期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
从“沉锚效应”看下水文
1
作者 殷桃玲 孟凡艳 《语文知识》 2016年第12期96-96,F0003,共2页
心理学中有个名词叫“沉锚效应”,是指人们在对某种事物做出判断时,易受第一印象或第一信息支配,就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处。这种先入为主的判断会给人带来深刻的第一印象,但也会在一定程度上蒙蔽我们的眼睛,进而影... 心理学中有个名词叫“沉锚效应”,是指人们在对某种事物做出判断时,易受第一印象或第一信息支配,就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处。这种先入为主的判断会给人带来深刻的第一印象,但也会在一定程度上蒙蔽我们的眼睛,进而影响判断力和发散思维能力。在作文教学中,下水文也是这样的一只“锚”,这只“锚”用得好可为学生打通一条阳关大道,有画龙点睛之效;乱用滥用则会限制学生的思维,有画蛇添足之嫌,因此下水文“何时用”与“怎么用”非常关键。 展开更多
关键词 发散思维能力 第一印象 想不起 正中央 那就是我 细节描写 洗衣服 徐桥镇 写作素材 湖滨公园
下载PDF
小学语文教学策略略论
2
作者 张婷 《新课程研究(上旬)》 2018年第3期67-68,共2页
小学语文是学生在小学时期非常重要的基础学科之一,对于小学生来说,在语文教学方面要十分注意方式方法。在教学中,教师要善于突出人文性、注重工具性,着力探究如何创设教学情境,并注重教授学习方法,从而提高语文教学效率。
关键词 情境 激趣 方法 效率
下载PDF
求“时间差”的几种方法
3
作者 陈时建 《课外生活》 2005年第Z2期49-49,共1页
关键词 徐桥镇 中心小学 数一 太湖县 从时 推算法
原文传递
课内外阅读相结合的策略
4
作者 曹书剑 《七彩语文(教师论坛)》 2014年第2期19-19,共1页
一、每周一次故事会.让阅读的火焰燃烧语文教材中不少是通俗易懂的故事,他们有神话故事、礼仪故事、民间传说,童话寓言……故事是培养学生对世界的亲和力,开发学生的记忆力,启发想象力,扩展知识的最行之有效的方法。1.听故事,激发阅读... 一、每周一次故事会.让阅读的火焰燃烧语文教材中不少是通俗易懂的故事,他们有神话故事、礼仪故事、民间传说,童话寓言……故事是培养学生对世界的亲和力,开发学生的记忆力,启发想象力,扩展知识的最行之有效的方法。1.听故事,激发阅读兴趣。每次带一年级学生.我都会在开学不久,精心设计一次"故事会". 展开更多
关键词 阅读兴趣 课内外 一年级学生 故事会 语文教材 神话故事 民间传说 精心设计
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部