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题名对高中数学新课程教学若干问题的思考
被引量：1
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作者
花大庆
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2009年第10期4-6,共3页
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文摘
高中数学新课程，有很多鲜明的特色，更加符合时代的需要和学生发展的需要．老教材由于过分强调学科知识的完整性、逻辑性和系统性，学生学习难度较大．新课程显著的特点是：知识体系模块化，拓展了知识宽度，适当降低知识难度．但是教师在执教新课程的过程中，有一些问题和困惑．本文谈谈自己对高中数学新课程教学的一些体会和认识．本文案例，均取自于人教版新课标教材．
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关键词
新课程教学
高中数学
学科知识
学生发展
知识体系
学习难度
课标教材
老教材
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
G633.6
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题名错在哪里
- 2
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作者
刘希栋
朱海潮
花大庆
姚汉兵
汪玉生
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机构
江苏省海州高级中学
安徽省泾县二中
安徽省枞阳县会宫中学
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出处
《中学数学教学》
2010年第4期64-65,F0004,共3页
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文摘
1 江苏省海州高级中学 刘希栋（邮编：222023）
题 已知两个复数集合M={z｜z—cosθ＋（4-m^2）i，m∈R，θ∈R}，N={z｜z=m＋（λ＋sinθ）i，m∈R，θ∈R），且M∩≠Ф，求实数λ的取值范围．
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关键词
高级中学
取值范围
江苏省
邮编
复数
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名小议求空间各种距离问题的转化
- 3
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作者
盛荣爱
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《中学数学教学》
2001年第2期12-13,共2页
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关键词
异面直线
公垂线
面面垂直
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名看千古词人共折腰——《沁园春·雪》赏析
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作者
曹加忠
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机构
华东师范大学中文系
安徽省泾县二中
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出处
《阅读与鉴赏（教研）》
2009年第2期46-47,共2页
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文摘
“经纶外,诗词余事,泰山北斗。”（郭沫若《满江红.读毛主席诗词》）毛泽东不仅是伟大的革命家、政治家、军事家,还是一位杰出的诗人。无论是在戎马倥偬的战争年代,还是日理万机的和平时期,他都不忘写诗填词。他的诗词有很强的艺术感染力,能让人意气风发,胸襟开阔,斗志昂扬,精神焕发,堪称“泰山北斗”!
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关键词
沁园春
赏析
词人
艺术感染力
战争年代
和平时期
诗词
革命家
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分类号
I227
[文学—中国文学]
I207.23
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题名例说条件求值题的解法技巧
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作者
盛荣爱
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《中学数学教学》
1995年第S1期110-111,共2页
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文摘
“据已知条件求代数式的值”之类的问题在初中数学竞赛或中考中时常出现,解答它们,难度较大,须紧扣条件,多方联想,下面以近几年来初中数学竞赛或中考题为例,介绍若干技巧,抛砖引玉,望能得到数学同仁们的指正。 1.运用非负性 若有限个非负数之和为零,则每个非负数都为零。 所谓非负数常有:①绝对值,如|a|≥0;②完全平方式,如（a±b）<sup>2</sup>≥0;③算术根,如a<sup>1/2</sup>≥0;④偶次幂,如a<sup>2</sup>n≥0等。 例1 已知|a-1|+（ab-2）<sup>2</sup>=0, 求1/（ab）+1/[（a+1）（b+1）]+1/[（a+2）（b+2）]+…+1/[（a+1995）（b+1995）]的值。
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关键词
求值题
初中数学
数学联赛题
非负数
完全平方式
代数式的值
已知条件
中考题
方程组
非负性
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名并非逻辑毛病——兼与鲁安春同志商榷
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作者
汪祥鼎
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《语文月刊》
1998年第10期33-34,共2页
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文摘
《语文月刊》1998年第5期载鲁安春同志《(记念刘和珍君)中一处思维逻辑上的疏忽》文,(以下简称鲁《文》),认为《记念刘和珍君》中。
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关键词
思维逻辑
毛病
推测
自然段
鲁迅作品教学
中国女性
文字
非逻辑
语文
国民
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名对高中数学新课程教学若干问题的思考
- 7
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作者
花大庆
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《复印报刊资料（高中数学教与学）》
2010年第3期33-35,共3页
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文摘
高中数学新课程，有很多鲜明的特色，更加符合时代的需要和学生发展的需要．老教材由于过分强调学科知识的完整性、逻辑性和系统性，学生学习难度较大．新课程显著的特点是：知识体系模块化，拓展了知识宽度，适当降低知识难度．但是教师在执教新课程的过程中，有一些问题和困惑．本文谈谈自己对高中数学新课程教学的一些体会和认识．本文案例，均取自于人教版新课标教材．
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关键词
课程教学
高中数学
知识体系
学生发展
逻辑性
模块化
人教版
教材
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名有效提问的课堂观察与思考
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作者
汪汉旗
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《地理教学》
2011年第14期22-24,共3页
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文摘
课堂是课程改革实施的平台，课堂教学实践是课程改革落到实处的关键，因此在新一轮基础教育课程改革的过程中，许多一线教师在进行教育教学研究时不约而同地回归到原点，即聚焦课堂教学实践。从某种角度来说，课堂教学就是教师提问和学生回答构成的一种循环，提问既是教师常用的教学手段，同时也是刺激学生思维和学习的一种基本方式。因此，提问（问题）已经成为课堂教学和学习行为的核心。
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关键词
课堂教学
课程改革
教学实践
基础教育
学习行为
教学研究
教学手段
教师
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名定圆的最小外切三角形
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作者
朱海潮
花大庆
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机构
安徽省泾县二中高二(
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出处
《中学生数学（高中版）》
2010年第5期47-48,共2页
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文摘
在一次课外兴趣小组活动中，我向老师提了这样一个问题：半径为定值的圆的外切三角形中，以什么样的三角形的面积最小？结论是：半径为定值的圆的外切三角形中，以等边三角形的面积最小．
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关键词
等边三角形
兴趣小组活动
定值
半径
面积
老师
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名谈古诗词空白美的教学
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作者
曹加忠
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机构
华东师大中文系
安徽省泾县二中
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出处
《学语文》
2009年第4期21-21,共1页
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文摘
教师应该怎样引导学生欣赏古诗词的空白之美呢？
一、要引领学生寻找诗中省略的部分。诗是生活的切片。它所反映的不是生活的全部，而是其中的一部分。我们要善于引导学生运用自己的想象和联想。去填充作品中的“空白”，寻找那些被诗人切割掉的生活。如《诗经·采薇》表现的是士兵久戍难归、忧心如焚的思家之情，
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关键词
古诗词
空白美
教学
引导学生
“空白”
生活
教师
联想
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
I207.2
[文学—中国文学]
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题名由"成长记录袋"引发的思考
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作者
张永胜
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《学语文》
2005年第3期49-49,共1页
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文摘
《基础教育课程改革纲要》就建立促进学生全面发展的评价体系时指出：评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。
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关键词
成长记录袋
课程改革
中小学
学生评价
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名“大款”与社会主义
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作者
汪建强
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
1997年第9期47-47,共1页
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关键词
社会主义现代化建设
共同富裕
资本家
生产资料所有制结构
私人占有生产资料
社会主义市场经济体制
私营企业主
合法权益
社会主义法律
多种经济成分
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分类号
C913
[经济管理]
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题名一米阳光
- 13
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作者
王展曦
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《传奇天下（职教新航线）》
2014年第7期48-48,共1页
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文摘
刚上初中那会，老师向我们推荐一份课外报纸，当天吃过午饭，我就去了学校边上的报刊亭。亭里只有一个10岁左右的小男孩在看书。我问他：“是你在卖报吗？有没有《××报》？”他放下书，点了点头，露出了很纯净的笑容。很快，他找来了刚到的《××报》，双手递给我。
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关键词
职业教育
阅读知识
课外阅读
职校生
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名究竟谁是回归直线的方程
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作者
花大庆
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机构
安徽省泾县二中
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出处
《数学通讯（教师阅读）》
2010年第9期20-20,共1页
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文摘
问题某5名学生的数学和化学成绩如下表：
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关键词
回归直线
方程
化学
数学
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分类号
O212.1
[理学—概率论与数理统计]
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