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古诗文中的“赠物传情”
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作者 范庆元 于帆 《寻根》 2024年第5期96-100,共5页
乡土中国是一个熟人社会,以血缘和婚姻关系为基点,人情关系逐渐向外扩展。熟人社会里的亲密性可以通过互欠人情相互依存,人们交往非常注重“礼尚往来”。其中赠送对方礼物也是“礼尚往来”的一种重要的表现形式。《汉书·才士传》... 乡土中国是一个熟人社会,以血缘和婚姻关系为基点,人情关系逐渐向外扩展。熟人社会里的亲密性可以通过互欠人情相互依存,人们交往非常注重“礼尚往来”。其中赠送对方礼物也是“礼尚往来”的一种重要的表现形式。《汉书·才士传》云“所谓托物寄情者也”,即以物为依托,借助物品来表达内心的情感和思想,物品即为人情感思想的外化,将主观的情感寄托在物品上,可以使受赠人通过物品更加切实地感受到赠方的情意。因此,赠物不仅仅是一种物质交换,更是一种情感的传递、文化的传承和社交礼仪的体现。 展开更多
关键词 古诗文 人情关系 情感寄托 托物寄情 社交礼仪 礼尚往来 物质交换 亲密性
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释“监司”
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作者 李正君 《语文月刊》 2024年第3期63-64,共2页
蒲坚先生主编《中国法制史大辞典》(重排版)涉猎广泛,体系严整,内容相当丰富,全书约300万字,超越了以往同类的辞书,是研习中国法制史不可或缺的重要参考工具。该辞典“监司”一条解释如下:指监察州、县的地方长官的总称。《后汉书》卷... 蒲坚先生主编《中国法制史大辞典》(重排版)涉猎广泛,体系严整,内容相当丰富,全书约300万字,超越了以往同类的辞书,是研习中国法制史不可或缺的重要参考工具。该辞典“监司”一条解释如下:指监察州、县的地方长官的总称。《后汉书》卷三一《苏章列传》:“时魏郡李暠为美阳令,与中常侍具瑗交通,贪暴为民患,前后监司畏其势援,莫敢纠问。”宋代诸路转运使、提点刑狱公事、提举常平等官,有监察各州官吏这责,总称为监司。金代按察使、元代肃政廉访使、明代按察使,因掌管监察,亦称监司。清代则称布政使、按察使与各道道员为监司。 展开更多
关键词 中国法制史 《后汉书》 监司 参考工具 提举常平 提点刑狱公事 纠问 按察使
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“三五”太难了的视频解析——从学前儿童心理发展的特点的视角 被引量:2
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作者 王瑞 《中国农村教育》 2018年第18期121-122,共2页
对于大多数成年人来说,背诵乘法口诀是一件非常简单的事情。而对于一个还三四岁的小朋友来说,这似乎是一件难以做到的事情。我们从学前儿童发展的特点的视角出发,试图分析出,造成孩子无法背诵口诀的真实原因,以期寻找出适合学前儿童学... 对于大多数成年人来说,背诵乘法口诀是一件非常简单的事情。而对于一个还三四岁的小朋友来说,这似乎是一件难以做到的事情。我们从学前儿童发展的特点的视角出发,试图分析出,造成孩子无法背诵口诀的真实原因,以期寻找出适合学前儿童学习的有效建议。 展开更多
关键词 儿童心理发展 解析 视频 乘法口诀 儿童发展 儿童学习 成年人 小朋友
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故宫博物院藏《竹园寿集图》卷考释 被引量:1
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作者 王小蝶 《荣宝斋》 2023年第2期162-171,共10页
竹园寿集是继杏园雅集后的又一次比较有影响力的明代官员雅集活动,《竹园寿集图》则是继《杏园雅集图》后又一幅著名的雅集纪实图。图中绘有二十九人,官员们的服饰、位置、举止具有一定的礼制内涵。卷中保存了两轮唱和诗墨迹,遗失的第... 竹园寿集是继杏园雅集后的又一次比较有影响力的明代官员雅集活动,《竹园寿集图》则是继《杏园雅集图》后又一幅著名的雅集纪实图。图中绘有二十九人,官员们的服饰、位置、举止具有一定的礼制内涵。卷中保存了两轮唱和诗墨迹,遗失的第三轮唱和诗收录于许论主持刊刻的《二园集》。其唱和形式分别为步韵唱和、次韵集古唱和。作序者由屠滽指定,唱和诗的书写顺序则是由作者官阶决定的。三轮唱和诗主题包含庆贺三公六十寿辰、赞美寿集盛况、感恩颂圣等。严嵩、顾璘、钱大昕等对竹园寿集活动评价很高。 展开更多
关键词 《竹园寿集图》 常服制度 三轮唱和诗 唱和形式 书写顺序
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重视语篇教学以提高学生阅读能力之我见
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作者 吴燕 《科技资讯》 2016年第33期117-118,120,共3页
缺乏语篇观念是导致大学生英语阅读理解能力欠缺的一个重要原因。教师在教学中实施语篇教学法能够帮助学生摆脱传统阅读教学的影响,使学生从其固有的词汇、句子理解的见木不见林的初级水平,上升到用全局、联系的观念对全文进行整体深层... 缺乏语篇观念是导致大学生英语阅读理解能力欠缺的一个重要原因。教师在教学中实施语篇教学法能够帮助学生摆脱传统阅读教学的影响,使学生从其固有的词汇、句子理解的见木不见林的初级水平,上升到用全局、联系的观念对全文进行整体深层的理解,从而达到从宏观和微观两个层面理解阅读材料,有效提高阅读理解水平,达到大学英语教学大纲的要求。 展开更多
关键词 语篇 语篇教学法 宏观分析 微观分析
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我国传统体育蹴鞠的文化软实力探究
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作者 林秋菊 陈光华 《贵州体育科技》 2019年第1期8-10,共3页
蹴鞠是我国古代传统体育中最具特色的运动项目之一。通过对软实力、文化软实力、体育文化软实力等概念的释义,初步分析了我国古代蹴鞠文化在增强国民内在凝聚力、扩大国家国际影响力和提升国家辐射力等方面所蕴含的体育文化软实力,并在... 蹴鞠是我国古代传统体育中最具特色的运动项目之一。通过对软实力、文化软实力、体育文化软实力等概念的释义,初步分析了我国古代蹴鞠文化在增强国民内在凝聚力、扩大国家国际影响力和提升国家辐射力等方面所蕴含的体育文化软实力,并在此基础上从唤醒与构建足球文化理念、规范与规整足球行为秩序、浚通和创新足球改革发展思维等环节探究了蹴鞠文化对中国足球改革与发展的宕示。 展开更多
关键词 蹴鞠 文化软实力 传统体育
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“以词为曲”论
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作者 汪超 《励耘学刊》 CSSCI 2018年第2期273-287,共15页
“以词为曲”的讨论旨在立足曲体演变的轨迹,讨论词体与其交织和介入的方式、过程与风貌。宋金元时期曲兴之际多出现“亦词亦曲”的作品,后期张可久等南方曲家则致力于曲境的构建和“文律兼美”的文体标准;明代传奇剧曲创作涵盖“填词... “以词为曲”的讨论旨在立足曲体演变的轨迹,讨论词体与其交织和介入的方式、过程与风貌。宋金元时期曲兴之际多出现“亦词亦曲”的作品,后期张可久等南方曲家则致力于曲境的构建和“文律兼美”的文体标准;明代传奇剧曲创作涵盖“填词入曲”和“词家语”两种词体介入方式,南曲创作则体现出“类词化”的倾向,追求文辞绮靡的浓艳风貌;清初曲体演变的回归在于词体兴寄观念的再现,以及为反拨晚明散曲创作而崇尚元后期北曲之风。总之,在探求“以词为曲”内涵转变的同时,也能够基本厘清词曲文体交互的阶段性特征。 展开更多
关键词 以词为曲 文体交互 戏曲
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从“诗品”到“曲品”:论吕天成、祁彪佳的曲品批评
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作者 汪超 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期88-94,共7页
"曲品"作为明代戏曲批评的重要形态,对诗文等品评范式有所移植借鉴,具体为溯源得委的流派意识、品第高下的比较意识、意象譬喻的审美意识。同时,吕天成、祁彪佳结合诗学批评的本色理论,追求"境""味"的审... "曲品"作为明代戏曲批评的重要形态,对诗文等品评范式有所移植借鉴,具体为溯源得委的流派意识、品第高下的比较意识、意象譬喻的审美意识。同时,吕天成、祁彪佳结合诗学批评的本色理论,追求"境""味"的审美趣味,调整"书品""画品"里"神、妙、能、具"品的设置,实现"曲品"内涵的新变阐述,从而折射出明代戏曲观念的嬗变:从文词格律转向整体审美风格的讨论、"尚法"与"尚意"论争辨析的再现等,体现出"曲品"批评形态的独特价值,以及明代戏曲理论的时代风貌。 展开更多
关键词 诗品 曲品 吕天成 祁彪佳
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SPOC高中生物学混合教学模式研究
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作者 李思悦 潘美敬 范志强 《全视界》 2022年第12期76-78,共3页
SPOC(Small Private Online Course)指小规模限制性网络课程,是面向少数学生的一种线上线下混合教学模式。其中,“Small”指小规模,开课教师会限制学生人数;“Private”指学生只有达到教师设置的标准,才能参与课堂学习。因此,相对于MOOC... SPOC(Small Private Online Course)指小规模限制性网络课程,是面向少数学生的一种线上线下混合教学模式。其中,“Small”指小规模,开课教师会限制学生人数;“Private”指学生只有达到教师设置的标准,才能参与课堂学习。因此,相对于MOOC(Massive Open Online Course)即大规模开放性网络课程来说,SPOC具有针对性强、形式灵活多样的特点,教师更易掌控教学节奏,弥补MOOC教学的不足。近几年,各地不断开展线上教学,混合式教学模式变得越来越普遍。实践证明,混合教学模式的效果明显优于单一的线上或者线下教学模式,对教学效率有一定程度的提高。 展开更多
关键词 SPOC 高中生物 混合教学模式
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也谈“明月松间照,清泉石上流”
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作者 卢娇 《学语文》 2021年第1期65-67,共3页
以往对“明月松间照,清泉石上流”一联的解读还不能完全揭示该联的审美内涵。实际上,除了通常所说的“诗中有画”外,该联也体现了盛唐诗歌“兴象”和“情多”的美学追求。同时,东坡所谓“诗中有画”不是单纯说王维的诗像传统绘画一样形... 以往对“明月松间照,清泉石上流”一联的解读还不能完全揭示该联的审美内涵。实际上,除了通常所说的“诗中有画”外,该联也体现了盛唐诗歌“兴象”和“情多”的美学追求。同时,东坡所谓“诗中有画”不是单纯说王维的诗像传统绘画一样形象鲜明,而恰恰是说它超越了传统绘画对“形似”的追求,因为此处的“画”特指文人画。“诗中有画”效果的取得,不仅有赖于诗歌意象的选择,也得力于作者对诗歌语言的组织和安排。 展开更多
关键词 《山居秋暝》 兴象 情多 诗中有画
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家长学校发展现状及对策研究 被引量:1
11
作者 杨笛 《新智慧》 2021年第2期90-91,118,共3页
家长学校是为提高家长素质及家庭教育水平而组织的成人教育机构,是提高家庭教育水平的主要阵地。但就目前的家长学校的实际情况来看,并没有想象中那么好。家庭教育乱象百出,学校不够重视,教师有心无力,是当前家长学校实施不理想的三个... 家长学校是为提高家长素质及家庭教育水平而组织的成人教育机构,是提高家庭教育水平的主要阵地。但就目前的家长学校的实际情况来看,并没有想象中那么好。家庭教育乱象百出,学校不够重视,教师有心无力,是当前家长学校实施不理想的三个主要原因。教育工作者应就实际情况中存在的问题,探讨如何进一步完善"家长学校"的建设,以补当前"家长学校"建设之缺漏。"家长""教师""学校"三方的力量须合而为一,方能促进家长学校发展。 展开更多
关键词 家长学校 现状 问题 对策
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例说翻转课堂在物理教学中的应用——以《流体压强与流速的关系》为例
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作者 胡莹莹 《好家长》 2018年第41期154-154,共1页
翻转课堂是指学生在课前以自学的方式完成知识的学习,课堂上教师从“牧羊人”翻转成“领头羊”与学生或学生与学生进行“学术”交流。包含答疑解惑、知识的运用等,发挥学生学习的主动性,锻炼学生学习能力、实践能力。本文将结合初中物... 翻转课堂是指学生在课前以自学的方式完成知识的学习,课堂上教师从“牧羊人”翻转成“领头羊”与学生或学生与学生进行“学术”交流。包含答疑解惑、知识的运用等,发挥学生学习的主动性,锻炼学生学习能力、实践能力。本文将结合初中物理《流体压强与流速的关系》的学习,详细阐述翻转课堂在物理教学中的有效应用。 展开更多
关键词 翻转课堂 物理教学 流体压强与流速的关系
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高中数学微课程应用案例探究
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作者 封雷 《好家长》 2018年第31期74-74,共1页
在如今知识大爆炸的时代,传统课堂教学已经不能满足学生们的学习需要,再加上数学知识本身的高逻辑性,使得很多学生学不好数学。在高中数学课堂中加入微课程,能调动学生的学习兴趣,促进学生对知识的掌握。本文以排列组合为例,探究微课程... 在如今知识大爆炸的时代,传统课堂教学已经不能满足学生们的学习需要,再加上数学知识本身的高逻辑性,使得很多学生学不好数学。在高中数学课堂中加入微课程,能调动学生的学习兴趣,促进学生对知识的掌握。本文以排列组合为例,探究微课程对数学教学的促进作用。 展开更多
关键词 微课程 高中数学 排列组合
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家园合作现状的问题分析与解决策略研究
14
作者 吴敏 《科教导刊(电子版)》 2017年第29期43-43,共1页
家庭和幼儿园都是影响学前儿童发展的重要因素, 二者教育的协调合作对儿童的发展有重要意义. 但是, 在双方合作的过程中, 难免会产生诸多问题, 比如家园合作不深入、 工作形式化、 表面化. 幼儿园常常重视家长的积极参与, 然而家长并没... 家庭和幼儿园都是影响学前儿童发展的重要因素, 二者教育的协调合作对儿童的发展有重要意义. 但是, 在双方合作的过程中, 难免会产生诸多问题, 比如家园合作不深入、 工作形式化、 表面化. 幼儿园常常重视家长的积极参与, 然而家长并没有全身心地参与到学校事务中来; 家长的问题没有及时向园所反映或没有沟通的渠道等. 幼儿园如果不积极地了解家长和鼓励家长成为密切合作的伙伴, 那么, 对于幼儿的教育势必会受到诸多限制, 因此家园合作也不会深刻、 全面、 真实. 本次调查对四个园所随机发放问卷并做抽样调查, 结果发现家园双方的地位不对等、 沟通不及时, 幼儿园往往采取 “重集体” 而 “轻个别” 的合作形式.因此, 必须利用幼儿家庭的丰富资源, 将幼儿园的教育延伸至幼儿家庭, 家园形成教育合力, 才能促进幼儿全面和谐地发展. 展开更多
关键词 家园合作 教育合力 生态系统理论
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小学课堂作业中对法治教育的渗透策略探究 被引量:2
15
作者 周栩汝 《中华活页文选(教师)》 2021年第6期100-102,共3页
在小学阶段实行法治教育有重要的现实意义。法治教育不仅仅在《道德与法治》课中进行,在小学其他学科中同样可以进行法治教育的渗透。本文就小学语文、小学数学、小学英语课堂中,通过课堂作业的形式,分别举例如何在教学过程中渗透法治... 在小学阶段实行法治教育有重要的现实意义。法治教育不仅仅在《道德与法治》课中进行,在小学其他学科中同样可以进行法治教育的渗透。本文就小学语文、小学数学、小学英语课堂中,通过课堂作业的形式,分别举例如何在教学过程中渗透法治教育。 展开更多
关键词 小学生 法治教育 渗透 课堂作业
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部编本初中写作教学跨学科学习策略
16
作者 吉星 《中学生作文指导》 2023年第1期114-117,共4页
跨学科学习是当下重要的学习方式。跨学科学习与写作教学相融合,可以促进学生核心素养的发展、写作水平的提高。跨学科学习需坚持作文教学为本位,注意跨学科知识整合。一线语文教师需增强“跨学科写作教学”计划意识、构建跨学科知识迁... 跨学科学习是当下重要的学习方式。跨学科学习与写作教学相融合,可以促进学生核心素养的发展、写作水平的提高。跨学科学习需坚持作文教学为本位,注意跨学科知识整合。一线语文教师需增强“跨学科写作教学”计划意识、构建跨学科知识迁移的桥梁、提倡写作文体多元化、革新写作教学评价。 展开更多
关键词 初中 跨学科学习 写作教学 教学启示
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把握一对联系 提高复习效率
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作者 孙立舟 《教学考试》 2019年第35期4-7,共4页
一轮复习是高三教学中用时最长、最具基础性、最为重要的阶段。高考评价体系的'一核',有'引导教学'这一核心功能,而《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)又是考试评价和复习备考的依据。故本文... 一轮复习是高三教学中用时最长、最具基础性、最为重要的阶段。高考评价体系的'一核',有'引导教学'这一核心功能,而《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)又是考试评价和复习备考的依据。故本文从分析高考评价体系与《考试大纲》之间的内在联系这一新的角度出发探讨高考历史命题方向,并据此浅谈其对高三历史复习备考的启示. 展开更多
关键词 高考评价体系 内在联系 高考真题 全国卷 复习备考 复习效率 唯物史观 一轮复习 方向判断 时空观念
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老子思想的理性思维特征
18
作者 孙立舟 《华夏文化》 2021年第2期5-7,共3页
理性思维的出现标志着人类的认知由低级走向高级。在西方,古希腊的柏拉图已明确提出了理性的概念。在近代启蒙运动中,独立思考的理性主义成为西欧社会的主要思潮。有人认为中国传统思想文化仅限于道德说教,缺乏理性思维,其实不然。中国... 理性思维的出现标志着人类的认知由低级走向高级。在西方,古希腊的柏拉图已明确提出了理性的概念。在近代启蒙运动中,独立思考的理性主义成为西欧社会的主要思潮。有人认为中国传统思想文化仅限于道德说教,缺乏理性思维,其实不然。中国传统思想文化的确注重道德伦理实践,但同时也不乏理性思维。其中,以"道"为核心的老子思想极具思辨性色彩,带有明显的理性思维特征。老子思想支撑上的理性特征在思想言说上,老子注重言而有据,具有理性思维的特征。 展开更多
关键词 老子思想 道德说教 理性特征 西欧社会 中国传统思想文化 理性思维 主要思潮 道德伦理
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移动学习背景下英语学习探究 被引量:1
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作者 熊志敏 《好家长》 2018年第58期248-248,共1页
移动通讯和移动智能终端的飞速发展不仅给我们日常交流带来极大便利,也进一步打破了语言学习的时空限制促进了移动学习的飞速发展。英语学习从来都与新技术连接得最为紧密,移动学习也让学习者能更好地利用生活中各种碎片化时间学习英语。
关键词 移动学习 英语学习 挑战
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