小肽在动物营养中的作用 被引量：3

1

作者 郑学斌 李冬梅 《饲料博览》 2004年第12期37-38,共2页

关键词 小肽 动物营养 吸收 饲粮 蛋白质营养 动物生产 日粮 作用 影响 方式

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生态环境污染与绿色畜产品的生产 被引量：3

2

作者 郑学斌 李冬梅 《饲料研究》 CAS 2004年第4期23-25,共3页

关键词 生态环境 污染 绿色畜产品 生产 土壤 水体 空气 绿色饲料添加剂

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微量元素铜在畜禽生产中的应用 被引量：3

3

作者 郑学斌 张石蕊 李冬梅 《河南畜牧兽医》 2004年第10期11-12,共2页

关键词 微量元素 铜 畜类 禽类 生命活动 生长发育

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SEFC1（A）要点释疑与考题精练（Unit 1-Unit 4）

4

作者 万小泉 孙燕 《中学生英语（高中版）》 2000年第9期10-13,共4页

一、So was my friend Bob white．我的朋友鲍勃·怀特也是这样(即也是在那所学校读书)。1)“so+be动词／助动词／情态动词+主语”表示某人或某物的情况与前面所叙述的(肯定)情况相同。该句型的谓语应与前句谓语的时态、语态一致。

关键词 SEFC 学校 释疑 句型 考题 语态 情态动词 谓语 主语 助动词

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SEFC2（A）要点释疑与考题精练（Unit 10-Unit 12）

5

作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2000年第12期16-19,共4页

一、I would like you to change this blouse，or else give me my money back．我希望你能给我换件衣服，否则就把钱退还给我。

关键词 SEFC 释疑 考题 精练 要点 希望 衣服

全文增补中

透视难题设计手段提高考生解题技巧

6

作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2001年第11期12-14,共3页

近年高考试题的特色，除突出在语境中考查考生的交际能力外，还体现在难题的设计手段上。不少考生因对难题设计手段缺乏理解而失分。为了帮助同学们了解此类试题的设计特点，本文对部分难题的设计手段加以透视归类，并提出相应的解题对策。

关键词 题设 难题 高考生 解题对策 考查 解题技巧 高考试题 语境 交际能力 理解

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SEFC2（B）重难点释义及检测Unit22-Unit24

7

作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2000年第5期20-24,32,共6页

关键词 SEFC Unit22-Unit24 高中 英语 参考答案 检测题 学习难点 学习重点 第二册 人教版

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SEFC1（B）要点释疑与考题精练（Unit21-Unit23）

8

作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2001年第5期14-18,共5页

How are you getting on with your English lessons?你的英语学得怎么样?

关键词 SEFC UNIT2 释疑 考题 英语 精练 要点

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高一英语自测题（Unit21-Unit26）

9

作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2000年第6期25-27,32,共4页

关键词 高一 英语 自测题 Unit21-Unit26 参考答案

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绿色畜产品的生产离不开绿色饲料

10

作者 郑学斌 李冬梅 《河南畜牧兽医》 2005年第6期33-34,共2页

关键词 绿色畜产品 绿色饲料 不完全分解 安全意识 生产性能 微量元素 食品加热 毒害作用 降解产物 高剂量 抗生素 可食性 畜禽 添加 日粮 残留 肾

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SEFC1（A）要点释疑与考题精练（Unit 5-Unit 7）

11

作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2000年第10期7-12,共6页

一、He has got lots of questions to ask．他有许多问题要问。这是“have sth.to do”句型，其中动词不定式作定语，修饰前面的名词。不定式作定语要注意以下几点。

关键词 SEFC “have 释疑 定语 动词不定式 句型 考题 名词 修饰 精练

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豆腐是我生命

12

作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2000年第3期3-3,共1页

关键词 高中 英语 连环画 阅读欣赏

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农村初中美术教学中兴趣教学法的应用

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作者 司云霞 《儿童大世界（教学研究）》 2017年第5期210-210,共1页

在农村中,受到教学资源的影响,对美术教学并不重视,学生没有意识到学习美术的用处和乐趣所在.因此,在美术学习中并不上心,因为在小学时就形成了对美术的固有印象,不喜欢美术学习,导致学生上了初中依旧是相同的想法,对美术学习提不起兴趣... 在农村中,受到教学资源的影响,对美术教学并不重视,学生没有意识到学习美术的用处和乐趣所在.因此,在美术学习中并不上心,因为在小学时就形成了对美术的固有印象,不喜欢美术学习,导致学生上了初中依旧是相同的想法,对美术学习提不起兴趣.本篇文章主要讲述农村初中美术教学中兴趣教学法的应用. 展开更多

关键词 农村 初中美术 兴趣教学法 方法

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Share and Share Alike

14

作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2000年第8期13-13,共1页

1. Once upon a time, two men were setting out on a journey together.

关键词 高中 英语 连环画 阅读欣赏

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浅谈初中数学教学中如何提高课堂效率

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作者 王莹 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第11期157-157,共1页

在初中数学教学中如何提高其课堂效率是初中数学教师教学的一大重点,在实际调查中了解到许多初中数学教学也已经引进了多种方式来达到目的,以期能够提高初中数学课堂的实际效率。本文主要对初中数学教学中的现状进行了分析,并在此基础... 在初中数学教学中如何提高其课堂效率是初中数学教师教学的一大重点,在实际调查中了解到许多初中数学教学也已经引进了多种方式来达到目的,以期能够提高初中数学课堂的实际效率。本文主要对初中数学教学中的现状进行了分析,并在此基础上提出一定的提高课堂效率的措施,以供参考。 展开更多

关键词 初中数学 课堂效率 措施

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In Unity there is Strength

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作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2002年第7期15-15,共1页

Long long ago, there lived a tiger in a forest. Every day he went out to look for something to eat. All the. small animals in the forest were afraid of him.

关键词 In Unity there is Strength

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Who Has Greater Strngth

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作者 万小泉 《中学生英语（高中版）》 2000年第11期16-16,共1页

关键词 高中 英语 连环画 注释 阅读欣赏

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我错怪了儿子

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作者 李冬梅 《家庭教育（中小学版）》 2011年第12期25-25,共1页

给儿子的房间打扫卫生时，我无意中发现他的钱包里多了一张50元人民币。平时我们给他零用钱，他只要硬币，即使有10元一张的人民币，他也会跟我兑换成硬币。哪里来的50元呢？一个不好的预兆“腾”地闪现在脑海中：难道儿子学会了偷偷地... 给儿子的房间打扫卫生时，我无意中发现他的钱包里多了一张50元人民币。平时我们给他零用钱，他只要硬币，即使有10元一张的人民币，他也会跟我兑换成硬币。哪里来的50元呢？一个不好的预兆“腾”地闪现在脑海中：难道儿子学会了偷偷地从我们的钱包里拿钱？我们的钱包通常都是在家里随便一放，儿子需要钱会伸手要，却从没有擅自拿过。难道孩子大了，胆子也大了？ 展开更多

关键词 儿子 人民币 钱包 零用钱 硬币 兑换

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