娜蒙《山西建筑》 2009年第9期167-168,共2页; 针对材料在展示设计中的重要作用,主要从美学的角度阐释了展示设计中材料自然美、工艺美、社会美的体现,力图从多角度分析材料美在展示设计中的应用,对展示设计师的设计实践具有重要意义。; 关键词展示设计材料美自然美工艺美社会美; 下载PDF 职称材料

高等艺术设计教育目标体系的整合与构建被引量：2: 5; 作者宋春艳《神州》 2012年第6X期73-73,75,共2页; 当前艺术设计教育的目标体系的构建是使学生能够通过对某项专业产品或工程的设计构思实现设计语意的表达,进而达成设计产品的实现。围绕这一目标展开的是学生和老师在社会核心价值体系指引下的共同发展。明确这三者的关系,为学生的学习... 展开更多; 关键词高等艺术设计教育教育目标体系学生培养目标师资整合目标学科发展目标; 下载PDF 职称材料

商业插画在包装设计中的人性体现被引量：1: 6; 作者张婵媛《开封教育学院学报》 2013年第3期283-284,共2页; 商业插画表现形式及形象特征,在当今社会的包装设计中尤为明显,本文深入地探讨了商业插画在包装设计中的表现风格以及在包装设计的使用和影响人类的审美分析,提高包装的艺术魅力和现实意义。; 关键词视觉性适度表现情感转化人性化审美; 下载PDF 职称材料

论设计如何改变生活: 7; 作者张婵媛《长春教育学院学报》 2012年第5期43-44,共2页; 自工业革命后,随着物质产品的极大丰富,逐渐形成了以满足人们物欲为基础的消费主义生活方式。与此同时,为满足人们的消费欲望而带来的环境危机、文化危机等愈演愈烈。本文对人性化生活方式和生态设计进行研究,提倡适度消费观念,倡导绿... 展开更多; 关键词设计生活方式人性化设计生态设计; 下载PDF 职称材料

包豪斯的核心价值再认识与艺术设计教育实践教学: 8; 作者张亚军《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2012年第20期183-184,共2页; 实践教学是设计教育改革的核心价值。追溯包豪斯理念和精神,师资、项目教学、实验室建设等方面探讨艺术设计教育实践教学。; 关键词包豪斯设计教育实践; 下载PDF 职称材料

基于手工制作的环境艺术设计教学模式探讨: 9; 作者石川《宿州教育学院学报》 2016年第1期158-159,共2页; 当下环艺设计的教学模式普遍存在只局限于图纸的设计,缺乏由图纸生成实物的环节,这就造成了学生对于空间理解的不足。本文阐述了作者在教学中一系列让学生从图纸设计到动手制作从而生成实体的教学尝试,希望通过这种教学模式能够引导学... 展开更多; 关键词设计非图纸化动手制作实物生成; 下载PDF 职称材料

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