读书,让生活更美好

1

作者 李淑娴 李凤仙(指导) 《艺术界》 2024年第1期89-90,共2页

我从小就喜欢读书,好像梅花爱白雪,白鹭离不开山清水秀之地一般.在我喜欢看的书中,《红楼梦》占据举足轻重的地位.《红楼梦》是我国四大名著之一.它的作者——曹雪芹将朝代的盛衰史浓缩进"贾史王薛"四大家族,既叙述了单纯的家... 我从小就喜欢读书,好像梅花爱白雪,白鹭离不开山清水秀之地一般.在我喜欢看的书中,《红楼梦》占据举足轻重的地位.《红楼梦》是我国四大名著之一.它的作者——曹雪芹将朝代的盛衰史浓缩进"贾史王薛"四大家族,既叙述了单纯的家事,也书写了复杂的国情.而四大家族就如同一棵大树,树干中有各种各样的蛀虫蚕食它们,将它们变成枯木.在兴盛与沉沦中,我可以学习林黛玉的细心、贾宝玉的纯粹、王熙凤的机智,也看清了各种各样的人千奇百怪的处世风格,更明白了什么事该做,什么事不该做. 展开更多

关键词 《红楼梦》 四大名著 贾宝玉 林黛玉 王熙凤 四大家族 曹雪芹 沉沦

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牵手

2

作者 白沐成 陶泉芳(指导) 《艺术界》 2024年第6期85-86,共2页

“哈哈……”“呵呵……”孝教室里传来了此起彼伏的笑声,同学们在笑,老师也在笑。你是不是觉得很奇怪?告诉你,我们正在玩“牵手”游戏呢!上语文课时,七八张凳子横七竖八地放在教室后面,而不是像平时一样摆放在桌子后面。我们议论了起来... “哈哈……”“呵呵……”孝教室里传来了此起彼伏的笑声,同学们在笑,老师也在笑。你是不是觉得很奇怪?告诉你,我们正在玩“牵手”游戏呢!上语文课时,七八张凳子横七竖八地放在教室后面,而不是像平时一样摆放在桌子后面。我们议论了起来,这时老师说话了:“请一位同学蒙眼穿过乱放的凳子,然后另一位同学牵着他走回来,体验两次不同的感受。”这时,大家纷纷举起了手,要求走“凳子路”。 展开更多

关键词 老师 牵手 语文课 教室

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真实有效的动态生成之我见

3

作者 孙玉龙 孙彦婷 赵六梅 《新课程研究（下旬）》 2017年第11期51-52,共2页

生成是新课程改革倡导的一个重要理念，是师生、生生在互动中，从心与心的交流中，从思与思的碰撞中，从情与情的触摸中滋生出来的宝贵资源。可是面对课堂生成，教师往往缺少调控艺术和引领技巧，以至于在追求生成的精彩中迷失了方向，... 生成是新课程改革倡导的一个重要理念，是师生、生生在互动中，从心与心的交流中，从思与思的碰撞中，从情与情的触摸中滋生出来的宝贵资源。可是面对课堂生成，教师往往缺少调控艺术和引领技巧，以至于在追求生成的精彩中迷失了方向，导致课堂教学无序、低效。文章结合教学实践，从课前、课中等几个方面谈谈如何追求有效的动态生成。 展开更多

关键词 动态生成 精心预设 学情 以学定教 猜想

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新课改视角下构建高效语文阅读课堂

4

作者 章凯霞 《神州》 2019年第10期72-73,共2页

阅读是小学语文课堂教学的一个重要方面,做好阅读教学对提高小学生语文学习能力和思维品质、培养小学生文化素养,有着十分重要的作用。在新课改视角下,构建高效语文阅读课堂、激发小学生阅读兴趣,是提高小学语文阅读教学质量的一个有效... 阅读是小学语文课堂教学的一个重要方面,做好阅读教学对提高小学生语文学习能力和思维品质、培养小学生文化素养,有着十分重要的作用。在新课改视角下,构建高效语文阅读课堂、激发小学生阅读兴趣,是提高小学语文阅读教学质量的一个有效途径。本文对目前部分小学语文阅读教学中存在的一些问题进行了分析,并结合小学语文阅读教学实际情况与个人多年教学经验,提出了在新课改视角下构建高效语文阅读课堂的几点策略,仅供大家参考。 展开更多

关键词 小学语文阅读教学 高效课堂 学习兴趣

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数学游戏在小学数学教学中的应用探讨

5

作者 章风林 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第5期132-133,共2页

数学是一门公认的重点学科,具有很强的逻辑性 和思维性,而且其在日常生活中的应用也是很广泛。/J、学数学 是数学的基础阶段,这期间学习的知识虽然是数学里面最浅薄 的,但是对于/j、学生而言还是犹如庞然大物,再加上目前我国 教育普遍... 数学是一门公认的重点学科,具有很强的逻辑性 和思维性,而且其在日常生活中的应用也是很广泛。/J、学数学 是数学的基础阶段,这期间学习的知识虽然是数学里面最浅薄 的,但是对于/j、学生而言还是犹如庞然大物,再加上目前我国 教育普遍存在的“重分”现象和“填鸭”现象,在离开了小学的学 习阶段之后,大部分的学生对于数学没有热情,缺少激情,从而 在升入到新的学习阶段之后有很大程度无法衔接好与数学的 关系,从而出现了多米诺骨牌般的恶化。所以在/j、学数学教学 阶段如何让数学的魅力被发掘出来,让学生爱上这门学科是一 个重要任务,而数学游戏式的教学方法给这个任务带来了很强 的可操作性和可见的效果。 展开更多

关键词 小学数学 数学游戏 效果 实践

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小学语文阅读教学中引入自由阅读理念的策略探讨

6

作者 王敏 《科教导刊（电子版）》 2019年第9期148-148,154,共2页

由于小学语文教师受传统的语文阅读教学观念影响,往往采取单一灌输式的教学模式,没有考虑学生的自身感受,学生被动的听从教师的阅读安排,难以激活学生的主观能动思想,使学生无法真正体会课文中的中心思想,对于学生的成长与发展产生不利... 由于小学语文教师受传统的语文阅读教学观念影响,往往采取单一灌输式的教学模式,没有考虑学生的自身感受,学生被动的听从教师的阅读安排,难以激活学生的主观能动思想,使学生无法真正体会课文中的中心思想,对于学生的成长与发展产生不利影响。随着我国素质教育不断创新发展,越来越多的教育学者愈发意识到自由阅读的重要性,为此小学语文教师在阅读教学中引入自由阅读理念,能够有效改变阅读教学现状,实现阅读教学的创新,发挥学生的阅读教学的主体作用,提升学生的阅读水平。 展开更多

关键词 小学语文 阅读教学 自由阅读理念

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阅读教学中“读”的误区辨析与思考

7

作者 孙华俊 《七彩语文（教师论坛）》 2012年第8期19-20,共2页

新课改以来,教师从思想认识到教学行为经历了量变到质变的过程。但笔者从众多的阅读教学课中发现,仍然存在学生"读"不到位或有失偏差的现象,主要表现在:现象1:"哑巴语文",只讲不读。某老师教学时大段地"独白&q... 新课改以来,教师从思想认识到教学行为经历了量变到质变的过程。但笔者从众多的阅读教学课中发现,仍然存在学生"读"不到位或有失偏差的现象,主要表现在:现象1:"哑巴语文",只讲不读。某老师教学时大段地"独白",字正腔圆,慷慨陈词,即使朗诵课文,基本上也是自己包干(这位教师普通话、嗓音俱佳)。同学们一开始不知道该干什么,不一会儿他们找到了自己的"位置":老师读一段或讲一段的间歇,他们为老师鼓掌。学生一鼓掌。 展开更多

关键词 阅读教学 大段 不知道 教学行为 古诗词 朗读水平 文章大意 感悟能力 玉恒 阅读期待

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惩罚教育要适度

8

作者 郑丽敏 《贵州教育》 2014年第20期20-22,共3页

在中国,从古到今流传下来很多涉及体罚的教育谚语,如：＂棍棒底下出孝子＂、＂不打不成器＂、＂黄荆棍下出好人＂、＂严师出高徒＂等等。这些谚语清楚地表明了古人对体罚的态度。在旧时私垫里,讲台上除了书,还有一块专门为先生对学生实... 在中国,从古到今流传下来很多涉及体罚的教育谚语,如：＂棍棒底下出孝子＂、＂不打不成器＂、＂黄荆棍下出好人＂、＂严师出高徒＂等等。这些谚语清楚地表明了古人对体罚的态度。在旧时私垫里,讲台上除了书,还有一块专门为先生对学生实施体罚而预备的木板,叫做戒尺。鲁迅先生的三味书屋里就有着这样的一把戒尺。由此可见,体罚在中国自古以来都是被认可的,而且是合法存在的。可是,由体罚引发的许多教育问题也慢慢突显。 展开更多

关键词 教育 惩罚 中国 谚语 黄荆 引发

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规避唱读 深情朗读——朗读有效教学策略浅议

9

作者 丁胜国 《科教文汇》 2020年第3期151-152,共2页

朗读作为一项重要的语文能力,在学生的语文学习中发挥着重要的作用。学生朗读水平的高低直接反映了学生语文综合能力的高低,朗读能力的培养与提升至关重要,它是一项长期而又细致的工作。针对小学生普遍存在的"唱读、喊读"这... 朗读作为一项重要的语文能力,在学生的语文学习中发挥着重要的作用。学生朗读水平的高低直接反映了学生语文综合能力的高低,朗读能力的培养与提升至关重要,它是一项长期而又细致的工作。针对小学生普遍存在的"唱读、喊读"这一毫无情感可言的读书方式,宜采取多项举措提高学生的朗读水平,将朗读教学落实到教学实践的每个环节之中,落实到字、词、句及段落篇章之中,有针对性地加以指导,提升学生朗读能力,从而达到由衷地深情朗读。 展开更多

关键词 唱读 范读 深情朗读

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培养情感 激发兴趣——小学语文教学浅论

10

作者 纪光政 《科教文汇》 2018年第7期115-116,共2页

培养情感、激发兴趣是语文教学中的重要一环,如何在课堂教学中做到这一点,是语文教师教育艺术的体现,更是小学语文教师应该着力探讨的课题。在小学语文课堂教学中,既要营造良好课堂气氛,与学生达成感情上的和谐,又要深入挖掘教材中的情... 培养情感、激发兴趣是语文教学中的重要一环,如何在课堂教学中做到这一点,是语文教师教育艺术的体现,更是小学语文教师应该着力探讨的课题。在小学语文课堂教学中,既要营造良好课堂气氛,与学生达成感情上的和谐,又要深入挖掘教材中的情感因素,还要加强与学生的情感交流,更要陶冶学生情操,培养其创新能力。 展开更多

关键词 培养情感 激发兴趣 陶冶情操 培养能力

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精彩课堂来自对教材的再加工

11

作者 程芳 《科技资讯》 2018年第10期212-213,共2页

教材是教学蓝本,是学生学习知识、进行思维活动、发展探索能力的重要依据。教师在实施教学过程中应充分利用好教材,灵活处理好教材,既要以教材为依托,又不能拘泥于教材。根据教学的需要,对教材内容进行再加工、再编排,真正体现"教... 教材是教学蓝本,是学生学习知识、进行思维活动、发展探索能力的重要依据。教师在实施教学过程中应充分利用好教材,灵活处理好教材,既要以教材为依托,又不能拘泥于教材。根据教学的需要,对教材内容进行再加工、再编排,真正体现"教学有法,教无定法"教学观,使课堂教学取得最大效益。 展开更多

关键词 教材 重组 加工 编排

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韩国潜水艇游记

12

作者 王怡敏 崇几(图) 王旭霞(指导老师) 《课堂内外（创新作文）（小学版）》 2018年第10期26-27,共2页

早晨,我被一声“王怡敏快起床”的大喊吵醒了。我迷迷糊糊地抱怨：“妈,你干吗呀……”假期里,妈妈报了一个去韩国的旅行团。昨天晚上12点多,我们才到韩国,今天早上7点多我当然起不来啊!“快点起来!今天我们可是要去你最期待的海底世界... 早晨,我被一声“王怡敏快起床”的大喊吵醒了。我迷迷糊糊地抱怨：“妈,你干吗呀……”假期里,妈妈报了一个去韩国的旅行团。昨天晚上12点多,我们才到韩国,今天早上7点多我当然起不来啊!“快点起来!今天我们可是要去你最期待的海底世界哦!”真的？我一听到这话,立即坐了起来,原本不满的情绪一下子飞到九霄云外。 展开更多

关键词 韩国 潜水艇 游记 海底世界 旅行团

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别让多媒体“秀”让语文课堂变“秀逗” 被引量：2

13

作者 刘明芳 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第7期81-82,共2页

多媒体教学作为现代教育技术,已被广泛的应用于语文课堂教学中。多媒体教学具有传统教学手段无法比拟的优势,然而有些教师过分依赖多媒体,过度迎合学生口味,课件制作偏离文本,大量堆砌的图片让人眼花缭乱,抑制了学生想象力的培养,违背了... 多媒体教学作为现代教育技术,已被广泛的应用于语文课堂教学中。多媒体教学具有传统教学手段无法比拟的优势,然而有些教师过分依赖多媒体,过度迎合学生口味,课件制作偏离文本,大量堆砌的图片让人眼花缭乱,抑制了学生想象力的培养,违背了'以人为本'的教学思想,也妨碍了语文课堂在各种对话中的生成。多媒体'秀'俨然成了语文课堂的腐蚀剂。要打造语文高效课堂,我们必须首先认清多媒体教学中所存在的问题。 展开更多

关键词 多媒体教学 以人为本 重形式 想象力

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德育渗透在小学体育教学中的实践与思考

14

作者 周玲 《当代体育》 2020年第10期72-73,共2页

对于小学阶段的学生,引导其拥有良好的道德品质和作风对一个学生和一个家庭都很重要,对于小学阶段的学生,最重要的是要有合适的榜样力量和适当的教学方法。在小学阶段学生往往更容易进行培养,因此更要把德育教育在小学生中进行实践。现... 对于小学阶段的学生,引导其拥有良好的道德品质和作风对一个学生和一个家庭都很重要,对于小学阶段的学生,最重要的是要有合适的榜样力量和适当的教学方法。在小学阶段学生往往更容易进行培养,因此更要把德育教育在小学生中进行实践。现如今,社会对于道德的要求变得越来越高,越来越多的征信手段使道德成为了人们最关注的词,增强道德观念,确立道德标准,这些都应该从小渗透进一个人的内心。本文通过笔者实践与思考,简述小学体育教学中的德育渗透。 展开更多

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“可能性”教学实践与思考

15

作者 陶丽萍 《小学数学教育》 2017年第7期122-123,共2页

教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第64～67页。 教学目标：1．使学生结合具体实例初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事件中所有出现的结果，能根据条件用“一定”、“可能”、“不可能”等定性描述一... 教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第64～67页。 教学目标：1．使学生结合具体实例初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事件中所有出现的结果，能根据条件用“一定”、“可能”、“不可能”等定性描述一些简单事件发生的可能性，了解简单事件发生的可能性大小，并能联系条件说明可能性的大小。 展开更多

关键词 “可能性” 教学实践 简单事件 义务教育 教学内容 随机现象 教学目标 随机事件

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如何提高小学语文课堂教学的有效性 被引量：3

16

作者 林叶青 《决策探索》 2019年第24期72-72,共1页

语文是基础教育课程体系中的一门重要课程,语文课堂教学是学生接受标准化语言能力训练的主要途径,是完成语文认知、提升基础语言逻辑能力的有效方式。在当下的小学语文课堂教学中,受到社会环境和教师自身素质等主客观因素的影响,教学效... 语文是基础教育课程体系中的一门重要课程,语文课堂教学是学生接受标准化语言能力训练的主要途径,是完成语文认知、提升基础语言逻辑能力的有效方式。在当下的小学语文课堂教学中,受到社会环境和教师自身素质等主客观因素的影响,教学效率普遍不高。本文对当下小学语文课堂教学中存在的问题进行分析,提出了语文课堂教学成效提升的几点建议,供教育工作者参考借鉴。 展开更多

关键词 小学语文 课堂教学 教学成效

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浅谈小学数学分数应用题的教学 被引量：3

17

作者 傅四清 《才智》 2018年第14期89-89,共1页

小学数学中的分数应用题是小学数学教学中的一个重点难点内容,本文主要论述了解答小学数学分数应用题一些容易出现的错误和困惑,并给出了一些具体的解小学数学分数应用题的方法和思路。

关键词 小学数学 分数应用题 数量关系

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安身立命语用意识阅读应教当学在中

18

作者 孙华俊 《七彩语文（教师论坛）》 2013年第9期-,共1页

一、任尔东西南北风，咬定青山不放松<br>　　新一轮课改以来，一线的教师们是幸福的，各级各类的培训层出不穷：有继续教育学习，有远程教育培训，有“国培计划”短期集中培训，有教学研讨观摩活动及种类繁多的大奖赛观摩……众... 一、任尔东西南北风，咬定青山不放松<br>　　新一轮课改以来，一线的教师们是幸福的，各级各类的培训层出不穷：有继续教育学习，有远程教育培训，有“国培计划”短期集中培训，有教学研讨观摩活动及种类繁多的大奖赛观摩……众多的培训学习，让人豁然开朗，耳目为之一新。与此同时，又常听教师们抱怨：以前，我还知道书该怎么教，现在一轮又一轮的培训倒把我弄糊涂了，内心深处是犹豫彷徨、无所适从，怎一个“愁”字了得？ 展开更多

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如何培养小学生语文阅读的兴趣

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作者 吴长春 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第18期211-211,共1页

小学语文作为小学教学中一门极为重要的学科,在语文教学中占着极大的比重,越来越多先进的教学方法,随着新课改的实施,被应用到了小学语文的教学当中。而教学改革的关键是培养学生的学习兴趣,基于此,本文首先简要分析了在小学语文教学中... 小学语文作为小学教学中一门极为重要的学科,在语文教学中占着极大的比重,越来越多先进的教学方法,随着新课改的实施,被应用到了小学语文的教学当中。而教学改革的关键是培养学生的学习兴趣,基于此,本文首先简要分析了在小学语文教学中学生阅读兴趣的提高和有效策略,以此来供相关人士交流参考。 展开更多

关键词 小学语文 阅读兴趣 创新思维 培养 教学融合

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秋天的枣园

20

作者 石莉昂 章凯霞(指导) 《小主人报》 2019年第11期11-11,共1页

这是我第一次登上西山,体验枣农的生活,更重要的是我欣赏到了秋天枣园的美景。刚到西山村,天空总算是阴凉了一点儿,爸爸妈妈便带着我来到了枣树林,采摘西山焦枣。枣树不高,棕黑色的树干又细又长,别以为这些枣树看起来瘦瘦的,它们的“手... 这是我第一次登上西山,体验枣农的生活,更重要的是我欣赏到了秋天枣园的美景。刚到西山村,天空总算是阴凉了一点儿,爸爸妈妈便带着我来到了枣树林,采摘西山焦枣。枣树不高,棕黑色的树干又细又长,别以为这些枣树看起来瘦瘦的,它们的“手”上可“拎”着不少的枣子,活像一个个强壮的小力士。 展开更多

关键词 枣园 秋天 “手” 西山 枣树 采摘

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