情境任务型议论文写作备考刍议

1

作者 王得志 李旭 《学语文》 2021年第4期54-56,共3页

情境任务型作文是近年高考的热点题型。本文以高考情境任务型作文议论文写作教学为例,关注“考情”变化,重视研究“学情”,强化审题意识,探究命题特点,论述议论文写作备考之任务与策略,力求让学生的作文做到形神兼备,思想新、形式妙,有... 情境任务型作文是近年高考的热点题型。本文以高考情境任务型作文议论文写作教学为例,关注“考情”变化,重视研究“学情”,强化审题意识,探究命题特点,论述议论文写作备考之任务与策略,力求让学生的作文做到形神兼备,思想新、形式妙,有文采。 展开更多

关键词 高考 议论文 写作 学情 备考

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校园地理在中学地理中的应用

2

作者 谢纪金 章玉 《中国科教创新导刊》 2010年第3期152-153,共2页

本文从校园地理及其特点以及在中学地理中的应用入手,通过走访一些中学,请教了一批中学地理教师,并结合实际实地考察了一些中学校园,采取了理论联系实际的调查研究方法,得出了校园地理在中学地理教学中应用广泛,应用意义重大的结论,为... 本文从校园地理及其特点以及在中学地理中的应用入手,通过走访一些中学,请教了一批中学地理教师,并结合实际实地考察了一些中学校园,采取了理论联系实际的调查研究方法,得出了校园地理在中学地理教学中应用广泛,应用意义重大的结论,为中学地理教学实践活动提供了最直接的实验方向。 展开更多

关键词 校园 中学 地理

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作品选

3

作者 曹丹 陈智旭 +6 位作者 宫本朋 李姚 董增哲 方宝坤 卢长 廖妙新 席里柯 《中国美术教育》 2023年第4期61-64,共4页

石版印刷术发明于18世纪末的德国,因成本低廉和操作简便而快速传播,尤其受到浪漫主义画家的青睐。这项技术使得画家能够自由地在石版上作画,无需借助复杂的刻刀就能忠实复制自己的手笔。法国浪漫主义的先驱席里柯是早期石版画家的杰出... 石版印刷术发明于18世纪末的德国,因成本低廉和操作简便而快速传播,尤其受到浪漫主义画家的青睐。这项技术使得画家能够自由地在石版上作画,无需借助复杂的刻刀就能忠实复制自己的手笔。法国浪漫主义的先驱席里柯是早期石版画家的杰出代表。他的作品《拳击手》展现了两位拳击手在露天环境中激烈对决的场面,周围满是观众,显示了当时这项源于英国的运动在法国的流行。 展开更多

关键词 石版画 露天环境 石版印刷术 浪漫主义 席里柯 快速传播 对决

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探讨在生物教学中渗透德育教育的方法与策略 被引量：2

4

作者 许齐和 《教育界》 2020年第19期73-74,共2页

教书育人是每个教师的主要责任。随着新课改的实施,为了顺应时代的发展,文章从生物教学方面入手,探讨了能够有效实行德育教育的方法与策略,希望对生物教师进行德育教育工作有所帮助,从而促进学生德育素质的提高。

关键词 生物教学 德育教学 唯物辩证主义

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学习开阔视野 角度改变课堂——参加“全国历史教师学科素养与高考教学胜任力研讨会”有感

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作者 李应平 钱代林 《中学历史教学参考》 2016年第9期36-37,共2页

西安，十三朝的古都名城。踏上这片土地，就能感受到这座城散发的浓郁的历史气息。在《中学历史教学参考》编辑部的召集下，“全国历史教师学科素养与高考教学胜任力研讨会”如期在古都西安举行。来自全国各地的历史教师500多人齐聚一... 西安，十三朝的古都名城。踏上这片土地，就能感受到这座城散发的浓郁的历史气息。在《中学历史教学参考》编辑部的召集下，“全国历史教师学科素养与高考教学胜任力研讨会”如期在古都西安举行。来自全国各地的历史教师500多人齐聚一堂，聆听精彩的讲座，研讨教学中的困惑，剔除平日内心的浮躁，展现历史教育的情怀。 展开更多

关键词 《中学历史教学参考》 历史教师 学科素养 胜任力 高考 课堂 学习 历史教育

原文传递

高中化学实验题的解题思路分析

6

作者 缪政 《高中数理化》 2017年第6期46-47,共2页

1基础实验题的解题思路分析 在高中化学中,时常可以遇到基础实验题.对于学生来讲,只要有扎实的基础,并认真审题,就能解决问题.但是,想要达到高分,还要认真审题,并按照相关规范作答.

关键词 化学实验题 解题思路 高中化学 审题 学生 高分

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数列通项公式和求和综合常见题型归纳

7

作者 周乐繁 《基础教育论坛》 2014年第4期24-25,共2页

一、配凑等差数列法求通项公式和错位相减求和 1．配凑等差数列法求通项公式的常见模型 2．错位相减法求和 一股晴况下，在上述模型下求出的数列{am}的通项公式，其基本结构形如am=（kn＋b）q-n，q≠0，1，k≠0这样的通项公式求和符合... 一、配凑等差数列法求通项公式和错位相减求和 1．配凑等差数列法求通项公式的常见模型 2．错位相减法求和 一股晴况下，在上述模型下求出的数列{am}的通项公式，其基本结构形如am=（kn＋b）q-n，q≠0，1，k≠0这样的通项公式求和符合错位相减求和的情形． 展开更多

关键词 数列通项公式 题型归纳 错位相减法 等差数列 模型

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过氧化钠与水反应的实验研究 被引量：1

8

作者 高茂田 《试题与研究（教学论坛）》 2011年第23期44-44,共1页

1．问题的提出 人教版高中化学教科书（必修）第一册中关于过氧化钠和水反应的实验非常重要，在实际教学中教师往往要验证生成物氧气和氢氧化钠的存存，常常不易成功。现设计实验以探究之。

关键词 设计实验 过氧化钠 反应 化学教科书 氢氧化钠 实际教学 第一册 人教版

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浅谈高中思想政治课评课出现的问题及解决对策

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作者 古有术 《新课程》 2015年第20期172-172,共1页

如果说听课是＂取经＂,是一个追求单方面主体教师的＂输入＂的专业发展的初级阶段的话,那么评课就是集体智慧的结晶,是一个追求多主体教师的＂输出＂＂输入＂的共享式专业发展的高级阶段;如果将听课比作是＂上课＂的话,那么评课就是上... 如果说听课是＂取经＂,是一个追求单方面主体教师的＂输入＂的专业发展的初级阶段的话,那么评课就是集体智慧的结晶,是一个追求多主体教师的＂输出＂＂输入＂的共享式专业发展的高级阶段;如果将听课比作是＂上课＂的话,那么评课就是上课教师的＂反思＂与＂心得＂。实践表明,评课是促进思想政治课教师专业成长,提高其教学质量,发展其专业品质的一个重要途径。在新的高中思想政治课改的背景下,尤其需要引起我们的特别关注。通过评课, 展开更多

关键词 思想政治课 高中 教师专业 专业发展 教学质量 共享式 多主体 输入

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高中生物遗传学习题解答技巧分析 被引量：3

10

作者 许齐和 《中学生数理化（高考理化）》 2013年第8期36-36,共1页

不遵循孟德尔遗传规律的有细胞质遗传和原核生物遗传．对减数分裂的学习和复习很重要．再进一步的具体说明就是减数分裂的过程，减数第一次分裂的周期、方式和行为等．对其分裂过程图和染色体与基因位置的对应关系要进行牢牢地把握．生... 不遵循孟德尔遗传规律的有细胞质遗传和原核生物遗传．对减数分裂的学习和复习很重要．再进一步的具体说明就是减数分裂的过程，减数第一次分裂的周期、方式和行为等．对其分裂过程图和染色体与基因位置的对应关系要进行牢牢地把握．生物基因与性状的表现关系．在这类习题的解析中，要对控制生物性状的基因进行分析，要知道生物的基因型和环境因素是决定生物表现型的主要因素．而且，成对存在的基因控制着生物的性状． 展开更多

关键词 遗传基因 解题技巧 生物遗传学

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分层教学在信息技术中的应用 被引量：3

11

作者 叶翠翠 《中国科教创新导刊》 2012年第4期180-180,共1页

由于受农村中学教学设备、教学水平、自身素质、兴趣爱好等因素的影响,使得高中学生的信息技术水平差异明显。学生在高中学习阶段会出现＂吃不饱＂、＂吃不了＂和＂不想吃＂的现象,＂分层教学＂是从教学的各个环节实施分层,对不同层次... 由于受农村中学教学设备、教学水平、自身素质、兴趣爱好等因素的影响,使得高中学生的信息技术水平差异明显。学生在高中学习阶段会出现＂吃不饱＂、＂吃不了＂和＂不想吃＂的现象,＂分层教学＂是从教学的各个环节实施分层,对不同层次的学生实施不同层次的教学,因材施教,应用这种教学模式是改变上述现象的关键。 展开更多

关键词 差异性 因材施教 分层教学

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多元化教学模式在高中数学课堂中的应用 被引量：2

12

作者 高传金 《数学学习与研究》 2010年第11期24-24,共1页

顺应新课改的指导,高中数学教学模式应当由被动转向主动,激发学生的学习兴趣,提升学生解决问题的能力,所以多元化教学模式的应用尤为重要.本文首先介绍这一教学模式提出的背景,然后论述多元化教学模式的构成,并规划有针对性的实施方法,... 顺应新课改的指导,高中数学教学模式应当由被动转向主动,激发学生的学习兴趣,提升学生解决问题的能力,所以多元化教学模式的应用尤为重要.本文首先介绍这一教学模式提出的背景,然后论述多元化教学模式的构成,并规划有针对性的实施方法,以期为今后的教学改革提供参考. 展开更多

关键词 高中 数学 教学 多元化 模式

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“探究”式教学方法在高中数学中的应用 被引量：1

13

作者 俞新军 《中学生数理化（高考理化）》 2012年第9期19-19,共1页

随着新课改的发展，在高中数学教学中应倡导自主探讨、动手实践能力、合作交流、动手实践等数学学习方式．“探究”式教学方法不仅可以培养学生的创新精神和实践能力，而且对培养学生的学习兴趣具有重要的作用．下面主要进行讨论探究式... 随着新课改的发展，在高中数学教学中应倡导自主探讨、动手实践能力、合作交流、动手实践等数学学习方式．“探究”式教学方法不仅可以培养学生的创新精神和实践能力，而且对培养学生的学习兴趣具有重要的作用．下面主要进行讨论探究式教学方法在高中数学教学中的应用价值． 展开更多

关键词 探究式教学 高中数学 兴趣 应用

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基于数学核心素养的数学教学——高考一类题举例

14

作者 洪霞 《数学学习与研究》 2019年第6期64-64,共1页

纵观近几年的高考全国卷,函数零点问题越来越受命题者的青睐.作为基本初等函数,方程和图像的交汇点,要解决这类问题,不仅需要扎实的基础,还要熟练灵活地变通.这类问题注重考查学生的综合素质,蕴含了丰富的数形结合与转化化归的数学思想... 纵观近几年的高考全国卷,函数零点问题越来越受命题者的青睐.作为基本初等函数,方程和图像的交汇点,要解决这类问题,不仅需要扎实的基础,还要熟练灵活地变通.这类问题注重考查学生的综合素质,蕴含了丰富的数形结合与转化化归的数学思想.高考函数零点的考查大多是选择题和填空题。 展开更多

关键词 填空题 问题 零点 数学 函数 考查

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《港口》

15

作者 李姚 《中国美术教育》 2018年第1期62-62,共1页

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关于“事实判断”与“价值判断”的思考

16

作者 李应平 钱代林 《中学历史教学参考》 2017年第10期72-72,共1页

七月的成都，骄阳似火，成都七中嘉祥外国语学校，群贤毕至。由陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部主办的“学科素养与历史教学”全国学术研讨会的举办引发了一线教师践行教育改革和情怀梦想的思考。

关键词 价值判断 事实判断 全国学术研讨会 陕西师范大学 外国语学校 基础教育 教育改革 一线教师

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高中英语核心素养中培养语言能力途径探析

17

作者 周盛兴 《高考》 2019年第32期125-125,共1页

在英语学科的核心素养中,学生语言能力的培养是学习语言的基础。英语作为一门语言工具的学科,重在培养学生灵活运用语言,在训练学生正确、得体、灵活运用所学语言的过程中促进学生交际能力的发展。所以在高中阶段英语的学习也就非常的... 在英语学科的核心素养中,学生语言能力的培养是学习语言的基础。英语作为一门语言工具的学科,重在培养学生灵活运用语言,在训练学生正确、得体、灵活运用所学语言的过程中促进学生交际能力的发展。所以在高中阶段英语的学习也就非常的重要了。那么本文就分析高中学生学习英语的现状及其解决途径。 展开更多

关键词 高中英语 核心素养培养 语言能力分析

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