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题名浅析新课改下的小学语文阅读教学
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作者
王义
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机构
安徽省亳州市涡阳第一小学
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出处
《读与写（上旬）》
2019年第8期119-120,共2页
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文摘
随着现代科学技术的不断发展,传统的教学模式已经不适用于如今的教学当中。因此,教育部也进行了相应的改革工作,而阅读作为小学语文学习中最为关键的一部分,不仅能够提升学生的阅读能力水平,同时还会提高学生学习的效率,从而保障了教师的教学质量。本文基于新课改下的小学语文阅读教学进行分析,得出要培养学生浓厚的阅读兴趣、营造书香氛围,让学生乐于学习、培养学生自主学习的能力、加强课后练习,强化阅读能力等有效措施,从而全面阐述了新课改下的小学语文阅读教学的重要意义。
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关键词
小学语文阅读
新课改
阅读教学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名如何培养小学生语文学习的良好习惯
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作者
姚丽娜
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机构
安徽省亳州市涡阳城关第一小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第32期272-273,共2页
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文摘
学校教育是育人的基础工程,是实施素质教育的基本内容。一个人有良好习惯的人,必然会产生良好的结果。我们要创设适宜的活动环境,结合实际情况培养儿童的良好习惯,保护好儿童的好奇心,引发儿童探索欲望,让他们能够主动的学习,身心健康的成长。
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关键词
小学语文
学习
良好习惯
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名丝丝母爱 款款真情
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作者
王雨涵
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机构
安徽省亳州市涡阳第一小学
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出处
《小主人报》
2023年第4期20-20,共1页
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文摘
早上出门前,我发现外面正在下雨。由于我需要走着去青少年活动中心上课,但是妈妈一通翻箱倒柜也只找到了一把伞。我们便打着一把伞,一起走出了家门。雨丝很细,偶尔打到脸上一点儿都不疼。我想要再次享受雨落在脸上的凉爽感,便试图把头探出伞外,仰起头想要用脸去接落下的雨丝。可是,却总是被妈妈追着把伞挡在了头顶。
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关键词
一把伞
青少年活动中心
凉爽感
上课
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名论如何在小学语文教学中培养学生的自学能力
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作者
王义
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机构
安徽省亳州市涡阳第一小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2019年第6期107-107,共1页
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文摘
目前,学校和家长对学生的教育十分重视,同时,对于学生的自主学习能力要求也越来越高。当前教育工作的主要问题就是,在小学语文教学实施的过程当中培养学生自学能力。培养学生的自学能力,可以帮助学生提高自主意识,在他们的成长过程中,有着重要的作用,因此,老师们必须提高学生的自主学习能力。从古至今,语文就作为学生的一门必修课,而小学语文更是学生学习的开端,我们常说,良好的开端是成功的一半,我们只有加大对小学生语文的培养,才能为今后的语文学习奠定夯实基础。本篇文章就如何在小学语文教学实施过程中培养学生自学能力进行了探讨。
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关键词
小学语文
自学能力
教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学数学运算能力
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作者
李
娟
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机构
安徽省亳州市涡阳县城关第一小学
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出处
《东西南北（教育）》
2018年第11期465-465,共3页
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文摘
在当前的小学数学新课标背景下,运算能力主要是指学生能够根据相关的运算法则以及运算定律进行正确运算的能力。在小学数学教学中,教师要培养学生的运算能力。而运算能力与计算能力是不同的,计算能力主要指口算、心算以及笔算等简单的操作形式,更侧重的是一种技能,运算能力则更侧重逻辑思维能力。
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关键词
小学数学
运算能力
策略
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名基于核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育对策探析
被引量：3
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作者
刘佳
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机构
安徽省亳州市涡阳县第一小学
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出处
《新东方英语（中英文版）》
2019年第12期173-173,共1页
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文摘
随着课程改革的快速推进和开展,当前的小学英语教学也面临着新的机遇和挑战,对于课堂教学的质量和教师的教学能力都提出了全新的要求.本文基于核心素养这一背景,就如何开展小学英语绘本阅读教学进行了总结和分析,提出了笔者的一些看法和经验,希望对提升小学英语教学的质量、促进学生的英语学习、发展学生的英语能力带来积极的帮助.
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关键词
小学英语
核心素养
绘本
阅读教育
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名合作探究法在小学语文教学中的应用策略
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作者
申琪
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机构
安徽省亳州市涡阳县第一小学
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出处
《东西南北（教育）》
2019年第16期261-261,共1页
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文摘
合作学习可以通过讨论和沟通增加学生之间的信息交流,充分发挥学生的补充作用。无论是从课堂上还是从课堂下,学生不仅可以掌握更多的语文知识,而且还可以掌握学习语文知识的技能。探究合作学习的基本原则是利用动态因素之间的相互帮助,在教育领域,鼓励学生相互合作。由于中国“方块字”的特点,在识字教学中运用小组合作学习十分有益。
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关键词
合作探究
小学语文
应用
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名谈新课程的小学数学教学
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作者
李
娟
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机构
安徽省亳州市涡阳县城关第一小学
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出处
《东西南北（教育）》
2018年第10期444-444,共1页
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文摘
在当前的小学数学新课标背景下,运算能力主要是指学生能够根据相关的运算法则以及运算定律进行正确运算的能力。在小学数学教学中,教师要培养学生的运算能力。而运算能力与计算能力是不同的,计算能力主要指口算、心算以及笔算等简单的操作形式,更侧重的是一种技能,运算能力则更侧重逻辑思维能力。
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关键词
小学数学
运算能力
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名对小学数学计算教学的几点有效思考
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作者
李娟
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机构
安徽省亳州市涡阳县城关第一小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第25期236-236,共1页
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文摘
计算教学在小学数学教学中占据着重要位置,是教学内容的重要组成部分,也是小学生学习知识的基础。计算在日常生活、工作、学习中不可或缺,而且计算课本身具有很强的抽象性、逻辑性。新课程对计算课也提出了更高的要求,因此,教师要改变陈旧枯燥的教学模式,创新教学方法,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力,是每一位小学数学教师应尽的义务。
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关键词
小学数学
计算教学
训练
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学英语课堂教学中多元思维能力的培养
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作者
马晓宁
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机构
安徽省亳州市涡阳县第一小学
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出处
《东西南北（教育）》
2019年第16期247-247,共1页
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文摘
多元思维能力能够有效地促进小学生学习和生活中的动手思考能力,帮助学生探索新鲜事物,推动学生大脑发育,敢于想象,勇于创新,教师在教学过程中要充分关心学生,平等对待每一个学生。在英语教学过程中,积极鼓励学生回答问题,并及时给予表扬。通过各种各样的教学方法,除了学习基础知识外,学生的多元思维也得到了锻炼和发展。
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关键词
小学英语
多元思维
能力培养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学生音乐课堂学习兴趣
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作者
杨丽丽
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机构
安徽省亳州市涡阳县城关第一小学
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出处
《新课程（教研版）》
2015年第4期79-79,共1页
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文摘
在教学过程中，为了提高教学的成效，教师就应该采取多种教学方法激发学生的学习兴趣，这样才能够使学生积极地参与到课堂中去，提高学生的综合能力。在小学音乐的教学过程中，教师应该巧妙利用一些技巧来激发学生的音乐学习兴趣，从而完成教学任务。
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关键词
小学音乐
学习兴趣
提高
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分类号
G442
[哲学宗教—心理学]
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