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题名初中英语“词句段篇”模块写作教学法应用反思
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作者
纪道兵
马莉
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机构
安徽省马鞍山市第十一中学
安徽省马鞍山市第八中学东校区
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出处
《生活教育》
2022年第30期116-119,共4页
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基金
安徽省级课题“薄弱初中学生英语词句篇核心能力培养策略研究”(项目编号:JK19034)的研究成果。
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文摘
文章以近两年来课题组开展的写作专项研究涉及的文字书写、词汇应用、句子组织、段落构成和篇章谋划训练为基础进行初步反思,阐明“词句段篇”模块写作教学法含义、具体应用方法以及以专项测试体现的第一阶段初步成效与存在问题,以期为英语写作教学提供参考。
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关键词
英语写作
专项训练系列
初步反思
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名跨学科视角下的初中英语课教学思路阐释
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作者
王晶晶
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机构
安徽省马鞍山市第八中学东校区
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出处
《好家长》
2018年第64期70-71,共2页
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文摘
伴随着我国经济和社会的不断发展,教育改革工作正在如火如荼的进行当中。跨学科视角下的初中英语课堂教学成为了当前初中英语教育工作的新模式,为广大初中英语教师打开了新的工作思路,实现了教学方法的创新,逐渐成为了当今时代主要的教育教学方法。正因为如此,我国教育行业大力实行教育综合化,倡导培养学生的综合素质,使学生能够养成人文精神和创新能力。本文主要以牛津版的初中英语为例,站在跨学科的视角下,探讨其英语教学思路。
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关键词
跨学科理论
初中英语
教学思路
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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