大学生心理健康研究 被引量：19

1

作者 宋德如 《中国校医》 2001年第2期151-153,共3页

关键词 大学生 心理健康 健康教育 评定标准

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应收账款的假账甄别与防范 被引量：9

2

作者 高维红 《华东经济管理》 2001年第1期113-115,125,共4页

本文论述了应收账款假账的 8种形态及甄别思路 ,阐述了防范的主要环节、方法。

关键词 应收账款 假账 甄别 防范 销售环节 收款环节 企业会计活动

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网络环境下文献信息服务的发展模式探讨 被引量：9

3

作者 郑德俊 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2002年第3期82-85,共4页

分析网络环境下文献信息服务的三大发展模式,从模式的框架、发展步骤、重点要素等方面探讨我国图书馆在新的网络环境下的文献信息服务发展模式。

关键词 网络环境 图书馆 信息服务 发展模式 集约化网络信息服务模式

原文传递

试论我国农业剩余劳动力转移的途径 被引量：1

4

作者 史贤华 《乡镇经济》 1999年第2期11-12,共2页

目前，我国农村劳动力有４．１亿人，除务农外，剩余劳动力有近１．２亿人。据有关权威人士预测，到２０００年将增加到２亿人左右。农业剩余劳动力的大量出现及其向非农产业的转移，是人类社会进步的重要标志，是一个复杂的经济变动过... 目前，我国农村劳动力有４．１亿人，除务农外，剩余劳动力有近１．２亿人。据有关权威人士预测，到２０００年将增加到２亿人左右。农业剩余劳动力的大量出现及其向非农产业的转移，是人类社会进步的重要标志，是一个复杂的经济变动过程，它既是全社会的一项系统工程，又... 展开更多

关键词 农业剩余劳动力 中国 农村 劳动密集型产业 小城镇建设 乡镇企业 区域性流动

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几个无机化学实验的改进和讨论

5

作者 许亚宁 吴刚 《黄山学院学报》 2003年第A02期90-91,共2页

1.催化剂的选择 许多无机化学实验教材中,都选用CuSO₄作为过硫酸铵氧化碘化钾的催化剂。这就带来了问题,因为（NH₄）S₂O₈可将I-氧化成I&... 1.催化剂的选择 许多无机化学实验教材中,都选用CuSO₄作为过硫酸铵氧化碘化钾的催化剂。这就带来了问题,因为（NH₄）S₂O₈可将I-氧化成I₂,而Cu²⁺同样可以将I-氧化成I₂。S₂O₈^2-+2I^-=2SO₄^2-+I₂ Cu²⁺+4I^-=2CuI ↓+I₂ 因此到底是S₂O₈^2-在Cu²⁺催化下氧化I^-成为I₂^-,或是Cu²⁺将I^-氧化成I₂,学生必然有疑问,所以用Cu²⁺盐作为本实验的催化剂不是最好的。实际上能作为本实验的催化剂很多,但所有能将I^-氧化成I₂ 展开更多

关键词 无机化学实验 金属离子 重金属离子浓度 燃烧匙 标准电极电势 次氯酸盐溶液 混合液 能将 集气瓶 氧气反应

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问题与对策:职校心理健康教育梳理 被引量：1

6

作者 宋德如 《职教通讯（常州技术师范学院学报）》 2001年第11期54-56,共3页

关键词 心理健康教育 中等职业学校 心理学 教育学

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试论邓小平教育创新思想

7

作者 宋德如 张在常 《教育探索》 北大核心 2001年第9期7-8,共2页

在邓小平教育思想中，其创新意识尤为突出。邓小平在忧国忧民、把握国情和放眼世界的创新动因驱动下，对我国教育指导思想、教育体制、教育内容和教育方法等进行了创造性的思考，指引着我国教育的全方位发展。而在新的历史时期，我国教... 在邓小平教育思想中，其创新意识尤为突出。邓小平在忧国忧民、把握国情和放眼世界的创新动因驱动下，对我国教育指导思想、教育体制、教育内容和教育方法等进行了创造性的思考，指引着我国教育的全方位发展。而在新的历史时期，我国教育创新更应遵循宏观调控与微观变革的统一、“破”与“立”的统一、坚定性与灵活性的统一等原则，以获教育创新的最佳时效。 展开更多

关键词 邓小平 教育思想 教育创新 教育改革 创新意识 教育事业 “三个面向”

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滁州中药的本草考证

8

作者 张庆秀 缪细泉 钱海 《生物学杂志》 CAS CSCD 1995年第2期29-30,共2页

滁州中药的本草考证张庆秀（安徽省滁州师范专科学校，２３９０１２）缪细泉，钱海（上海中医药大学）本文报道滁州白薇等十二种滁州特产中药的本草考证，供药材生产，收购和研究人员参考。滁州白薇白薇始载于《神农本草经》，列为中品... 滁州中药的本草考证张庆秀（安徽省滁州师范专科学校，２３９０１２）缪细泉，钱海（上海中医药大学）本文报道滁州白薇等十二种滁州特产中药的本草考证，供药材生产，收购和研究人员参考。滁州白薇白薇始载于《神农本草经》，列为中品。《图经》曰：“今陕酉诸群及舒、滁... 展开更多

关键词 中药材 本草考证 安徽滁州

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用GSP进行"波动"教学案例

9

作者 赵世武 《技术物理教学》 2004年第4期23-24,共2页

1教学内容简析 1.1需求分析 学生的学习需求是指学生要达到的目标水平与他现在实际水平之间的差距.本课的教学目标是:了解波的形成条件及过程、波的种类、振动和波的关系;理解波的传播规律和波的图象.学生的实际是只学过振动和振动的图... 1教学内容简析 1.1需求分析 学生的学习需求是指学生要达到的目标水平与他现在实际水平之间的差距.本课的教学目标是:了解波的形成条件及过程、波的种类、振动和波的关系;理解波的传播规律和波的图象.学生的实际是只学过振动和振动的图象,会使用<几何画板>软件.此差距很明显.这就要求教师根据建构主义学习理论,通过创设情景、搭脚手架来降低知识的梯度,真正把教学目标转化为学生自己的学习需求. 展开更多

关键词 学生 学习需求 实际 教学目标 建构主义学习理论 教师 教学案例 梯度 波动 振动

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班主作教育权威与心理效应摭谈

10

作者 汪才明 《班主任》 北大核心 2000年第5期6-8,共3页

关键词 班主任 教育权威 心理效应

原文传递

强正则环的刻划

11

作者 胡卫群 《数学杂志》 CSCD 北大核心 1994年第4期465-467,共3页

强正则环的刻划胡卫群（安徽省滁州师范专科学校）Ａｕｓｌａｎｄｅｒ在［３］中证明了：环Ａ是ＶｏｎＮｅｕｍａｎｎ正则的对于Ａ的任意左理想Ｌ与Ａ的任意右理想Ｒ，，总有ＲｎＬ＝ＲＬ．Ｒ．ＹｕｅＣｈｉＭｉｎｇ在［２］中推广了Ａ... 强正则环的刻划胡卫群（安徽省滁州师范专科学校）Ａｕｓｌａｎｄｅｒ在［３］中证明了：环Ａ是ＶｏｎＮｅｕｍａｎｎ正则的对于Ａ的任意左理想Ｌ与Ａ的任意右理想Ｒ，，总有ＲｎＬ＝ＲＬ．Ｒ．ＹｕｅＣｈｉＭｉｎｇ在［２］中推广了Ａｕｓｌａｎｄｅｒ［３］的结果，证明... 展开更多

关键词 强正则环 约化环 正规环 SI环

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利沙茹图形及其在电子测量中的应用

12

作者 林其斌 《生产率系统》 2000年第2期66-67,共2页

本文从简谐振动的合成入手，介绍了利沙茹图形，进而给出了运用利沙茹图形测量移相网络、检测示波器的干扰信号的方法。

关键词 利沙茹图形 移相网络 示波器 信号检测 简谐振动

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健美操教学语言的使用

13

作者 楼方芳 翟微微 +2 位作者 付明萍 朱莉 刘泽琼 《安徽教育学院学报》 2002年第3期69-70,共2页

健美操教学语言是健美操教学中教师对学生的学习进行引导、要求、评价和鼓励所使用的一种交流工具。是健美操教学控制系统的核心。健美操教学任务之一是使学生掌握一定的动作技能。教师如何根据学生动作掌握情况 ,在练习前、中、后给予... 健美操教学语言是健美操教学中教师对学生的学习进行引导、要求、评价和鼓励所使用的一种交流工具。是健美操教学控制系统的核心。健美操教学任务之一是使学生掌握一定的动作技能。教师如何根据学生动作掌握情况 ,在练习前、中、后给予适宜语言指导 ,即如何利用教学语言将健美操教学控制在一个动态的平衡过程中 ,顺利完成教学任务 ,这是一个较为复杂的过程 ,涉及到教与学的许多方面 ,其中教学语言的使用是一个不可忽视的方面。 展开更多

关键词 健美操教学 教学语言 教学过程 超前性语言 同步语言 快速性语言 滞后性语言

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余模代数的稠密性定理

14

作者 郭广泉 《扬州师院学报（自然科学版）》 CSCD 1994年第3期14-18,共5页

k是域,H是k上的Hopf代数,A是右H-余模代数,讨论了A的(A,H)-Hopf本原性与A#H~*,A#H^(*rat)的本原性之间的关系,并证明了右H-余模代数的稠密性定理。

关键词 余模代数 郝普夫代数 本原性 模

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对偶定理的一个推广

15

作者 郭广泉 孙建华 《扬州师院学报（自然科学版）》 CSCD 1995年第2期10-13,共4页

设 R 是群 G-分次环且 A 是 G-集,给出了 Smash 积 R#A 的矩阵表示,并推广了群作用与余作用的对偶定理.

关键词 SMASH积 群余作用 对偶定理 有限群

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Von Neumann正则环的几点注记

16

作者 胡卫群 《Journal of Mathematical Research and Exposition》 CSCD 1992年第3期391-394,共4页

本文利用理想化子的概念定义了duo环的一个推广,称为MD环,并且研究了MD环的一些性质.特别地.我们证明了:如果R是MD环,且每一个奇异单左R-模是(?)内射的,那么R是指数有界的von Ncumann正则环,因此,R.Yue chi ming提出的如下公开问题得到... 本文利用理想化子的概念定义了duo环的一个推广,称为MD环,并且研究了MD环的一些性质.特别地.我们证明了:如果R是MD环,且每一个奇异单左R-模是(?)内射的,那么R是指数有界的von Ncumann正则环,因此,R.Yue chi ming提出的如下公开问题得到了肯定的回答:GLD左(?)环是否为Von ncumann正则的? 展开更多

关键词 冯诺依曼 正则环 结合环

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浅析黄宾虹的美学观

17

作者 李维 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 1999年第4期74-76,共3页

关键词 黄宾虹 浑厚华滋 美学思想 民族精神 绘画艺术 傅雷 山水画 艺术地位 艺术评论 中国优秀传统文化

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直面课堂尴尬——教育机智的表现及其培养 被引量：5

18

作者 宋德如 李宗胜 《教育探索》 北大核心 2001年第12期35-36,共2页

教育机智是教师高超教育技艺的集中体现。为有效提高教学质量,教师需灵活机动、因势利导、对症下药、实事求是地处理教育教学过程中出现的偶发事件,并在平素的教育教学实践中采取有效方法培养自己的教育机智。

关键词 教师 课堂教学 教育机智 培养 教学能力 教育技艺

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对美国制订会计准则的比较分析 被引量：3

19

作者 史贤华 《经济社会体制比较》 CSSCI 北大核心 2002年第1期91-93,共3页

关键词 美国 会计准则 历史演进 政府 会计信息

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皖东地区中药材资源的调查、评价与区划 被引量：2

20

作者 郑朝贵 汪美英 刘佩民 《农村生态环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第2期14-18,共5页

在调查研究的基础上 ,首先分析了皖东地区中药材资源的优势 ,建立了包括利用价值系数、利用现状系数、濒危系数、栽培系数、分布系数、蕴藏系数 6个评价指标的“中药材优先开发”指标体系 ,据此将皖东地区国家和省规定普查的 2 37种中... 在调查研究的基础上 ,首先分析了皖东地区中药材资源的优势 ,建立了包括利用价值系数、利用现状系数、濒危系数、栽培系数、分布系数、蕴藏系数 6个评价指标的“中药材优先开发”指标体系 ,据此将皖东地区国家和省规定普查的 2 37种中药材确定为一级优先开发的有 6种、二级优先开发的有 79种、三级优先开发的有 96种、暂缓开发的有 5 6种。最后 ,以中药材资源的开发利用与保护为目的 ,将皖东地区划分为低山丘陵药材保护区、浅丘岗地药材开发区。 展开更多

关键词 中药材 资源 分级 评价 开发利用 区划 皖东地区

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