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工程教育专业认证视角下高校创新创业教育模式探索 被引量：2
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作者 鲁海峰 陈孝杨 +1 位作者 刘启蒙 贾伟 《煤炭高等教育》 2022年第4期7-13,共7页
工程教育专业认证对提高我国高等工程教育培养质量具有重要意义。对照“一切以学生为中心”的认证理念,学生发展不平衡的问题是当前创新创业教育亟需突破的瓶颈。高校创新创业教育改革的“底线思维”包括以学生为中心的全员覆盖思维、... 工程教育专业认证对提高我国高等工程教育培养质量具有重要意义。对照“一切以学生为中心”的认证理念,学生发展不平衡的问题是当前创新创业教育亟需突破的瓶颈。高校创新创业教育改革的“底线思维”包括以学生为中心的全员覆盖思维、成果导向的全员设计思维和持续改进的纠偏扶正思维等。专业认证与创新创业教育的互为联动,可助力工程专业认证的顺利实施以及创新创业教育质量的提升。 展开更多
关键词 创新创业教育 工程教育专业认证 底线思维 教育模式改革
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