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题名应用导数解题的方法与误区警示
被引量：1
- 1
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作者
姜家长
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机构
安徽省全椒县古河中学
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出处
《中学数学教学》
2007年第2期44-45,共2页
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关键词
导数
误区
应用
解题
数学问题
数学内容
模拟题
高考题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名高中数学教学中的抽象函数
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作者
常卫国
王宽明
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机构
安徽省全椒县古河中学
西南大学数学与统计学院
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出处
《数学教学通讯（中教版）》
2006年第7期38-40,共3页
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关键词
抽象函数
高中数学
数学教学
运算法则
表示形式
近代数学
初等数学
数学发展
技能考核
类函数
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名一类根植于课本例题的高考题
- 3
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作者
姜家长
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机构
安徽省全椒县古河中学
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出处
《中学数学教学》
2007年第4期38-39,共2页
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关键词
课本例题
高考题
平面向量
数学第一册
共线向量
人教社
定理
高中
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名基于J2EE的网络数据采集系统的设计与实现
- 4
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作者
宋宏兵
费贤举
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机构
安徽省全椒县古河中学
常州工学院计算机信息工程学院
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出处
《福建电脑》
2007年第8期143-143,148,共2页
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文摘
随着网络技术的发展和测控要求的不断提高,测控仪器仪表网络化已成为测控领域的发展方向。网络化数据采集系统的实现就显得尤为重要。本文分析了传统数据采集系统的不足,给出了基于J2EE的网络数据采集系统的硬件和软件实现方案。
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关键词
远程测控
数据采集系统
局域网
B/S模式
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分类号
TP274.2
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名巧借微课,激活初中英语课堂教学
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作者
曹治翠
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机构
安徽省全椒县古河中学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2016年第27期32-32,共1页
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文摘
与传统的视频相比,微课有着更加明显的优势,体现在微课主题非常明确,切入点小;微课短小精练;微课使用比较方便,同时方便学生学习等。网络技术飞快发展的今天,微课在教学中的应用越来越广。
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关键词
网络技术
学习
学生
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈物理实验测量中的有效数字
- 6
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作者
王明
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机构
安徽省全椒县古河中学
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出处
《学周刊（下旬）》
2015年第3期153-153,共1页
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文摘
杨振宁先生说过"物理是以实验为本的科学。"他指出了物理实验的重要作用,而很多的实验都要进行测量。在测量时,测量值与真实值之间总会有差距,这种差距我们称之为测量误差。因此,有效数字的读取和处理就显得特别重要。测量有直接测量和间接测量,意味着有效数字的读取和处理就不相同。在物理量的测量中,了解和掌握有效数字的读取等相关知识,对测量的结果的有效性是非常重要的。
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关键词
物理实验
测量误差
有效数字直接测量
间接测量
运算规则
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分类号
TB9
[一般工业技术—计量学]
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题名信息技术在初中物理教学中的有效应用与思考
被引量：5
- 7
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作者
高亮
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机构
安徽省全椒县古河高级职业中学
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出处
《学子（理论版）》
2016年第7期15-15,共1页
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文摘
随着教育改革的深入,在教育教学中信息技术的作用越来越明显,各门学科的教学内容、教学方法以及教学模式等都受到很大影响。而在初中物理教学中信息技术的运用,使得课堂教学的效率得到很大提升,并有助于初中物理教学目标的实现。一、信息技术应用于教师教学中,有助于物理教学情境的创设在物理课堂上的教学,通常情况下有这样的步骤:先创设一个相应的情境,然后发现并提出问题,学生通过猜想和假设来进行实验设计。
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关键词
初中物理教学
信息技术
物理课堂
课堂教学
教学情境
物理现象
多媒体课件
教育改革
实验设计
物理探究
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G434
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题名探究初中物理课程标准的教育理念
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作者
徐丽萍
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机构
安徽省全椒县古河高级职业中学
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出处
《学苑教育》
2012年第12期79-79,共1页
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文摘
初中物理课程标准强调怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生的积极性，突出学生的主体作用。笔者认为要抓好吃透物理新课程的教育理念，从而更加有利于物理的学习。
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关键词
初中物理
教育理念
创新合作
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名语文教学应加强语感培养
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作者
郑祥关
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机构
安徽省全椒县古河高级职业中学
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出处
《学苑教育》
2012年第13期38-38,共1页
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文摘
叶圣陶先生指出：“必须在日常生活中随时留意，得到真正的经验，对语言文字才会有正确丰富的了解力，换句话说，才会有灵敏的感觉，这种感觉通常叫做‘语感’。”我们知道，语文教材中的文学类作品，一般是作家用以表情达意的典范作品。而对于这些作品我们教学的立足点应是指导学生细心阅读、用心品味、潜心揣摩语言形象。
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关键词
语文教学
读书笔记
语境
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中物理课堂教学法
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作者
郑圣国
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机构
安徽省全椒县古河高级职业中学
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出处
《学苑教育》
2012年第14期57-57,共1页
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文摘
物理学是一门实验性和应用性很强的学科。中学物理课堂教学长期以来，教学模式单一，教学内容陈旧，这在很大程度上限制了学生的主动性和创造性，难以激起他们的兴趣。在这十多年的物理教学中，我对于物理课堂教学的方法摸索到了几点经验，并取得了显著的效果。
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关键词
初中物理
教学法优化
教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中英语阅读理解的策略
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作者
高敏
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机构
安徽省全椒县古河高级职业中学
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出处
《学苑教育》
2012年第11期59-59,共1页
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文摘
在英语学习中，阅读理解主要考查学生综合运用语言的能力、准确理解语言信息的能力以及处理语言信息的能力。可以说，阅读能力也是学生语言综合素质的一个重要体现。而在各类的英语考试中，阅读理解部分往往是学生失分最多的地方，那么，作为一名初中英语教师，要想有效地提高它，必须让学生掌握一定的技巧，一旦掌握了技巧，就会让学生的阅读水平有一个跳跃式的提高。
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关键词
初中英语
阅读理解
策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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