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优化教学设计 注重培养能力
1
作者
张国忠
《中国电化教育》
北大核心
1999年第9期23-24,共2页
关键词
教学设计
培养能力
能力发展
精心设计
优化
复合片
一年级学生
认知过程
投影片
感知
下载PDF
职称材料
相遇问题巧解一例
2
作者
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2005年第4期15-16,共2页
题目:甲、乙两车分别从两地同时相对开出,在距离中点10千米处相遇。已知快车每小时行54千米,慢车每小时行49千米,两地的距离是多少千米?
关键词
相遇问题
巧解
中点
距离
题目
时相
已知
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职称材料
学会从不同角度思考
3
作者
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004年第1期58-60,共3页
关键词
列举法
分数运算
图示法
解题方法
小学
数学
下载PDF
职称材料
注意审题 正确解答
4
作者
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004年第3期9-10,共2页
关键词
审题
解题方法
小学
数学
应用题
行程问题
下载PDF
职称材料
五种常见的开放题
5
作者
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004年第7期31-34,共4页
关键词
开放题
解法
应用题
小学
数学
下载PDF
职称材料
比较分数大小八法
6
作者
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2003年第7期10-10,共1页
关键词
比较分数
数学
小学
教学
通分母
化成小数法
图示法
通分子
比较法
下载PDF
职称材料
巧妙推理 化难为易
7
作者
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004年第10期17-17,共1页
填空题中,经常会出现形如“1/8=1/()+1/()、1/6=1/()+1/()、1/10=1/()+1/()……”的题目,解答这类题目,直接观察往往不易求解,如果将题目适当变形,找出规律就能迎刃而解。
关键词
填空题
小学
数学
解法
分数
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职称材料
“闰年”和“闰月”的区别
8
作者
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2003年第11期31-31,共1页
关键词
闰年
闰月
公历
农历
小学
数学教学
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职称材料
题名
优化教学设计 注重培养能力
1
作者
张国忠
机构
安徽省
阜南县
三塔
小学
出处
《中国电化教育》
北大核心
1999年第9期23-24,共2页
关键词
教学设计
培养能力
能力发展
精心设计
优化
复合片
一年级学生
认知过程
投影片
感知
分类号
G431 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
相遇问题巧解一例
2
作者
张国忠
机构
安徽省
阜南县
三塔
小学
出处
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2005年第4期15-16,共2页
文摘
题目:甲、乙两车分别从两地同时相对开出,在距离中点10千米处相遇。已知快车每小时行54千米,慢车每小时行49千米,两地的距离是多少千米?
关键词
相遇问题
巧解
中点
距离
题目
时相
已知
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623
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职称材料
题名
学会从不同角度思考
3
作者
张国忠
机构
安徽省
阜南县
三塔
小学
出处
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004年第1期58-60,共3页
关键词
列举法
分数运算
图示法
解题方法
小学
数学
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
G623.56
下载PDF
职称材料
题名
注意审题 正确解答
4
作者
张国忠
机构
安徽省
阜南县
三塔
小学
出处
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004年第3期9-10,共2页
关键词
审题
解题方法
小学
数学
应用题
行程问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
五种常见的开放题
5
作者
张国忠
机构
安徽省
阜南县
三塔
小学
出处
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004年第7期31-34,共4页
关键词
开放题
解法
应用题
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
比较分数大小八法
6
作者
张国忠
机构
安徽省
阜南县
三塔
小学
出处
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2003年第7期10-10,共1页
关键词
比较分数
数学
小学
教学
通分母
化成小数法
图示法
通分子
比较法
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧妙推理 化难为易
7
作者
张国忠
机构
安徽省
阜南县
三塔
小学
出处
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004年第10期17-17,共1页
文摘
填空题中,经常会出现形如“1/8=1/()+1/()、1/6=1/()+1/()、1/10=1/()+1/()……”的题目,解答这类题目,直接观察往往不易求解,如果将题目适当变形,找出规律就能迎刃而解。
关键词
填空题
小学
数学
解法
分数
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“闰年”和“闰月”的区别
8
作者
张国忠
机构
安徽省
阜南县
三塔
小学
出处
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2003年第11期31-31,共1页
关键词
闰年
闰月
公历
农历
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化教学设计 注重培养能力
张国忠
《中国电化教育》
北大核心
1999
0
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职称材料
2
相遇问题巧解一例
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2005
0
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职称材料
3
学会从不同角度思考
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
注意审题 正确解答
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
5
五种常见的开放题
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
6
比较分数大小八法
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
7
巧妙推理 化难为易
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
8
“闰年”和“闰月”的区别
张国忠
《小学生课程辅导(数学辅导版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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