|
1
|
椭圆与圆的“亲戚”关系 |
董浩
汤曼曼
|
《数理天地（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
互联网背景下高中英语教育教学研究 |
许丙成
|
《华夏教师》
|
2018 |
6
|
|
|
3
|
曲径通幽 静水流深——以《昆明的雨》为例谈细读文本阅读策略 |
李乃滨
侯方兵
|
《语文月刊》
|
2024 |
0 |
|
|
4
|
多维度阅读建构:书香校园生态化实践探究 |
李乃滨
|
《教育文汇》
|
2024 |
0 |
|
|
5
|
学会把积累的材料用到作文中 |
侯守斌
|
《读写月报》
|
2023 |
0 |
|
|
6
|
“多元表征理论”指导下的“数列概念”教学 |
陆学政
|
《中学数学教学参考》
北大核心
|
2012 |
4
|
|
|
7
|
老师的目光 |
王玥
李乃滨(指导)
|
《作文（初中年级）》
|
2023 |
0 |
|
|
8
|
初中主题班会存在的问题及解决策略 |
张初平
张克玉
|
《教师教育论坛》
|
2018 |
4
|
|
|
9
|
“多米诺骨牌实验”的教学思考——省级优质课评比“数学归纳法”观摩有感 |
陆学政
|
《中学数学教学参考（上半月高中）》
|
2010 |
3
|
|
|
10
|
一道高考压轴题的解题分析 |
陆学政
袁家锋
杨兴军
|
《中学数学教学参考》
北大核心
|
2012 |
0 |
|
|
11
|
中学语文教学中心理素质教育的路径 |
闵永胜
何国凤
|
《教育界（教师培训）》
|
2014 |
0 |
|
|
12
|
一次优秀课展示中的问题分析与思考 |
张克玉
|
《中学数学教学参考（中旬）》
|
2016 |
3
|
|
|
13
|
“最小二乘法公式推导”教学的“惑”与“获” |
陆学政
顾朝阳
|
《中学数学教学参考》
北大核心
|
2012 |
2
|
|
|
14
|
积极心理健康教育在中学的应用 |
涂涛
张志峰
|
《校园心理》
|
2016 |
1
|
|
|
15
|
爷爷的26个伤疤 |
张鸣跃
侯守斌(指导教师)
侯守斌(点评)
|
《初中生写作》
|
2009 |
0 |
|
|
16
|
卡方公式的统计解释与思考 |
杨兴军
赵影
|
《中学数学教学》
|
2015 |
0 |
|
|
17
|
明确解题目标 甄选教学方案——以动态最值问题为例 |
张克玉
|
《中学数学教学参考（中旬）》
|
2017 |
2
|
|
|
18
|
一次函数:从图像中获取信息 |
孙守超
|
《中学数学教学参考（中旬）》
|
2017 |
2
|
|
|
19
|
对圆锥曲线一个性质的探究 |
王绍锋
|
《中学数学教学》
|
2011 |
1
|
|
|
20
|
以文化自信,助力强国之梦 |
匡绪荣
侯守斌(指导)
|
《读写月报》
|
2022 |
0 |
|
