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初中英语阅读教学浅谈
1
作者
彭耀
《学苑教育》
2013年第4期56-57,共2页
阅读教学通常有三个阶段,即读前阶段、阅读阶段和读后阶段。每个阶段有不同的目标,应采取不同的策略,但总体目标是训练学生,使其养成良好的阅读习惯,为今后的发展打下基础。下面结合牛津英语九年级下册Moving to Mars这篇文章谈谈...
阅读教学通常有三个阶段,即读前阶段、阅读阶段和读后阶段。每个阶段有不同的目标,应采取不同的策略,但总体目标是训练学生,使其养成良好的阅读习惯,为今后的发展打下基础。下面结合牛津英语九年级下册Moving to Mars这篇文章谈谈三个阶段阅读教学。
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关键词
初中英语
阅读教学
习惯
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职称材料
题名
初中英语阅读教学浅谈
1
作者
彭耀
机构
安徽省
五河县
安
子口
初中
出处
《学苑教育》
2013年第4期56-57,共2页
文摘
阅读教学通常有三个阶段,即读前阶段、阅读阶段和读后阶段。每个阶段有不同的目标,应采取不同的策略,但总体目标是训练学生,使其养成良好的阅读习惯,为今后的发展打下基础。下面结合牛津英语九年级下册Moving to Mars这篇文章谈谈三个阶段阅读教学。
关键词
初中英语
阅读教学
习惯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中英语阅读教学浅谈
彭耀
《学苑教育》
2013
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