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线性代数课堂趣味渗透法教学实践 被引量：1
1
作者 郭竹梅 《重庆科技学院学报（自然科学版）》 CAS 2015年第2期124-125,132,共3页
在线性代数课堂教学中引入趣味渗透教学法,以提升教学效率。针对线性代数课程抽象性与逻辑性较强的特点,挖掘其定义、性质、公式、定理中美的特性,或通过一题多解的讲解使知识体系条理化,增强趣味性,激发学生的学习兴趣。
关键词 线性代数 趣味渗透教学 学习兴趣
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伴随矩阵与m次伴随矩阵的对应性质 被引量：1
2
作者 郭竹梅 《宜春学院学报》 2014年第12期35-36,共2页
讨论任意n阶方阵A和其伴随矩阵A*之间的一些性质,并由此得出方阵A的m次伴随矩阵A*m的对应性质。
关键词 矩阵 伴随矩阵 性质
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