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浅谈思维导图下的小学语文阅读教学被引量：1: 1; 作者王子峰《语文天地》 2019年第21期43-44,共2页; 思维导图又称为脑图,它是集图像与文字于一体的图式,是用来表征知识的有效工具,能够帮助我们进行快速而有效的思维定位,是培养学生发散性与创造性思维的必经之路.教师在教学中既要充分挖掘思维导图的教学价值,又要引导学生们积极思考,... 展开更多; 关键词语文阅读教学思维导图小学引导学生创造性思维输入与输出思维定位教学价值; 下载PDF 职称材料

小学数学核心素养的内涵及价值研究: 2; 作者毕艳秋《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第35期66-67,共2页; 随着国家教育事业的深入发展,我国教育质量不断提升,对孩子的教育开始的时间也越来越早,再加上新课改的推进对小学教育提出了更高的要求,所以小学数学的核心素养问题受到家长和相关教育从业者的关注,尽管国内学界对小学数学核心素养概... 展开更多; 关键词小学数学核心素养内涵价值; 下载PDF 职称材料

正本清源育人为本——对部编一年级上册教材“我上学了”单元的认识和体会: 3; 作者崔标《小学语文》 2017年第9期24-26,共3页; 部编义务教育语文教科书一年级上册（简称“部编教材”），以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为编写依据，遵循儿童的心理发展规律，吸收并借鉴国内外最优秀的教育教学经验，以开放、具有活力的教育思想为指导，继承祖国优秀的传... 展开更多; 关键词一年级上册正本清源育人为本教材义务教育语文课程标准心理发展规律语文教科书; 下载PDF 职称材料

几何画板在小学数学教学中的应用实践被引量：2: 4; 作者丁方芳《新课程学习》 2015年第1期135-135,共1页; 小学是学生正式地踏入知识殿堂的第一个台阶,为了使学生在学习上打好扎实的基础,在小学的数学教学中通过结合几何画板这种先进的技术进行教学,学生很容易理解课程中所学习的数学知识,更好地结合图示、图形进行学习和解题,掌握数学学习... 展开更多; 关键词几何画板重要性应用实践; 下载PDF 职称材料

浅谈阅读在小学数学教学中的应用: 5; 作者丁方芳《学园》 2013年第8期146-146,共1页; 数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言，而阅读是学生自主获取知识的一种学习过程。让阅读走进数学课堂，让学生养成数学阅读的习惯，是数学教师应重视的问题。; 关键词阅读教学阅读教学阅读过程理解; 原文传递

有效开展数学活动挖掘学生思维潜力: 6; 作者陈新成《学园》 2013年第8期149-149,共1页; 小学数学的教学离不开有效地组织合适的情境活动，充分调动学生的积极性、主动性，让学生在做中学，学中做，激发学生的学习兴趣，并且开展适当的小组交流、探讨活动，培养学生思维的自主性、灵活性、开放性、创造性，充分挖掘学生的思... 展开更多; 关键词有效教学活动交流发散思维; 原文传递

教会学生反思,促进学生自主学习: 7; 作者李琳《学园》 2013年第8期154-154,共1页; 变被动学习为主动的自主学习是一件很难的事情，经过多年教学实践，我认为教会学生反思是促进学生自主学习的一条途径，通过对教学过程、概念、练习以及错例的反思，让学生抓住问题的本质属性，发展学生的创新思维能力。; 关键词反思自主学习转化本质特性; 原文传递

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