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中学英语课堂教师话语研究 被引量:7
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作者 洪珍 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2005年第5期26-31,共6页
教师话语的数量和质量影响甚至决定课堂教学的成败。运用课堂实录的方法进行的研究,描述了中学英语教师课堂话语现状及课堂教学中话语量、展示性和参考性问题及比例、提问形式和指向、等待时间、反馈方式以及话题的交际性等方面的不足。
关键词 教师话语 英语教学
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高中阶段英语学习者词汇水平研究 被引量:7
2
作者 洪珍 《中小学英语教学与研究》 2005年第11期53-56,共4页
在语言的习得和使用过程中,词汇是重要的组成要素。有语言学家这样说过:要是没有语法,很多东西无法传递;要是没有词汇,任何东西都无法传递。词汇学习已经不仅是英语教学的最重要环节之一,也逐渐成为英语教师和语言学者研究的热点... 在语言的习得和使用过程中,词汇是重要的组成要素。有语言学家这样说过:要是没有语法,很多东西无法传递;要是没有词汇,任何东西都无法传递。词汇学习已经不仅是英语教学的最重要环节之一,也逐渐成为英语教师和语言学者研究的热点问题。 展开更多
关键词 高中 英语学习者 词汇水平 英语教学 语法 学习环境 学习策略
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高一学生词汇记忆策略调查与分析 被引量:7
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作者 洪珍 《中小学英语教学与研究》 2006年第11期22-25,共4页
词汇记忆策略是英语学习的核心和关键部分,它研究在词汇学习中如何进行记忆、如何导致更多的反省和分析等思维活动。目前多数中学生词汇学习费时较多,收效甚微。“学生在外语学习中最大的困难就在于如何学习和掌握词汇”(汪榕培,200... 词汇记忆策略是英语学习的核心和关键部分,它研究在词汇学习中如何进行记忆、如何导致更多的反省和分析等思维活动。目前多数中学生词汇学习费时较多,收效甚微。“学生在外语学习中最大的困难就在于如何学习和掌握词汇”(汪榕培,2000)。 展开更多
关键词 词汇学习 记忆策略 高一学生 英语学习 思维活动 外语学习 中学生 汪榕培
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引入主题情景教学法,打造高效高中英语课堂 被引量:7
4
作者 花良保 《英语教师》 2018年第6期54-56,共3页
概括主题情景教学法应遵循的基本原则。结合教学实例,探究主题情景教学法的运用策略。认为主题情景教学法符合高中生的认知特点,能够增强高中英语教学过程的趣味性,使学生在轻松、愉悦的氛围中相互交流,共同分享情感体验,从而获得更好... 概括主题情景教学法应遵循的基本原则。结合教学实例,探究主题情景教学法的运用策略。认为主题情景教学法符合高中生的认知特点,能够增强高中英语教学过程的趣味性,使学生在轻松、愉悦的氛围中相互交流,共同分享情感体验,从而获得更好的发展。 展开更多
关键词 高中英语 主题情景教学法 高效性 课堂
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数学思维在高中政治解题中的运用
5
作者 陈艳 《中学政史地(高中文综)》 2024年第4期17-19,共3页
一、借助数学计算,推出正确答案。有的高中政治试题会考查学生的计算能力,如存款利息、投资收益的计算等。存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。存款利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利息率水平。... 一、借助数学计算,推出正确答案。有的高中政治试题会考查学生的计算能力,如存款利息、投资收益的计算等。存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。存款利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利息率水平。存款利息的计算公式为:存款利息=本金×利息率×存款期限。计算存款利息时要注意以下四点:第一,存款利率一般给的是年利率,如果存期按月或按天计算,应把年利率转换为月利率或日利率。 展开更多
关键词 利息率 月利率 存款利息 日利率 存款利率 数学计算 数学思维 增值部分
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高中政治主观题解题技巧
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作者 张辰 《中学政史地(高中文综)》 2023年第3期35-37,共3页
主观题一直以来都是同学们政治考试中失分较多的一种题型。要想提高政治考试成绩,就要提高解答主观题的能力,找到主观题的解答技巧。一、审题技巧审题是答题的基础,如果审题不仔细,答案就容易出错。审清题意的前提就是认真读题,准确把... 主观题一直以来都是同学们政治考试中失分较多的一种题型。要想提高政治考试成绩,就要提高解答主观题的能力,找到主观题的解答技巧。一、审题技巧审题是答题的基础,如果审题不仔细,答案就容易出错。审清题意的前提就是认真读题,准确把握已知条件,明白未知条件;准确判断出答题知识范围,明确需要用到哪些基础知识。在审题的过程中一定不要漏题,要看准题,对于题目的条件和要求要看清看全,对于不理解的题目要字字斟酌。 展开更多
关键词 解答技巧 失分 已知条件 解题技巧 审题技巧 主观题 审清题意 答题
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安徽省池州市儿童青少年心肺耐力和执行功能特征及影响因素研究
7
作者 吴明浩 汪兴 《体育科学进展》 2023年第2期396-406,共11页
目的:本研究旨在探究安徽省池州市儿童青少年心肺耐力和执行功能的特征及影响因素,采用20 m折返跑测试方法对200名学生进行了测量。方法:在安徽省池州市各学校采用随机个案法抽取200名10~18岁儿童青少年作为研究对象,运用20 m SRT进行... 目的:本研究旨在探究安徽省池州市儿童青少年心肺耐力和执行功能的特征及影响因素,采用20 m折返跑测试方法对200名学生进行了测量。方法:在安徽省池州市各学校采用随机个案法抽取200名10~18岁儿童青少年作为研究对象,运用20 m SRT进行肺耐力水平测试,并采用单因素方差分析、线性回归等方法研究心肺耐力和执行功能的相关性。结果:该地区儿童青少年的心肺耐力和执行功能水平普遍较低,男性表现优于女性,年龄与心肺耐力、执行功能呈负相关。此外,父母教育程度、身体活动水平和饮食习惯也对心肺耐力和执行功能产生一定影响。父母教育程度和身体活动水平与心肺耐力和执行功能呈正相关,而饮食习惯与其呈负相关。不同性别和年龄组的影响因素也存在差异:在女性中,父母教育程度对心肺耐力和执行功能的影响更为显著,而在男性中则主要受到身体活动水平的影响;年龄较小的儿童青少年更易受到父母教育程度和身体活动水平的影响。建议:加强儿童青少年体育锻炼和健康教育,提高家长对孩子身体健康的关注和认识。有助于促进儿童青少年身体健康发展,提高教育部门和家长对儿童青少年身体健康的关注和投入。同时,也有助于更好地指导教育部门和家庭如何进行有针对性的干预和促进儿童青少年身体健康的发展。 展开更多
关键词 儿童青少年 心肺耐力 执行功能
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语文教学应该实现“三个转变”——兼谈高三语文复习指导 被引量:2
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作者 陈小宝 《学语文》 2019年第2期10-11,16,共3页
改革开放以来,语文教育发生了深刻变革,取得了伟大成就,同时,语文课堂教学也存在许多问题。语文课堂教学应该实现由注重教师的教学方法向注重学生的有效学习转变,由注重构建学科知识体系向注重遵循学生认知规律转变,由注重海量的训练向... 改革开放以来,语文教育发生了深刻变革,取得了伟大成就,同时,语文课堂教学也存在许多问题。语文课堂教学应该实现由注重教师的教学方法向注重学生的有效学习转变,由注重构建学科知识体系向注重遵循学生认知规律转变,由注重海量的训练向注重丰富的阅读转变。 展开更多
关键词 语文教学 有效学习 认知规律 阅读 转变
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高考作文命题与中学作文教学
9
作者 程慕宏 《学语文》 2006年第6期25-25,16,共2页
关键词 中学作文教学 作文命题 高考 作文题目 人生经历 安徽省 “读” 父母
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以乡土资源为命题素材的高考试题分析--以史料实证素养的考查为例
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作者 叶春霞 刘静 《教学考试》 2022年第28期26-28,共3页
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)提出,“学校要建立,健全课程资源开发与应用的制度、机制,探索运用历史课程资源有效发展学生学科核心素养的策略、方法。”乡土资源是课程资源的重要组成部分,合... 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)提出,“学校要建立,健全课程资源开发与应用的制度、机制,探索运用历史课程资源有效发展学生学科核心素养的策略、方法。”乡土资源是课程资源的重要组成部分,合理开发与运用乡土资源可涵育学生的历史学科核心素养。随着新高考的实行,各省又回归到自主命题,乡土文化资源必将受到命题者的重视。 展开更多
关键词 乡土资源 学科核心素养 自主命题 乡土文化资源 命题者 《课程标准》 历史课程资源 开发与运用
原文传递
用写作的“双重转化”规律观照高考作文题
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作者 陈小宝 《学语文》 2002年第5期21-22,共2页
写作规律是什么?北京师范大学中文系教授、著名写作理论家刘锡庆教授在他的《写作的“双重转化性”》一文中作了这样的阐述:
关键词 高考 作文试题 写作规律 双重转化性 写作理论 刘锡庆
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聚焦3个守恒在近几年高考中的应用
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作者 王安平 张保定 《高中数理化(高一版)》 2009年第9期52-54,共3页
关于电解质溶液中的有关问题是每年高考的必考题,经常出现在选择题中,主要涉及弱电解质的电离和盐类水解的规律以及溶液的酸碱性,而解决这些问题的重要工具就是3个守恒——电荷守恒、物料守恒、质子守恒.本文就这3个守恒在近几年高... 关于电解质溶液中的有关问题是每年高考的必考题,经常出现在选择题中,主要涉及弱电解质的电离和盐类水解的规律以及溶液的酸碱性,而解决这些问题的重要工具就是3个守恒——电荷守恒、物料守恒、质子守恒.本文就这3个守恒在近几年高考中的应用做如下聚焦: 展开更多
关键词 电荷守恒 高考 应用 聚焦 电解质溶液 盐类水解 弱电解质 选择题
原文传递
浅谈高中英语Reading板块教学策略 被引量:1
13
作者 郑潘琪 《科教文汇》 2014年第17期169-169,193,共2页
高中生对于英语阅读策略的匮乏导致阅读能力下降,指导学生运用阅读策略有效阅读很重要。
关键词 牛津高中英语 READING 板块 阅读策略 词汇 文章脉络 语境 有效
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高中地理课堂有效教学策略研析
14
作者 卜骅 《中学政史地(教学指导)》 2022年第9期40-41,共2页
地理在生活中具有十分重要的意义。然而,跟其他学科相比,地理学科始终处于边缘位置。同时,教学模式相对单一,课程内容枯燥、无趣,导致学生缺乏学习兴趣。基于这种情况,笔者在本文主要以高中地理教学为主题,对地理课程的有效教学途径展... 地理在生活中具有十分重要的意义。然而,跟其他学科相比,地理学科始终处于边缘位置。同时,教学模式相对单一,课程内容枯燥、无趣,导致学生缺乏学习兴趣。基于这种情况,笔者在本文主要以高中地理教学为主题,对地理课程的有效教学途径展开了探究,以帮助学生提高学习效率。一、高中地理教学中存在的不足1.缺乏对地理教学的正确认识。基于现阶段的地理课程教学现状,有些学生错误地认为地理学科属于副科,这就导致在实际学习中出现懈怠心理。 展开更多
关键词 有效教学策略 高中地理教学 地理学科 边缘位置 地理课程 高中地理课堂 教学模式 课程教学现状
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浅谈高中文言文教学 被引量:1
15
作者 汤筱敏 《学语文》 2013年第3期62-63,共2页
最近外出听课,接连听了几节文言文教学课,课上教师或重在分析人物性格。或重在分析论辩技巧,却没有突出诵读和文言字词的教学。在平时的教学中,相信执教者绝不会忽视这两个方面,只是公开课的种种特点让他们把文言文教学中最不能割... 最近外出听课,接连听了几节文言文教学课,课上教师或重在分析人物性格。或重在分析论辩技巧,却没有突出诵读和文言字词的教学。在平时的教学中,相信执教者绝不会忽视这两个方面,只是公开课的种种特点让他们把文言文教学中最不能割舍的部分忽略了。无论从学生学习文本的角度还是从高考考查文言文的角度。文言字词教学是文言文教学不可随意跨过的门槛,没有了掌握文言字词这一基础,其他文言文教学目标的实现也就成了水中月、镜中花。 展开更多
关键词 文言文教学 高中 文言字词 人物性格 论辩技巧 字词教学 教学课 执教者
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浅谈构建高中生物教学的有效课堂 被引量:1
16
作者 徐学义 《学园》 2013年第7期163-164,共2页
随着新课程改革的不断深入,全国各地都在积极探索有关课堂教学的新理念和新方法。但目前中学课堂教学中仍存在着教学过于注重形式、教学实际效率低下、学生没有得到真正有效发展的教学低效现象。究其原因应是多方面的,这就需要教师认... 随着新课程改革的不断深入,全国各地都在积极探索有关课堂教学的新理念和新方法。但目前中学课堂教学中仍存在着教学过于注重形式、教学实际效率低下、学生没有得到真正有效发展的教学低效现象。究其原因应是多方面的,这就需要教师认真研究教学策略,更新教学观念,钻研教材、把握教材,改革课堂教学方法,提高课堂教学的质量。为了能探寻自主、高效、充满活力的生物课堂教学,本人结合教学实践从以下几方面进行了尝试。 展开更多
关键词 生物教学 有效课堂 课堂教学方法 新课程改革 高中 生物课堂教学 钻研教材 教学实际
原文传递
高中数学课本应补充椭圆的一个重要性质 被引量:1
17
作者 袁开标 《中国数学教育(高中版)》 2011年第4期10-12,共3页
现行3种版本的高中数学课本,对椭圆的一个重要性质:“椭圆上到焦点的距离最大和最小的点在椭圆长轴的两个端点上”的应用都编入了数道题目,但都无此性质的叙述和证明.导致学生只会机械套用例题做习题,或只能“拷贝”教辅用书上的... 现行3种版本的高中数学课本,对椭圆的一个重要性质:“椭圆上到焦点的距离最大和最小的点在椭圆长轴的两个端点上”的应用都编入了数道题目,但都无此性质的叙述和证明.导致学生只会机械套用例题做习题,或只能“拷贝”教辅用书上的解答.给出了该性质的证明方法,并通过详细的例子,说明了该性质的具体应用. 展开更多
关键词 数学课程 椭圆的性质补充 证明方法 应用举例
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“精调输入”在高一英语课外自主阅读中的应用 被引量:1
18
作者 赵晓华 《英语教师》 2010年第12期26-30,共5页
本文以某中学高一两个平行班的学生为研究对象进行了为期一学期的教学实验,将“精调输入”运用于课外自主阅读中,对由此引起的词汇量及阅读动机及其因子的变化进行了对比研究。研究运用SPSS软件分析了中学生词汇量与阅读动机之间的相... 本文以某中学高一两个平行班的学生为研究对象进行了为期一学期的教学实验,将“精调输入”运用于课外自主阅读中,对由此引起的词汇量及阅读动机及其因子的变化进行了对比研究。研究运用SPSS软件分析了中学生词汇量与阅读动机之间的相关性.并经T检验检测实验班与对照班在词汇量与阅读动机上的变化。研究发现。中学生词汇量与阅读动机及各组成因子之间存在显著相关性,但与内部动机的相关性大于外部动机,与阅读兴趣因子的相关性最高,与阅读成绩因子相关性最低,同时发现“精调输入”在课外自主阅读中的运用激发了被试者的阅读动机.实验班被试者的内部动机显著高于对照班,更加有效地促成了词汇习得。 展开更多
关键词 精调输入 自主阅读 词汇量 阅读动机 动机因子
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高中生英语学习中介语失误及对策
19
作者 董胜 张备战 《宜宾学院学报》 2007年第10期111-113,共3页
中介语是外语学习过程中学习者使用的介于母语与目的语之间的语言体系。中介语理论为外语教学研究提供了一个新的视角。本文从中介语理论的角度探讨了高中阶段学生英语学习中介语语言失误周期和语用失误的表现和特点,阐述在英语教学中... 中介语是外语学习过程中学习者使用的介于母语与目的语之间的语言体系。中介语理论为外语教学研究提供了一个新的视角。本文从中介语理论的角度探讨了高中阶段学生英语学习中介语语言失误周期和语用失误的表现和特点,阐述在英语教学中如何依据中介语失误特点有效地缩短中介语失误周期和延缓中介语石化现象的策略。 展开更多
关键词 中介语 二语习得 高中英语 石化 策略
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也谈仿拟和语言规范
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作者 姚春香 谈学杰 《学语文》 2011年第5期68-69,共2页
日前偶至家电市场,见一款彩电广告颇为新颖:该机打开后盖展示于众并赫然表示:明明白白我的“芯”。这是借用歌曲进行仿拟而来.颇有新意。由此。想起一些语言现象及反响.不禁也有一些想法。
关键词 语言规范 仿拟 家电市场 语言现象
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