期刊文献+
共找到40篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
高等职业院校思想政治教育落实立德树人有效路径 被引量:9
1
作者 蒋强军 林莉 刘浩 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2019年第5期587-590,共4页
当前高等职业院校数量和学生规模均占据高等教育的半壁江山,担负培养高素质劳动者和技术技能人才的重任,因此高等职业院校需要切实落实立德树人根本任务。但是目前高等职业院校在全面落实立德树人的根本任务上还有需要完善的地方,主要... 当前高等职业院校数量和学生规模均占据高等教育的半壁江山,担负培养高素质劳动者和技术技能人才的重任,因此高等职业院校需要切实落实立德树人根本任务。但是目前高等职业院校在全面落实立德树人的根本任务上还有需要完善的地方,主要表现在思想政治理论课关键课程的作用有待强化,思想政治工作队伍协同体制机制需要健全,社会主义核心价值观教育有待落细落小落实,“思政课程”到“课程思政”建设重视度需增强,理论教育和实践教育的结合上有待提升。对此,需要发挥思想政治理论课关键课程作用,强化协同机制建设,将社会主义核心价值观融入教书育人全过程,推进“课程思政”建设,挖掘“课程思政”教育元素,坚持理论教育和实践教育相结合,全面完成立德树人的根本任务,切实提升高等职业院校的人才培养质量。 展开更多
关键词 高等职业院校 立德树人 课程思政 人才培养 教育质量
下载PDF
高职院校混合所有制办学背景下校企协同育人的实践与探索 被引量:7
2
作者 闫娟 王华兵 韦静 《产业与科技论坛》 2019年第13期285-286,共2页
近年来,随着国家高等职业教育的快速发展,产教融合、产学研结合、校企合作逐渐成为高等职业教育发展的重要途径和抓手,这为高校实现校企协同育人共同培养人才提供了新的机遇。本文分析了目前校企协同育人存在的问题,混合所有制办学为校... 近年来,随着国家高等职业教育的快速发展,产教融合、产学研结合、校企合作逐渐成为高等职业教育发展的重要途径和抓手,这为高校实现校企协同育人共同培养人才提供了新的机遇。本文分析了目前校企协同育人存在的问题,混合所有制办学为校企合作育人在激活各办学主体活力、提升人才需求量、教育教学改革等方面的机遇,积极探索了混合所有制办学背景下校企合作育人的实践。 展开更多
关键词 校企合作 混合所有制 协同育人
下载PDF
高职院校思政课教学资源库建设实践性研究——以安徽省高校弘扬核心价值观名师工作室为例 被引量:7
3
作者 林莉 刘浩 蒋强军 《安徽职业技术学院学报》 2019年第3期72-75,共4页
思想政治理论课教育是新时代高职院校落实立德树人根本任务的主渠道和核心课程、是现代高等职业教育教学质量的重要保障。思政课教学资源库整合了思政专业类教育教学内容,搭建了统一的教学科研学习平台,是推进高职院校思政课教学改革创... 思想政治理论课教育是新时代高职院校落实立德树人根本任务的主渠道和核心课程、是现代高等职业教育教学质量的重要保障。思政课教学资源库整合了思政专业类教育教学内容,搭建了统一的教学科研学习平台,是推进高职院校思政课教学改革创新的有效途径。文章以安徽省高校弘扬核心价值观名师工作室建设为例,通过思政课教学资源库实践性研究,探讨新时代高职院校思政课教育教学工作的新路径和新空间。 展开更多
关键词 思政课 教学资源库 共建共享 实践性研究
下载PDF
突发重大疫情引起的群体恐慌心理分析与干预——以新型冠状病毒事件为例 被引量:6
4
作者 胡玲 韦静 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2020年第10期17-19,共3页
2020年1月,新型冠状病毒感染的肺炎在神州大地肆虐,面对突然出现的疫情,民众普遍出现了恐慌心理反应。如何调整心态、应对疫情危机、在危机中获得成长,我们从社会心理学角度出发,从群体恐慌的本质及表现形式、群体恐慌的原因分析、群体... 2020年1月,新型冠状病毒感染的肺炎在神州大地肆虐,面对突然出现的疫情,民众普遍出现了恐慌心理反应。如何调整心态、应对疫情危机、在危机中获得成长,我们从社会心理学角度出发,从群体恐慌的本质及表现形式、群体恐慌的原因分析、群体恐慌心理的危机干预与实施三个方面进行探讨,并提出了心理危机干预的模型与对策。 展开更多
关键词 新型冠状病毒 群体恐慌 心理 危机干预
下载PDF
“互联网+教育”模式下高校“家校合作”育人机制的构建 被引量:4
5
作者 文珂 喻小红 朱小龙 《梧州学院学报》 2020年第3期96-100,共5页
“互联网+教育”是教育在线化、自主化、个性化的一种新模式。为了确保“互联网+教育”质量、助力学生综合素质提升,高校和学生家庭之间需要探索建立更加完善的合作育人机制。这种育人机制需要家校双方共同遵守一致性、及时性、关键性... “互联网+教育”是教育在线化、自主化、个性化的一种新模式。为了确保“互联网+教育”质量、助力学生综合素质提升,高校和学生家庭之间需要探索建立更加完善的合作育人机制。这种育人机制需要家校双方共同遵守一致性、及时性、关键性、平等性、互补性等基本原则,确定双方认可的育人目标,划分清晰明确的角色定位,制定科学合理的职责分工,建立理解包容的合作关系,探索及时有效的沟通渠道,以其实现“家校合作”育人机制的预期效果。 展开更多
关键词 “互联网+教育” 高校 家校合作 育人机制
下载PDF
退役复学大学生适应性问题的多层面保障机制研究 被引量:4
6
作者 文珂 喻小红 朱小龙 《安徽电气工程职业技术学院学报》 2020年第2期85-88,93,共5页
随着大学生参军入伍比例的不断提高,退役大学生复学后的适应性问题越来越普遍。通过实地调查,发现复学大学生在课程学习、日常生活、人际交往以及心理状态等方面都存在一定适应性问题。主要原因是个人思想准备不充分、学校教育引导不及... 随着大学生参军入伍比例的不断提高,退役大学生复学后的适应性问题越来越普遍。通过实地调查,发现复学大学生在课程学习、日常生活、人际交往以及心理状态等方面都存在一定适应性问题。主要原因是个人思想准备不充分、学校教育引导不及时、政府优待政策不配套以及军地对接不顺畅等。需要从退役复学大学生班级层面构建辅导机制,在学校层面构建引导机制,在政府层面构建政策扶持机制,在军地之间构建沟通协调机制,以便促进问题的有效解决。 展开更多
关键词 退役复学大学生 适应性 保障机制
下载PDF
从“知情意行”维度加强高职院校劳动教育研究 被引量:1
7
作者 闫娟 《安徽教育科研》 2024年第3期10-12,共3页
新时代劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,重视劳动教育是高职院校实现人才培养的基本途径。高职院校要遵循思想政治教育规律和学生成长规律,加快构建“知情意行”一体贯通的教育体系,以认知教育为基础,以情感化育为重点,... 新时代劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,重视劳动教育是高职院校实现人才培养的基本途径。高职院校要遵循思想政治教育规律和学生成长规律,加快构建“知情意行”一体贯通的教育体系,以认知教育为基础,以情感化育为重点,以意志塑造为关键,以实践锤炼为拓展,引导大学生“知劳动”“爱劳动”“愿劳动”“会劳动”,使劳动成为大学生终身的信念和习惯。 展开更多
关键词 知情意行 高职院校 劳动教育
下载PDF
城市家庭旅游消费行为及市场开发策略研究——以H市为例 被引量:4
8
作者 林莉 张程程 朱丽 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2018年第5期52-58,共7页
随着全面建成小康社会的推进,旅游特别是家庭旅游越来越成为一种主要的消费形式。通过对H市的调查发现,城市家庭旅游中旅游者的行为特点表现在追求身心愉悦、欣赏自然风光、形式多样化、针对性、对旅游品牌关注度高等方面。进而提出城... 随着全面建成小康社会的推进,旅游特别是家庭旅游越来越成为一种主要的消费形式。通过对H市的调查发现,城市家庭旅游中旅游者的行为特点表现在追求身心愉悦、欣赏自然风光、形式多样化、针对性、对旅游品牌关注度高等方面。进而提出城市家庭旅游产品的市场开发策略:根据城市家庭所喜好的旅游目的地产品以及城市家庭规模和特性开发旅游产品;根据公民生态文明意识和国际化安全标准意识开发旅游产品;根据我国旅游服务业逆差数据开征旅游税;根据信息化大数据发展趋势开发智慧旅游产品;根据以人民为中心工作理念政府出台休假政策。 展开更多
关键词 家庭旅游 消费行为 市场策略
下载PDF
新时代高校马克思主义学院内涵式发展的现状和现实进路
9
作者 蒋强军 《安徽教育科研》 2024年第30期96-99,共4页
高校马克思主义学院是学习、研究、宣传马克思主义思想的主阵地。加强高校马克思主义学院建设,必须以马克思主义学院高质量发展为引领,推动马克思主义学院内涵式发展。党的十八大以来,各类高校马克思主义学院蓬勃发展,思政课改革创新取... 高校马克思主义学院是学习、研究、宣传马克思主义思想的主阵地。加强高校马克思主义学院建设,必须以马克思主义学院高质量发展为引领,推动马克思主义学院内涵式发展。党的十八大以来,各类高校马克思主义学院蓬勃发展,思政课改革创新取得了较为显著的阶段性成果,马克思主义学院内涵式发展取得了较为积极的成效。同时,针对高校马克思主义学院建设和发展存在不足的地方,高校需要从落实普通高校马克思主义学院建设标准、推进课程思政与思政课程同向同行、打造一支高素质思政课教师队伍、推动现代信息技术与思政课教学深度融合等方面努力,做到为党育人、为国育才。 展开更多
关键词 新时代 高校 马克思主义学院 内涵式发展 进路
下载PDF
邓小平社会主义本质论形成的三重维度
10
作者 金孙磊 郭玉皖 《新丝路》 2024年第18期0016-0018,共3页
二十世纪末,基于中国特色社会主义建设和发展的现实需要,邓小平同志紧紧围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个苦恼的疑问,开启了对社会主义本质论的艰苦卓绝的思考和探寻之路。邓小平从科学社会主义的基本原则出发,科学总结... 二十世纪末,基于中国特色社会主义建设和发展的现实需要,邓小平同志紧紧围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个苦恼的疑问,开启了对社会主义本质论的艰苦卓绝的思考和探寻之路。邓小平从科学社会主义的基本原则出发,科学总结国际共产主义运动兴衰的历史经验教训,摒弃传统教条主义、挣脱本本主义思维模式的束缚,以唯物史观的立场正确看待资本主义社会发展的新变化和新特点,认真审视过去我国在社会主义探索和建设过程中的历史经验教训,科学地、精辟地、创造性地揭示了社会主义本质。 展开更多
关键词 邓小平社会主义本质论 解放思想 科学社会主义
下载PDF
试论乡村旅游经济发展趋势 被引量:3
11
作者 林莉 朱丽 王西涛 《阜阳职业技术学院学报》 2017年第2期64-66,共3页
我国农村正在走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路,国家旅游局适时提出了"乡村旅游经济"的发展主题,这对于蓬勃发展的乡村多元化经济来说是福音和机遇。要持续发展乡村旅游经济事业,主要在于提高经营者自身的专业素质... 我国农村正在走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路,国家旅游局适时提出了"乡村旅游经济"的发展主题,这对于蓬勃发展的乡村多元化经济来说是福音和机遇。要持续发展乡村旅游经济事业,主要在于提高经营者自身的专业素质并加强其职业能力培训。 展开更多
关键词 乡村旅游 产业经济 农耕文化 持续发展
下载PDF
工业4.0背景下的高职教育教学改革探究 被引量:2
12
作者 葛成飞 汪倩 陈慧 《安徽职业技术学院学报》 2023年第4期77-81,共5页
工业4.0时代,人工智能技术将深刻重构人类生产分工及资源配置,层出不穷的新技术、新平台,将极大地冲击教育行业的场景应用。在此背景下,高职院校教师要主动适应大数据、云计算、人工智能等新技术带来的教育变革,主动转变高职教育教学理... 工业4.0时代,人工智能技术将深刻重构人类生产分工及资源配置,层出不穷的新技术、新平台,将极大地冲击教育行业的场景应用。在此背景下,高职院校教师要主动适应大数据、云计算、人工智能等新技术带来的教育变革,主动转变高职教育教学理念,构建基于产业链的人才培养新模式,实施基于信息化的课程教学变革,强化智慧校园的制度建设,建立市场需求导向的高职教育评价模式,实现教育链、人才链与产业链的深度贯通与良性互动。 展开更多
关键词 工业4.0 高职教育 改革探究
下载PDF
国外职教立法对我国职业院校学生顶岗实习的启示 被引量:3
13
作者 王华兵 蒋强军 Kong Cheng 《合肥学院学报(综合版)》 2019年第1期117-121,共5页
职业院校顶岗实习在技能型人才的培养中具有其应然性价值。发达国家把顶岗实习看成职业教育的重要组成部分,并且以立法形式规定参与顶岗实习活动各方的权利和义务,保障职业教育的校企合作模式。借鉴发达国家的经验,完善我国职业院校顶... 职业院校顶岗实习在技能型人才的培养中具有其应然性价值。发达国家把顶岗实习看成职业教育的重要组成部分,并且以立法形式规定参与顶岗实习活动各方的权利和义务,保障职业教育的校企合作模式。借鉴发达国家的经验,完善我国职业院校顶岗实习的相关措施,促进我国职业教育健康发展。 展开更多
关键词 国外职业教育 立法规定 顶岗实习 借鉴
下载PDF
新时代高职学生社会责任感培育调研分析及对策 被引量:2
14
作者 韦静 李峰 +2 位作者 胡玲 朱贵平 亢敏 《安徽职业技术学院学报》 2020年第3期67-70,共4页
为了有效提升大学生社会责任感、培养担当民族复兴大任的时代新人,文章以高职学生社会责任意识现状调查研究为例,通过具体分析,从四个方面提出了增强高职学生社会责任意识培育的对策。
关键词 新时代 高职学生 社会责任感 调研分析
下载PDF
高校开展思政课教学的“对分课堂”教学模式 被引量:2
15
作者 喻小红 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2020年第9期150-153,共4页
思想政治理论课是落实立德树人根本任务,精心引导和栽培大学生的关键课程,在学生成长发展过程中具有不可替代的作用。高校思政理论课需要采取符合教育规律和学生特点的方式方法。"对分课堂"是一种全新的本土化的教学模式,要... 思想政治理论课是落实立德树人根本任务,精心引导和栽培大学生的关键课程,在学生成长发展过程中具有不可替代的作用。高校思政理论课需要采取符合教育规律和学生特点的方式方法。"对分课堂"是一种全新的本土化的教学模式,要求教师必须有学习、有设计、有引导多方研讨;要因时、因人、切合教学实际教学相长。同时,"对分课堂"对学生课下"内化吸收"要给予一定的帮助、评价和指导,鼓励学生参与对分课堂活动,让该模式真正实现价值,发挥效用。 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课 对分课堂 教学模式
下载PDF
职业院校学生顶岗实习的法律身份探析 被引量:2
16
作者 王华兵 蒋强军 《安徽科技学院学报》 2017年第4期116-119,共4页
职业院校学生顶岗实习,是实习生进一步获得感性认识,掌握操作技能,实现社会对人才需求的重要措施。然而由于其法律身份的不明确,导致其实习时权益频遭侵害而难以得到有效救济。研究顶岗实习生的法律身份,既有利于立法的发展,又有利于职... 职业院校学生顶岗实习,是实习生进一步获得感性认识,掌握操作技能,实现社会对人才需求的重要措施。然而由于其法律身份的不明确,导致其实习时权益频遭侵害而难以得到有效救济。研究顶岗实习生的法律身份,既有利于立法的发展,又有利于职业教育的发展和实习生实习权益的保障。本文通过顶岗实习生和劳动者等内涵的研究,明确在不同的情况下,实习生应该具备不同的法律身份。 展开更多
关键词 职业院校 顶岗实习 法律身份 劳动者
下载PDF
高校社会主义核心价值观“三落实”基本路径研究
17
作者 喻小红 梅林 喻小龙 《理论建设》 2017年第6期89-94,共6页
培育和践行社会主义核心价值观,是一项长期、复杂而艰巨的系统工程,必须拓宽渠道,重在落实,于细微之处见精神。高校在社会主义核心价值观"落细落小落实"过程中,可以采取多种途径凸显实效:通过政策保障领导重视、课堂讲授系统... 培育和践行社会主义核心价值观,是一项长期、复杂而艰巨的系统工程,必须拓宽渠道,重在落实,于细微之处见精神。高校在社会主义核心价值观"落细落小落实"过程中,可以采取多种途径凸显实效:通过政策保障领导重视、课堂讲授系统教育、挖掘传统历久弥新、开展活动注重实践、创新手段吸引青年、长效机制融入日常、多方协同综合发力、先进典型示范引领等一系列举措,实现核心价值观的"三落实",使价值观真正像空气一样弥漫在一切场合、深入到每位公民的心田、体现在每个人的行动中。 展开更多
关键词 高校 社会主义核心价值观“三落实” 基本路径
下载PDF
新时代高职院校劳动教育实践路径研究 被引量:2
18
作者 何丽 闫娟 蒋强军 《滁州学院学报》 2022年第3期108-111,共4页
劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分。高职院校加强劳动教育是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求,是推进“五育并举”育人体系的必由之路,也是促进大学生全面发展的必要途径。针对当前高职劳动教育课程实践不足、学生劳动... 劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分。高职院校加强劳动教育是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求,是推进“五育并举”育人体系的必由之路,也是促进大学生全面发展的必要途径。针对当前高职劳动教育课程实践不足、学生劳动意识薄弱问题,可通过融入思想政治课程、专业实践教学、校园文化建设、创新创业教育等四个融入来实现新时代高职院校劳动教育质量提升。 展开更多
关键词 新时代 高职院校 劳动教育 实现路径
下载PDF
女职工职业生涯发展研究综述——以高校女职工研究为例 被引量:1
19
作者 林莉 汪飞燕 周建平 《安徽商贸职业技术学院学报》 2018年第2期65-68,共4页
从国内外女职工职业生涯发展的研究成果出发,对国内高校女职工职业生涯发展的研究进行了归纳和综述,旨在探索新时代高校女性职业生涯发展的路径,为高校女职工职业生涯发展实践提供理论保障,并推动女职工职业生涯发展方面的研究,为建设... 从国内外女职工职业生涯发展的研究成果出发,对国内高校女职工职业生涯发展的研究进行了归纳和综述,旨在探索新时代高校女性职业生涯发展的路径,为高校女职工职业生涯发展实践提供理论保障,并推动女职工职业生涯发展方面的研究,为建设和谐的中国特色社会主义社会做出理论贡献。 展开更多
关键词 女职工 高校 职业生涯发展
下载PDF
湛、王心学进入徽州的若干问题刍议
20
作者 喻小红 刘艳 《齐鲁师范学院学报》 2018年第1期118-122,共5页
徽州地区不仅有心学,而且于明中后期在湛若水心学、王阳明心学的影响下盛极一时。朱学流弊在明中期愈演愈烈,而心学的出现恰恰对朱学有补偏救弊之效,适应了当时徽州社会发展的现实需要。除此之外,元末明初徽州人郑玉、赵汸、程敏政等&qu... 徽州地区不仅有心学,而且于明中后期在湛若水心学、王阳明心学的影响下盛极一时。朱学流弊在明中期愈演愈烈,而心学的出现恰恰对朱学有补偏救弊之效,适应了当时徽州社会发展的现实需要。除此之外,元末明初徽州人郑玉、赵汸、程敏政等"和会朱陆"思想的出现,为湛、王心学进入徽州奠定了思想基础,提供了有利条件。而最为关键的还在于湛、王心学向徽州传播心学的方式极为大众化,这种大众化的方式就是讲会。所以,心学进入徽州并非偶然,而是有其历史必然性。然而,明万历年间,随着张居正对心学的打击以及心学内部的瓦解,心学在徽州逐步衰落下来,成了不结果实的花朵。 展开更多
关键词 心学 理学 徽州
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部