思维导图在初中英语阅读课中的实践研究 被引量：6

1

作者 程标 《英语教师》 2018年第17期125-127,132,共4页

概述思维导图。分析目前初中英语阅读课效率低下的主要原因。以外研版《英语》七年级(上)Module10 Spring Festival Unit 2 My mother's cleaning our house and sweeping away bad luck为例,介绍思维导图在初中英语阅读课教学中的... 概述思维导图。分析目前初中英语阅读课效率低下的主要原因。以外研版《英语》七年级(上)Module10 Spring Festival Unit 2 My mother's cleaning our house and sweeping away bad luck为例,介绍思维导图在初中英语阅读课教学中的具体应用。认为在初中英语阅读教学中合理使用思维导图能教会学生一种全新的思维方式,增强他们的理解力和逻辑思维能力。 展开更多

关键词 思维导图 初中英语 阅读课

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初中物理学科核心素养培育刍议 被引量：3

2

作者 马志圣 《新课程研究（中旬）》 2019年第3期22-23,共2页

当前初中物理教学存在偏重知识传授而忽略学生物理学科核心素养培育的问题,这不仅会降低物理教学效率和质量,也不利于学生后续的物理学习。文章结合教学实践,从强化实验教学、注重思维碰撞、树立“从生活走向物理,从物理走向社会”的基... 当前初中物理教学存在偏重知识传授而忽略学生物理学科核心素养培育的问题,这不仅会降低物理教学效率和质量,也不利于学生后续的物理学习。文章结合教学实践,从强化实验教学、注重思维碰撞、树立“从生活走向物理,从物理走向社会”的基本理念、强化物理学科的社会责任与道德评价、加强对物理深层次知识的探索以及与高中知识有效衔接五个方面切入,阐述了初中物理学科核心素养培育的有效策略。 展开更多

关键词 初中物理 教学 核心素养 培养

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“模拟吸烟过程并探究其对人体的危害”演示实验的设计与应用 被引量：1

3

作者 汪文静 张松梅 《中学生物教学》 北大核心 2022年第4期58-60,共3页

在苏教版《生物学·八年级·下册》"远离烟酒"一节吸烟危害人体健康的教学中,仅通过讨论难以使初中学生充分认识到香烟的危害.创新设计演示实验装置模拟吸烟过程,可化抽象为直观.学生通过模拟吸烟者吸烟的过程,观察... 在苏教版《生物学·八年级·下册》"远离烟酒"一节吸烟危害人体健康的教学中,仅通过讨论难以使初中学生充分认识到香烟的危害.创新设计演示实验装置模拟吸烟过程,可化抽象为直观.学生通过模拟吸烟者吸烟的过程,观察实验现象,检测有害物质的含量,可以充分认识到吸烟对人体健康的危害,有利于养成远离香烟的良好习惯. 展开更多

关键词 演示实验装置 危害人体健康 远离香烟

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初中英语阅读圈模式中“提问者”角色训练实践探究 被引量：1

4

作者 陈懿晅 《英语教师》 2022年第2期39-43,共5页

阐释阅读圈、阅读素养、提问能力等相关理论基础。提出阅读圈模式中的“提问者”角色对培养学生的思维能力和阅读素养起重要作用。以《21世纪学生英文报·八年级》2021年第29期的Trying to help teens为例,进行“提问者”角色训练... 阐释阅读圈、阅读素养、提问能力等相关理论基础。提出阅读圈模式中的“提问者”角色对培养学生的思维能力和阅读素养起重要作用。以《21世纪学生英文报·八年级》2021年第29期的Trying to help teens为例,进行“提问者”角色训练实践探究。认为“提问者”角色训练对“阅读圈”模式的成功实行起关键作用,对学生逻辑性思维、批判性思维和创新性思维的培养和阅读素养的提升起媒介作用。 展开更多

关键词 阅读圈 英语阅读 角色训练 初中英语

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大胆联想 细心求证 精准作图——一道网格作图题的作法探究与思考

5

作者 赵瑞 张蕾 《中学数学教学》 2023年第1期35-37,共3页

数学是一门培养思维能力的学科,网格作图题思维含量丰富,将很多知识点综合起来,需要通过题干条件进行联想转化,并能说明作图原理,这既能促进学生的思维发展,培养学生的数学能力,又能提高学生的数学素养.

关键词 网格作图 联想 作法 数学思维

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试析在线教育理论在初中音乐教学中的运用

6

作者 张琦蕾 《教育界》 2021年第28期45-46,共2页

科学技术的日新月异催生了在线教育这一教学模式。2019年以来,国家发改委、教育部等部门多次印发相关文件支持在线教育的发展。开展在线教育,让学生足不出户就可以学习知识,然而这一模式对缺乏自我约束能力的初中生而言有一定弊端。笔... 科学技术的日新月异催生了在线教育这一教学模式。2019年以来,国家发改委、教育部等部门多次印发相关文件支持在线教育的发展。开展在线教育,让学生足不出户就可以学习知识,然而这一模式对缺乏自我约束能力的初中生而言有一定弊端。笔者将从自己的线上教学经历出发,融合当今社会的发展趋势和变化,谈谈初中音乐课堂在线教育理论的实际运用。 展开更多

关键词 初中音乐 线上教育 网络学习 教学策略

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二维码的变奏曲——《大师蒙德里安》一课中引发的问题探究

7

作者 王建学 《中国美术教育》 2019年第4期80-83,87,共5页

现代主义艺术是初中阶段“欣赏·评述”学习领域的教学难点,在实践中,笔者却发现学生兴趣很浓,便在教材的基础上专门为八年级学生增加了《大师蒙德里安》一课。为了让学生认识蒙德里安的抽象表达在美术史上的重要意义,笔者对教材做... 现代主义艺术是初中阶段“欣赏·评述”学习领域的教学难点,在实践中,笔者却发现学生兴趣很浓,便在教材的基础上专门为八年级学生增加了《大师蒙德里安》一课。为了让学生认识蒙德里安的抽象表达在美术史上的重要意义,笔者对教材做了拓展,以欣赏课的方式。 展开更多

关键词 蒙德里安 问题探究 大师 变奏曲 二维码 现代主义艺术 学生兴趣 教学难点

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胶带的华丽变身——《胶带贴画》教学初探

8

作者 王建学 《中国美术教育》 2016年第1期64-67,共4页

《义务教育课程标准（2011年版）》在“造型·表现”学习领域目标中指出：通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。在初中美术教学中，有许多开发利用新的媒材资源并成为校本教材的成功... 《义务教育课程标准（2011年版）》在“造型·表现”学习领域目标中指出：通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。在初中美术教学中，有许多开发利用新的媒材资源并成为校本教材的成功范例。《皎带贴画》便是笔者开发的校本教学内容。本课的内容是利用学生日常所用的胶带制作完成—幅半立体作品，即通过改变皎带形状后贴到平面上，再进行加工整理、完善而成。用这种方式进行创作，是借鉴后现代艺术的创作思维，作品具有装置陀、拼贴性和材料的现成性等特征。 展开更多

关键词 美术教学 胶带 贴画 义务教育课程标准 华丽 艺术感知能力 开发利用 制作过程

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师生合力齐行动 “光盘”意识装心中

9

作者 苏仕泉 《初中生必读》 2021年第1期11-12,共2页

"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"餐饮浪费现象,不只是个人消费习惯问题,更是事关国家粮食安全的大问题,必须要将"光盘行动"进行到底。我们充分利用"国旗下的讲话"、班会、晨会对学生进行教育,但是效果却不尽... "谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"餐饮浪费现象,不只是个人消费习惯问题,更是事关国家粮食安全的大问题,必须要将"光盘行动"进行到底。我们充分利用"国旗下的讲话"、班会、晨会对学生进行教育,但是效果却不尽如人意,每天中午剩饭剩菜现象"涛声依旧"。 展开更多

关键词 涛声依旧 班会 国家粮食安全 个人消费 光盘行动 师生合力 浪费现象 剩饭剩菜

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解读《思想品德》新教材中的活动元教学

10

作者 汪兵 《教学月刊（中学版）》 2005年第6期21-23,共3页

关键词 《思想品德》 新教材 动元 解读 活动课教学 教改实验 教学观念 教学能力 教学策略 安徽省 广东版 课堂 教师

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思想政治课CAI课件制作略谈

11

作者 汪一兵 《思想政治课教学》 北大核心 2002年第6期38-39,共2页

运用计算机辅助教学是深化思想政治课课堂教学改革,落实和推进素质教育,减轻学生过重的课业负担的一个重要手段。随着越来越多的政治教师自制多媒体课件,并利用这一手段进行教学实践和探索,一些诸如对“怎样才能上好多媒体课”的认识,... 运用计算机辅助教学是深化思想政治课课堂教学改革,落实和推进素质教育,减轻学生过重的课业负担的一个重要手段。随着越来越多的政治教师自制多媒体课件,并利用这一手段进行教学实践和探索,一些诸如对“怎样才能上好多媒体课”的认识,也就逐渐被提上了日程,并显得尤为重要。显然,选择和制作一些高质量的课件。是上好多媒体课的一个重要环节。笔者想根据自己的教学体会和制作多媒体课件的感受,就政治课CAI课件的制作策略,谈几点认识,希望与大家共同提高。 展开更多

关键词 计算机辅助教学 学生心理 思想政治课

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指向能动学习的“问题导向”教学策略

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作者 王建学 《江西教育》 2022年第35期40-41,共2页

《义务教育美术课程标准(2011年版)》明确指出,在教学过程中,应引导学生主动寻找与尝试不同的材料,探索各种造型表现方法;不仅要关注学生美术学习的结果,还要重视学生在活动中参与和探究的过程。本文提出,在美术教学中,教师要以“问题... 《义务教育美术课程标准(2011年版)》明确指出,在教学过程中,应引导学生主动寻找与尝试不同的材料,探索各种造型表现方法;不仅要关注学生美术学习的结果,还要重视学生在活动中参与和探究的过程。本文提出,在美术教学中,教师要以“问题导向”教学为突破口,优化鉴赏分析、实践操作、成果展示、评价拓展等美术课堂教学环节,尊重学生的主观能动性,促进学生的能动性学习。 展开更多

关键词 “问题导向” 美术教学 能动学习

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刍议音乐课堂教学语言的运用

13

作者 姚绍芬 《中小学音乐教育》 2021年第3期33-35,共3页

教学语言既不同于书面语,又不同于一般口语,它是经过加工的口头语言,是一种富于创造性的应用语言。其中包括独创性的语言风格,巧妙的语言策略,敏锐的语言应变和语言灵感,丰富的语言表现力,以及对语言美的不断追求。如何在有限的课堂时间... 教学语言既不同于书面语,又不同于一般口语,它是经过加工的口头语言,是一种富于创造性的应用语言。其中包括独创性的语言风格,巧妙的语言策略,敏锐的语言应变和语言灵感,丰富的语言表现力,以及对语言美的不断追求。如何在有限的课堂时间内,吸引学生的注意力,使课堂效果事半功倍,身为教师的我们必须在教学语言的运用上仔细审视,比如课堂导入时的提问,教学流程过渡语的运用,学生提出不同意见时,教师如何给予合理的评价等。 展开更多

关键词 课堂导入 音乐课堂教学 语言表现力 课堂时间 口头语言 语言策略 课堂效果 教学语言

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特色鲜明适度创新兼顾基础落实素养——2024年安徽中考数学试卷评析及教学建议

14

作者 张学友 王敏敏 +1 位作者 周向荣 孙芳 《中学数学教学》 2024年第5期66-70,共5页

2024年安徽省中考试卷,依据课标命题,继续落实国家“双减政策”,有特色,有创新,在兼顾基础的同时,又很好地落实了核心素养.现对试卷进行评析,并给出教学建议.

关键词 试卷评析 双减政策 兼顾基础 核心素养

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基于大单元教学的初中道德与法治深度学习策略

15

作者 刘勇 储诚国 《天津教育》 2024年第3期40-42,共3页

初中是个体塑造正确价值观和道德品质的重要阶段,道德与法治课程能够有效培养学生的道德素养和法治素养,引导学生坚定正确的政治立场,因此需要教师重视初中道德与法治课程教学。但是当前在开展道德与法治课程教学的过程中存在一些问题,... 初中是个体塑造正确价值观和道德品质的重要阶段,道德与法治课程能够有效培养学生的道德素养和法治素养,引导学生坚定正确的政治立场,因此需要教师重视初中道德与法治课程教学。但是当前在开展道德与法治课程教学的过程中存在一些问题,学生能够接受的道德与法治知识较少,无法接触深层次的知识,导致最终的学习效果较差,而大单元教学能够有效解决这一问题。本文以大单元教学为基础,以深度学习为理论引领,提出促使学生在道德与法治课程学习中提高学习效果、实现深层次学习的策略。 展开更多

关键词 道德与法治课程 有效培养 道德品质 深度学习 大单元教学 法治素养 理论引领 道德素养

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如何正确做语文课堂笔记

16

作者 张从珊 《中学生作文指导》 2020年第48期0076-0077,共2页

大多数学生喜欢在课本上做记号,在重要的词、短语和句子下面划线,在边线旁写简短的说明。但是也有不少学生不喜欢在课本上做记号,而在另外在一本笔记本上,一句一句记笔记。有些喜欢记笔记的人声称这样做可以帮助他们更积极、更有系统、... 大多数学生喜欢在课本上做记号,在重要的词、短语和句子下面划线,在边线旁写简短的说明。但是也有不少学生不喜欢在课本上做记号,而在另外在一本笔记本上,一句一句记笔记。有些喜欢记笔记的人声称这样做可以帮助他们更积极、更有系统、更彻底地阅读。另外一些人认为,每一段落做一句话的概括,会使自己中断整个章节的阅读,他们也喜欢将笔记集中做在几张纸上,而不喜欢将笔记分散地记在每一章的二十张左右的书页上。 展开更多

关键词 语文 课堂笔记

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浅谈“双减”背景下的初中英语作业多元化设计

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作者 戴佳娴 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第9期46-49,共4页

伴随立德树人工作的深度落实,初中英语教学需要唤醒学生自身学习进取意识。“双减”背景理念指引之下的初中英语教学要从作业设计的控量增效入手,以多元化作业设计唤醒学生学习兴趣,推动学生英语学习综合质量稳步提升。同时,英语教学过... 伴随立德树人工作的深度落实,初中英语教学需要唤醒学生自身学习进取意识。“双减”背景理念指引之下的初中英语教学要从作业设计的控量增效入手,以多元化作业设计唤醒学生学习兴趣,推动学生英语学习综合质量稳步提升。同时,英语教学过程要凸显以生为本和全面育人,针对性布置有效作业,以丰富作业内容,促进学生知识巩固、能力发展。让学生英语学习的主动性显著提升。优化时间管理意识,推动学生综合读写能力发展。搭建智慧课堂,促进学生良好作业习惯循序养成。 展开更多

关键词 “双减” 初中英语 作业设计

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在初中道德与法治教学中培养学生正确的三观 被引量：1

18

作者 范申艳 《好日子》 2019年第9期52-52,共1页

初中阶段学生开始对事物以自己的思维模式进行评判,是学生思维能力发展的重要阶段,更是树立正确三观的重要时期。通过初中道德与法治教学,让学生以更加广阔的角度来看待社会、世界、国家、个人等,并明确自身的权利与义务,树立正确的人... 初中阶段学生开始对事物以自己的思维模式进行评判,是学生思维能力发展的重要阶段,更是树立正确三观的重要时期。通过初中道德与法治教学,让学生以更加广阔的角度来看待社会、世界、国家、个人等,并明确自身的权利与义务,树立正确的人生观、价值观、道德观,为学生的人格与个性发展奠定良好的基础,从而提升学生的综合素养。本文便从初中道德与法治教学中,探讨如何帮助学生建立正确的三观。 展开更多

关键词 初中 道德与法治教学 正确的三观

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巧用新媒体,给音乐课堂添姿增彩 被引量：1

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作者 张琦蕾 《新纪实·学校体音美》 2019年第5期39-39,共1页

在这个信息技术飞速发展的时代,学校的音乐教育教学也出现了许多新手段、新方法。其中明基、希沃、森克、畅言等多媒体教学软件及网络资源走进了音乐教学课堂,这些辅助音乐教学模式创设了形象生动的教学意境,丰富了教学内容,增大了知识... 在这个信息技术飞速发展的时代,学校的音乐教育教学也出现了许多新手段、新方法。其中明基、希沃、森克、畅言等多媒体教学软件及网络资源走进了音乐教学课堂,这些辅助音乐教学模式创设了形象生动的教学意境,丰富了教学内容,增大了知识信息容量,也改变了传统教学中以教师主宰课堂、手段单一的教学模式,极大地丰富和提高了音乐教学方式,提高了音乐课的教学质量。 展开更多

关键词 兴趣培养 恰到好处 辅助优化

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借用多媒体激活新思维 ——运用SMART进行初中英语课堂教学的案例分析

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作者 陈懿晅 《新东方英语（中学版）》 2018年第6期20-20,共1页

本文借助于运用SMART软件进行英语课堂教学的案例分析,说明多媒体在英语课堂中的重要作用,对于解决重难点、进行有效语言输入、达到理想教学效果的重要意义.

关键词 多媒体 英语教学 语言输入 作用

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