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不确定条件下水资源系统多目标优化配置研究 被引量：11
1
作者 陈文苑 张明 赵伟 《水力发电学报》 CSCD 北大核心 2021年第12期12-24,共13页
综合考虑水资源系统的多重不确定性和多目标性,以经济、社会和生态环境综合效益为目标,以供水能力、需水量等为约束条件,构建包含区间、随机及模糊多重不确定环境下的多目标水资源优化配置模型。提出了一种先模拟、再优化的模型解法,采... 综合考虑水资源系统的多重不确定性和多目标性,以经济、社会和生态环境综合效益为目标,以供水能力、需水量等为约束条件,构建包含区间、随机及模糊多重不确定环境下的多目标水资源优化配置模型。提出了一种先模拟、再优化的模型解法,采用蒙特卡洛模拟产生输入输出数据,引入遗传算法优化各模拟数据,获得不确定条件下水资源优化配置的可能最优解集,得到带有置信区间的水资源配置方案。以辽宁省大连市水资源配置为例开展模型实例验证研究,获得了合理、可靠的水资源优化配置方案。由于先模拟、再优化的求解结果以概率分布函数形式展现,比传统方法提供了更多决策信息,有助于决策者在不确定环境下根据实际需要制定更合理的水资源管理政策。 展开更多
关键词 水资源优化配置 随机模拟 遗传算法 不确定性 最优解集
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农作物秸秆木质纤维素生物降解酶及降解菌的研究进展 被引量：6
2
作者 张根 陈宝锐 +3 位作者 陈涛 谢怡茵 薛颖昊 魏政 《农学学报》 2023年第2期24-32,共9页
作为农业副产品,农作物秸秆是一种重要的可再生资源。研究表明,农作物秸秆的主要成分是木质纤维素,而某些细菌和真菌生产的酶具有较好的生物化学性质,可用于木质纤维素的降解。本研究阐述了木质纤维素降解酶的种类和降解机理,综述了水... 作为农业副产品,农作物秸秆是一种重要的可再生资源。研究表明,农作物秸秆的主要成分是木质纤维素,而某些细菌和真菌生产的酶具有较好的生物化学性质,可用于木质纤维素的降解。本研究阐述了木质纤维素降解酶的种类和降解机理,综述了水稻秸秆、小麦秸秆和玉米秸秆的降解微生物种类。同时,本研究分析了当前单一菌株和复合菌系的在商业化利用上的不足,展望了未来的发展方向。本研究将为筛选新型优质木质纤维素降解菌和开发纤维素降解菌用于农业秸秆的资源化利用提供依据。 展开更多
关键词 农作物秸秆 木质纤维素 微生物 降解 酶
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论理工科专业课中润物无声的课程思政方法——以化工热力学课程思政教学实例为例 被引量：9
3
作者 潘梦 魏学岭 +2 位作者 李兴扬 李芳 霍朝飞 《大学化学》 CAS 2022年第10期244-247,共4页
专业知识与思政内容的有机融合是理工科专业课程进行课程思政建设的重点和难点。从化工热力学课程思政建设实践中总结出了引人入胜、故事说理、类比关联、画龙点睛四大课程思政教学方法,并结合教学实例进行了详细说明。上述教学方法的... 专业知识与思政内容的有机融合是理工科专业课程进行课程思政建设的重点和难点。从化工热力学课程思政建设实践中总结出了引人入胜、故事说理、类比关联、画龙点睛四大课程思政教学方法,并结合教学实例进行了详细说明。上述教学方法的运用将思政元素恰到好处地融入到了专业课程中,形成了协同效应,取得了较好的成效。 展开更多
关键词 课程思政 化工热力学 教学方法 润物无声
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基于“雨课堂”的线上线下混合教学模式在工科课程教学中的应用——以有机化学课程为例 被引量：9
4
作者 刘倩 戴世伟 +1 位作者 丁玉洁 钱桂香 《成都师范学院学报》 2021年第3期45-50,共6页
针对有机化学课程中具有反应类型繁多、反应机理较难,学生学习积极性不高等问题,基于“雨课堂”信息化教学平台,把线上线下混合教学模式应用于工科的有机化学课程教学中。结果表明:基于“雨课堂”的线上线下混合教学模式能够比较有效地... 针对有机化学课程中具有反应类型繁多、反应机理较难,学生学习积极性不高等问题,基于“雨课堂”信息化教学平台,把线上线下混合教学模式应用于工科的有机化学课程教学中。结果表明:基于“雨课堂”的线上线下混合教学模式能够比较有效地培养学生的学习策略、提高学习意识和改善学习行为,从而引导学生由浅入深地引向深度和广度的学习。同时,这也有助于实现教学“以学生为中心、以能力培养为导向”的教学目标达成。 展开更多
关键词 线上线下混合教学模式 有机化学 能力培养
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聚苯胺及其复合材料的制备及应用研究进展 被引量：3
5
作者 吴红娥 费广涛 +5 位作者 高旭东 郭霄 宫欣欣 马晓丽 王庆 许少辉 《中国粉体技术》 CSCD 2023年第5期70-80,共11页
针对聚苯胺具有良好的应用前景和商业价值的现状,对聚苯胺及其复合材料的制备方法进行综述,包括化学氧化聚合法、电化学氧化聚合法、酶催化聚合法、乳液聚合法、原位聚合法和光诱导聚合法等;根据聚苯胺具有较强的导电性能、优良的环境... 针对聚苯胺具有良好的应用前景和商业价值的现状,对聚苯胺及其复合材料的制备方法进行综述,包括化学氧化聚合法、电化学氧化聚合法、酶催化聚合法、乳液聚合法、原位聚合法和光诱导聚合法等;根据聚苯胺具有较强的导电性能、优良的环境稳定性、可调节的氧化态等特点,介绍聚苯胺及其复合材料在吸附材料、传感器、超级电容器、太阳能电池、电磁屏蔽材料及发光二极管等领域中的应用。指出聚苯胺作为一种重要的导电高分子聚合物,未来的研究重点是通过可控的合成方法与无机半导体粒子形成复合材料,利用聚苯胺的能量传递作用增强无机半导体材料的荧光性能等。 展开更多
关键词 导电高分子聚合物 聚苯胺 复合材料
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赤泥提铁研究进展 被引量：1
6
作者 孙涛涛 荣嵘 +2 位作者 洪亚军 朱美庆 彭昌盛 《中国有色冶金》 CAS 北大核心 2024年第2期22-33,共12页
我国赤泥堆存量已超过10亿t,主要类型为拜耳法赤泥,该赤泥中含铁量高达30%以上,是经济价值较高的铁资源。目前回收赤泥中铁资源的方法主要是高温还原焙烧-磁选,还原剂以固态碳基还原剂和气基还原剂为主,需大量能耗和成本。我国是农业大... 我国赤泥堆存量已超过10亿t,主要类型为拜耳法赤泥,该赤泥中含铁量高达30%以上,是经济价值较高的铁资源。目前回收赤泥中铁资源的方法主要是高温还原焙烧-磁选,还原剂以固态碳基还原剂和气基还原剂为主,需大量能耗和成本。我国是农业大国,主要农作物秸秆年产量在7亿t以上,这些生物质具有碳中性、反应活性高、灰分含量低、储量高、可再生等优点,而且热解温度远远低于固态碳质还原剂,其还原三价铁的温度仅为300~800℃,属于低温热解,采用生物质还原焙烧赤泥可大幅降低能耗和成本。本文重点对固态碳质还原剂、气基还原剂和生物质还原剂还原三价铁的参数进行对比,并详细阐述了生物质热解过程及还原赤泥中Fe_(2)O_(3)的机理,认为生物质还原焙烧-磁选技术可以实现赤泥和农业秸秆等固体废弃物的减量化和高值化利用,具有极高的经济价值和环境效益。最后对未来研究赤泥中铁资源回收提出以下建议:加强探究技术耦合实现赤泥产业化处置;回收利用生物质热解产气及热量;探究尾渣综合利用途径;增强对铁铝矿物的分离研究,以实现铁精矿的连续动态化生产。 展开更多
关键词 赤泥 生物质 低温热解 低温还原 高值化利用 铁资源回收 农业秸秆 固废协同处理
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工程教育专业认证背景下典型地方高等院校《固体废物处理与处置》课程的教学改革探索
7
作者 陶征楷 何宏平 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第5期0169-0172,共4页
《固体废物处理与处置》作为环境工程专业的核心课程,是专业培养的重要一环。为强化固废人才培养,本文基于工程教育专业认证的核心理念,分析《固体废物处理与处置》课程教学现状和问题,提出强化学生创新能力、工程实践能力的教学改革思... 《固体废物处理与处置》作为环境工程专业的核心课程,是专业培养的重要一环。为强化固废人才培养,本文基于工程教育专业认证的核心理念,分析《固体废物处理与处置》课程教学现状和问题,提出强化学生创新能力、工程实践能力的教学改革思路,并从教学体系、教学新理念和教学三方面探索教学改革,以期提高课程教学质量并为本专业工程认证奠定基础。本文基于工程教育专业认证背景,以典型地方高等院校为例分析了目前本课程存在的教学问题,进而对教学设计、教学理念及方法以及教学考核方式进行了改革探索,实现“以学生为中心”和“重能力培养”的目标。 展开更多
关键词 专业认证 固体废物 教学改革 课程思政
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低钛涂釉背板玻璃的制备
8
作者 张莉莉 李晓东 +2 位作者 刘肇菲 刘新华 陈志明 《材料科学与工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期116-122,共7页
涂釉背板玻璃是光伏组件最重要的封装材料之一,其反射率对光伏组件的发电效率具有重要影响。光伏涂釉背板玻璃的反射涂层是由钛白粉、玻璃粉、调墨油等配制的釉料,经高温钢化处理烧制而成。由于钛白粉的储量有限且价格昂贵,发展低钛涂... 涂釉背板玻璃是光伏组件最重要的封装材料之一,其反射率对光伏组件的发电效率具有重要影响。光伏涂釉背板玻璃的反射涂层是由钛白粉、玻璃粉、调墨油等配制的釉料,经高温钢化处理烧制而成。由于钛白粉的储量有限且价格昂贵,发展低钛涂釉背板玻璃是降低光伏组件成本的重要途径之一。据此,本研究用低成本的亚钛粉代替钛白粉烧制低钛涂釉背板玻璃,研究了亚钛粉替代率与背板玻璃反射率之间的关系,考察了低钛涂釉背板玻璃的耐酸、耐碱、耐盐浸、耐水煮性能,发现低钛涂釉背板玻璃具有与原涂釉背板玻璃一样的优异耐候性。 展开更多
关键词 背板玻璃 低钛涂釉 反射率 耐候性
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高校无机化学实验教学改革研究 被引量：6
9
作者 孙娜 阚二姐 魏学岭 《化工设计通讯》 CAS 2022年第3期121-123,138,共4页
社会发展对人才素养需求的变化使得高校教育需做出相应的改革。无机化学实验是实验教学的基础入门学科,与后续无机化学以及其他化学学科的学习密切相关,对提高教学质量,培养学生实验操作能力以及发现问题、思考问题、解决问题能力具有... 社会发展对人才素养需求的变化使得高校教育需做出相应的改革。无机化学实验是实验教学的基础入门学科,与后续无机化学以及其他化学学科的学习密切相关,对提高教学质量,培养学生实验操作能力以及发现问题、思考问题、解决问题能力具有重要意义,因此开展无机化学实验教学改革至关重要。对当前无机化学实验教学现状进行了分析,并针对实验教学安全、绿色化学、实验教学内容、教学模式等方面存在的问题,提出通过增强安全教育、提高绿色化学意识、优化实验内容体系、丰富实验教学方式等手段进行无机化学实验教学改革。 展开更多
关键词 无机化学 实验教学 改革
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“茶叶对水中金属离子的吸附”物理化学设计性实验
10
作者 王慧 毕慧琴 +1 位作者 颜瑞 卫艳新 《安徽化工》 CAS 2024年第1期198-201,205,共5页
通过茶叶对水溶液中金属离子的吸附实验,讨论了影响茶叶吸附金属离子的初始浓度、吸附时间、吸附温度等影响因素。阐述了“茶叶对水中金属离子的吸附”实验的重要性、实验目的、实验原理、实验过程及结果分析,对深入理解定性分析金属离... 通过茶叶对水溶液中金属离子的吸附实验,讨论了影响茶叶吸附金属离子的初始浓度、吸附时间、吸附温度等影响因素。阐述了“茶叶对水中金属离子的吸附”实验的重要性、实验目的、实验原理、实验过程及结果分析,对深入理解定性分析金属离子、等温吸附方程等内容及指导其优化设计具有重要意义。 展开更多
关键词 茶叶吸附金属离子 吸附量 物理化学设计性实验 改性茶叶
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立德树人根本任务下高校辅导员育人途径探析 被引量：2
11
作者 程秀仙 余丹丹 《吉林农业科技学院学报》 2023年第2期55-59,共5页
高校作为人才培养的重要基地,是大学生成长发展的重要平台,承担着立德树人的重要使命。辅导员是从事和开展大学生思想政治教育的骨干核心力量,要坚持贯彻并严格落实立德树人的根本任务。本文在分析立德树人基本内涵的基础上,定位辅导员... 高校作为人才培养的重要基地,是大学生成长发展的重要平台,承担着立德树人的重要使命。辅导员是从事和开展大学生思想政治教育的骨干核心力量,要坚持贯彻并严格落实立德树人的根本任务。本文在分析立德树人基本内涵的基础上,定位辅导员在高校立德树人中的角色,分析其作用,探讨辅导员在高校立德树人中所面临的问题和困境,进而创新高校辅导员育人的途径。 展开更多
关键词 立德树人 高校辅导员 育人
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吲哚基官能化邻碳硼烷的研究
12
作者 纪娴 易鑫磊 +3 位作者 赵志伟 黄泽明 王芬华 张海燕 《安徽工程大学学报》 CAS 2024年第3期1-7,共7页
以炔丙基吲哚为原料,直接与硼烷发生加成反应,即可得到吲哚修饰的邻碳硼烷单C-H键活化衍生物(C_(8)H_(6)NCH_(2))-C_(2)HB_(10)H_(10),经过核磁共振波谱、高分辨质谱、X-射线单晶衍射表征,确定了该化合物的结构。结构表明,该化合物为正... 以炔丙基吲哚为原料,直接与硼烷发生加成反应,即可得到吲哚修饰的邻碳硼烷单C-H键活化衍生物(C_(8)H_(6)NCH_(2))-C_(2)HB_(10)H_(10),经过核磁共振波谱、高分辨质谱、X-射线单晶衍射表征,确定了该化合物的结构。结构表明,该化合物为正交晶系,P 212121空间群。为了进一步拓展底物,在吲哚骨架上进一步衍生。采用曼尼希反应,在吲哚3-位引入四氢吡咯亚甲基,合成了化合物[3-(C_(4)H_(8)NCH_(2))C_(8)H_(5)NCH_(2)]-C_(2)HB_(10)H_(10),该化合物为单斜晶系,C_(2)/c空间群。该合成方法成功地将富电子吲哚基团引入到缺电子碳硼烷骨架中,为发展新型硼簇化合物的合成提供了一种新的方法。 展开更多
关键词 邻碳硼烷 1 3-双取代吲哚 C-H键官能化 合成
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果糖共代谢强化功能菌群/菌株降解活性黑5效能差异及机制比较 被引量：2
13
作者 张庆云 宋静茹 +6 位作者 谢学辉 徐大勇 杨晓凡 吴佳佳 吴梦艳 叶永康 祝峻豪 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期938-953,共16页
【背景】偶氮染料及其降解产物对生物具有高毒性和“三致”效应,利用共代谢强化纯培养细菌菌株或共培养混合菌群降解偶氮染料去除效能是一种环境友好型方法,但针对共基质调控下菌群/菌株的效能差异机制比较研究有待深入。【目的】考察... 【背景】偶氮染料及其降解产物对生物具有高毒性和“三致”效应,利用共代谢强化纯培养细菌菌株或共培养混合菌群降解偶氮染料去除效能是一种环境友好型方法,但针对共基质调控下菌群/菌株的效能差异机制比较研究有待深入。【目的】考察果糖作为共基质强化功能菌群DDMZ1和功能菌株DDMZ1-1(经鉴定属于Burkholderia sp.)降解脱色活性黑5(reactive black 5,RB5)的效能差异机制。【方法】优化功能菌群/菌株培养条件,对果糖共代谢强化功能菌群/菌株的脱色性能及偶氮还原酶活性进行测定,通过液相色谱-飞行时间串联质谱联用仪(LC-TOF-MS)及植物毒性实验对RB5降解产物进行分析鉴定及毒性评估,并考察比较功能菌群/菌株对不同结构染料的广谱脱色性能。【结果】功能菌群DDMZ1和功能菌株Burkholderia sp.DDMZ1-1在优化条件下(pH 5.5,37℃)对RB5的去除效率分别为79%和73%,而且功能菌群对高盐环境具有更强的适应优势。果糖的添加能够显著提升功能菌群/菌株对不同初始浓度RB5的脱色性能,特别是针对200 mg/L RB5的去除效率相较于不添加果糖的样品分别提升了近21%和27%。样品FRU200(添加果糖)反应24 h后显著刺激功能菌群/菌株分泌胞外偶氮还原酶进而增强其活性。LC-TOF-MS分析显示,RB5在功能菌群DDMZ1果糖共代谢体系中被生物降解成更多分子量低、结构简单的代谢产物。功能菌群/菌株体系中RB5降解产物的植物毒性在果糖共代谢作用下均显著降低。功能菌群DDMZ1相较于功能菌株Burkholderiasp.DDMZ1-1对不同结构类型染料具有更强的广谱脱色性能。【结论】功能菌群DDMZ1利用果糖共代谢强化活性黑5的去除效能、功能酶活、产物脱毒作用均显著优于功能菌株Burkholderia sp.DDMZ1-1,为共基质生物强化技术在含偶氮染料废水领域的应用提供理论基础。 展开更多
关键词 果糖 功能菌群/菌株 活性黑5 降解产物 毒性评估
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高硅ZSM-5沸石孔道和酸性的协同调控及其催化甲醇制丙烯反应性能
14
作者 李兴扬 刘田菊 +3 位作者 高阳 张丹丹 周勇 潘梦 《无机化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2024年第7期1279-1289,共11页
通过碱处理结合铬改性策略实现了对高硅ZSM-5沸石孔道和酸性的协同调控,制备出了一种具有适宜酸性的高硅多级孔沸石催化剂。在碱处理的过程中,通过精细调节合成凝胶组成,在沸石晶体中引入的丰富共生界面,诱导了介孔的形成,从而打破了沸... 通过碱处理结合铬改性策略实现了对高硅ZSM-5沸石孔道和酸性的协同调控,制备出了一种具有适宜酸性的高硅多级孔沸石催化剂。在碱处理的过程中,通过精细调节合成凝胶组成,在沸石晶体中引入的丰富共生界面,诱导了介孔的形成,从而打破了沸石硅铝比对常规碱处理法的限制。在铬改性的过程中,独特的多级孔结构促进了铬在催化剂中的分散,从而实现了对酸性的深度改性。在甲醇制丙烯催化反应中,制备的催化剂表现出了极佳的催化稳定性以及很高的丙烯和总低碳烯烃选择性。 展开更多
关键词 甲醇制丙烯 多级孔 酸性调控 沸石 催化性能
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基于光阳极材料制备及催化性能研究的综合实验设计
15
作者 李传平 刘荣梅 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2024年第1期15-19,共5页
为提高学生实践能力,培养学生科研创新思维,设计提出了一个研究型化学综合实验。实验包括TiO_(2)/CoNiSe_(2)光阳极催化材料的合成表征、光电催化分解水性能测试及相关机理研究。实验效果表明,以化学综合实验为载体,融入科技前沿,能够... 为提高学生实践能力,培养学生科研创新思维,设计提出了一个研究型化学综合实验。实验包括TiO_(2)/CoNiSe_(2)光阳极催化材料的合成表征、光电催化分解水性能测试及相关机理研究。实验效果表明,以化学综合实验为载体,融入科技前沿,能够有效激发学生的学习兴趣和动力,提高学生的创新意识和实践能力。通过对研究型实验的探索,提高学生的实验技能和创新潜力。 展开更多
关键词 化学综合实验 光阳极 水分解 创新能力
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茶叶中咖啡因提取及检测设计性实验教学初探
16
作者 祝泽周 胡云 孙菲 《化工设计通讯》 CAS 2024年第2期15-17,共3页
设计性实验的开展打造多元化学习途径,设计富有启发性的实验课堂,坚持学生导向,全面提升学生综合素质。以天然产物茶叶中咖啡因的提取及检测为例,探索设计性实验教学改革,让学生真切体会实验的乐趣。将设计性综合性实验融入教学实验实践... 设计性实验的开展打造多元化学习途径,设计富有启发性的实验课堂,坚持学生导向,全面提升学生综合素质。以天然产物茶叶中咖啡因的提取及检测为例,探索设计性实验教学改革,让学生真切体会实验的乐趣。将设计性综合性实验融入教学实验实践中,旨在提高学生学习的主动性,激发学生学习的兴趣,提升实践动手能力,为后续相关课程的学习和今后职业发展夯实基础,是发展新工科实施卓越工程师教育培养计划的重要环节。 展开更多
关键词 咖啡因 提取 检测 设计性实验
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自清洁材料的研究进展
17
作者 祝子媚 马兴涛 +1 位作者 吴菲 许茂东 《现代化工》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期31-35,40,共6页
针对自清洁材料的构筑方法进行系统整理和归纳,围绕自清洁表面亲疏水性不同(分为超疏水、超亲水、超疏水/超亲水可转变)、表面构筑机制不同进行分类阐述和总结,并对自清洁材料目前面对的困境提出发展设想。
关键词 自清洁表面 超疏水 超亲水 可转变表面 极端湿润状态
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VESTA软件在材料化学课程教学中的应用——以纳米锑化铟孪晶结构为例
18
作者 钱银银 许瑞 《大学化学》 CAS 2024年第3期103-107,共5页
在材料化学的教学过程中,笔者将实验室制备的锑化铟孪晶纳米结构及其相关结构表征数据引入到授课内容之中,并借助VESTA软件模拟出锑化铟孪晶纳米结构的模型。通过在课堂上对VESTA软件的实时操作,生动展现了不同角度以及不同显示形式的... 在材料化学的教学过程中,笔者将实验室制备的锑化铟孪晶纳米结构及其相关结构表征数据引入到授课内容之中,并借助VESTA软件模拟出锑化铟孪晶纳米结构的模型。通过在课堂上对VESTA软件的实时操作,生动展现了不同角度以及不同显示形式的三维孪晶结构。这种“理论知识讲解+软件操作演示+科研成果案例”相结合的模式,不仅可以加深学生对孪晶结构的理解,还能激发学习兴趣,提升运用科学工具解决实际问题的能力,实现课堂教学与科研探索的相辅相成。 展开更多
关键词 材料化学 锑化铟 孪晶结构 计算机模拟
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环境工程专业《仪器分析》课程的教学改革和实践
19
作者 吕占傲 毕佳俊 +2 位作者 陶征楷 周润娟 洪冉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0147-0150,共4页
《仪器分析》具有知识点多、实践性强、理论知识晦涩等特点。作为环境工程专业的选修课,专业培养方向的差异导致其学习的主要内容和重点各不相同,在课程内容、教学模式和考核方式等方面存在一系列问题,急需对该门课程的教学进行改革。... 《仪器分析》具有知识点多、实践性强、理论知识晦涩等特点。作为环境工程专业的选修课,专业培养方向的差异导致其学习的主要内容和重点各不相同,在课程内容、教学模式和考核方式等方面存在一系列问题,急需对该门课程的教学进行改革。基于环境工程专业培养目标,本文分析了该课程在教学中存在的问题,提出了改革意见,有利于提高学生对理论知识的掌握和应用,为其日后科研和就业夯实基础。 展开更多
关键词 仪器分析 环境工程 教学改革 应用能力
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基于工程教育专业认证的课程体系与教学内容的研究与实践--以“化工过程分析与合成”课程为例
20
作者 石志盛 杜春良 +2 位作者 张宗瑞 潘梦 张荣莉 《现代盐化工》 2024年第1期130-131,134,共3页
新常态下高等工程教育如何进一步深化课程与教学改革,全面提高工程人才的综合素养,是一个极其重要的研究课题。依据工程教育认证标准对大学生毕业要求的关键指标,修订了化工过程分析与合成课程教学大纲,确定了课程目标达成度评价机制,... 新常态下高等工程教育如何进一步深化课程与教学改革,全面提高工程人才的综合素养,是一个极其重要的研究课题。依据工程教育认证标准对大学生毕业要求的关键指标,修订了化工过程分析与合成课程教学大纲,确定了课程目标达成度评价机制,明确了通过课程学习学生应具备的能力,注重课程教学设计,采用以“学生为中心”的新型教学模式,强化教师立德树人的角色,开展培养学生工程素养的工程实际案例教学,构建“以教促竞、以竞促学、以学促改”闭环教学模式,建立科学严谨的考核评价体系,可以为其他工科专业的工程教育专业认证提供很好的参考价值。 展开更多
关键词 工程教育 专业认证 化工过程分析与合成 教学设计
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