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个体化饮食护理处方在肝源性糖尿病患者中的应用
被引量:
12
1
作者
王慧茹
《临床护理杂志》
2012年第3期36-38,共3页
目的评价个体化饮食护理处方对肝源性糖尿病(HD)患者的干预的效果。方法将60例HD住院患者随机分为观察组和对照组,各30例。观察组给予个体化饮食护理处方干预,对照组采用传统饮食护理指导。比较两组糖代谢指标变化及健康饮食知识掌握分...
目的评价个体化饮食护理处方对肝源性糖尿病(HD)患者的干预的效果。方法将60例HD住院患者随机分为观察组和对照组,各30例。观察组给予个体化饮食护理处方干预,对照组采用传统饮食护理指导。比较两组糖代谢指标变化及健康饮食知识掌握分值变化。结果出院后6个月,两组空腹血糖值、餐后2h血糖值及糖化血红蛋白值比较,有显著性差异(P<0.01);饮食知识掌握(优)分值明显高于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论个体化饮食护理处方可提高HD患者饮食知识掌握程度,有利于血糖水平的控制,提高治疗效果,从而改善患者的生活质量。
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关键词
糖尿病/护理
膳食疗法/护理
下载PDF
职称材料
临床护理路径在自我注射干扰素患者健康教育中的应用效果
2
作者
王慧茹
鲁宗芳
《当代护士(中旬刊)》
2012年第7期121-123,共3页
目的探讨临床护理路径在干扰素自我注射患者健康教育中的应用效果。方法将2010年5月~2011年8月在本科住院的首次接受干扰素皮下注射治疗的慢性乙肝患者84例随机分为实验组和对照组,每组各42例。对照组采用常规健康教育方法,实验组按制...
目的探讨临床护理路径在干扰素自我注射患者健康教育中的应用效果。方法将2010年5月~2011年8月在本科住院的首次接受干扰素皮下注射治疗的慢性乙肝患者84例随机分为实验组和对照组,每组各42例。对照组采用常规健康教育方法,实验组按制定好的临床护理路径进行健康教育,比较2组患者对护理工作的满意度和相关知识掌握达标率。结果在实施不同健康教育方式后,患者对护理工作的满意度实验组为100%,对照组为73.8%;对干扰素注射的相关知识掌握达标率实验组为95.2%,对照组为66.7%,组间差异均有统计学意义(P<0.01)。结论采用临床护理路径有计划、分阶段地进行健康教育,有利于提高患者干扰素自我注射相关知识的掌握率,同时提高了患者对护理工作的满意度。
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关键词
临床护理路径
自我注射
干扰素
健康教育
护理
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职称材料
题名
个体化饮食护理处方在肝源性糖尿病患者中的应用
被引量:
12
1
作者
王慧茹
机构
安徽省
滁州市
第一
人民
医院
新
区分
院
感染
科
出处
《临床护理杂志》
2012年第3期36-38,共3页
文摘
目的评价个体化饮食护理处方对肝源性糖尿病(HD)患者的干预的效果。方法将60例HD住院患者随机分为观察组和对照组,各30例。观察组给予个体化饮食护理处方干预,对照组采用传统饮食护理指导。比较两组糖代谢指标变化及健康饮食知识掌握分值变化。结果出院后6个月,两组空腹血糖值、餐后2h血糖值及糖化血红蛋白值比较,有显著性差异(P<0.01);饮食知识掌握(优)分值明显高于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论个体化饮食护理处方可提高HD患者饮食知识掌握程度,有利于血糖水平的控制,提高治疗效果,从而改善患者的生活质量。
关键词
糖尿病/护理
膳食疗法/护理
Keywords
diabetes mellitus/nursing
diet therapy/nursing
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
R459.3 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
临床护理路径在自我注射干扰素患者健康教育中的应用效果
2
作者
王慧茹
鲁宗芳
机构
安徽省
滁州市
第一
人民
医院
新
区分
院
感染
科
出处
《当代护士(中旬刊)》
2012年第7期121-123,共3页
文摘
目的探讨临床护理路径在干扰素自我注射患者健康教育中的应用效果。方法将2010年5月~2011年8月在本科住院的首次接受干扰素皮下注射治疗的慢性乙肝患者84例随机分为实验组和对照组,每组各42例。对照组采用常规健康教育方法,实验组按制定好的临床护理路径进行健康教育,比较2组患者对护理工作的满意度和相关知识掌握达标率。结果在实施不同健康教育方式后,患者对护理工作的满意度实验组为100%,对照组为73.8%;对干扰素注射的相关知识掌握达标率实验组为95.2%,对照组为66.7%,组间差异均有统计学意义(P<0.01)。结论采用临床护理路径有计划、分阶段地进行健康教育,有利于提高患者干扰素自我注射相关知识的掌握率,同时提高了患者对护理工作的满意度。
关键词
临床护理路径
自我注射
干扰素
健康教育
护理
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
个体化饮食护理处方在肝源性糖尿病患者中的应用
王慧茹
《临床护理杂志》
2012
12
下载PDF
职称材料
2
临床护理路径在自我注射干扰素患者健康教育中的应用效果
王慧茹
鲁宗芳
《当代护士(中旬刊)》
2012
0
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