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题名热学专题复习策略
被引量：1
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作者
查金根
郝卫兵
汪小兵
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机构
安徽省怀宁县教育教学研究室
安徽省怀宁县大洼初中
安徽省怀宁县清河初中
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出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2014年第3期49-52,共4页
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文摘
一、知识扫描
二、命题特点
近几年各地中考物理试题中，热学部分的内容所占的比例不大，分值大约在10分左右，主要考查的内容有：运用物态变化的知识解释生活和自然界中一些热现象；温度计的使用和读数；分子热运动的理解；物质的比热容、燃料的热值的理解；热量的计算等。从考查的题型看，多为填空题和选择题，而热量的计算可能与其他知识综合出现在计算题当中。
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关键词
专题复习策略
热学
中考物理试题
知识综合
分子热运动
命题特点
物态变化
热现象
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名2023年全国新课标卷数列试题分析及教学建议
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作者
丁小卫
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机构
安徽省安庆市怀宁县教育教学研究室
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出处
《中学数学教学》
2023年第4期18-22,共5页
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文摘
通过对2023年全国新课标Ⅰ卷与全国新课标Ⅱ卷中的数列试题进行统计分析,归纳出此类试题的基本题型与特征,总结出解题过程中蕴含的数学思想与方法,并基于此提出一些教学与备考建议.
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关键词
数列试题
等差数列
等比数列
数学运算
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名创设教学情境 渗透数学文化
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作者
丁小卫
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机构
安徽省安庆市怀宁县教育教学研究室
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出处
《中学数学教学参考》
2021年第36期71-72,共2页
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基金
安徽省安庆市2020年度教育科学规划课题“基于核心素养的数学文化在高中数学课堂教学中渗透的策略研究”(立项编号:AJKT2020-054)的阶段性研究成果。
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文摘
以"平面向量及其应用"一章中部分课时的引入环节为例,从渗透数学文化的视角对教学情境的创设形式与设计意图进行分析,以此说明科学合理的教学情境可以为学生营造主动学习与合作探究的良好氛围,有利于课堂教学目标的达成。
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关键词
教学情境
数学文化
平面向量
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名回归分析在全国卷解答题中的命题分析
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作者
丁小卫
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机构
安徽省安庆市怀宁县教育教学研究室
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出处
《中学数学教学》
2022年第6期52-54,共3页
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文摘
2022年普通高等学校招生全国统一考试数学(乙卷)中文理同题的第19题出现了对回归分析的考查,统计比较了新旧课标要求以及2016年以来全国卷解答题中考查回归分析的考题,进而探讨了这类试题的命题特点与教学启示.
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关键词
高考试题
相关关系
回归分析
核心素养
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名例谈在情境试题中考查数学文化
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作者
丁小卫
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机构
安徽省安庆市怀宁县教育教学研究室
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出处
《中学数学教学》
2020年第4期38-41,共4页
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文摘
在新一轮课程改革的推进过程中,数学文化在数学教育中扮演着越来越重要的角色,《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《标准(2017年版)》)中多处涉及数学文化的内容,重要性不言而喻.以合肥市2020年高三第二次教学质量检测(以下简称“合肥二模”)数学卷为对象,就其中渗透了数学核心素养的情境试题进行分析,阐明将数学文化融入课堂教学中的重要性,并给出教学建议.
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关键词
数学文化
情境试题
核心素养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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