《朱子家礼》在韩国的传播与影响 被引量：5

1

作者 喻小红 姜波 《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第1期37-41,共5页

《朱子家礼》是朱熹的礼学著作,随朱子学东传,在韩国产生了重要的影响。朱子学及《家礼》传入韩国有其理论和社会现实原因,符合了韩国社会发展的需要,是历史发展的必然。不仅如此,《家礼》传入韩国受到了政府的支持、学界的推崇和民间... 《朱子家礼》是朱熹的礼学著作,随朱子学东传,在韩国产生了重要的影响。朱子学及《家礼》传入韩国有其理论和社会现实原因,符合了韩国社会发展的需要,是历史发展的必然。不仅如此,《家礼》传入韩国受到了政府的支持、学界的推崇和民间的笃信遵循,受重视程度远远高于其在中国。在社会影响方面,《家礼》入韩国科举考试,作为人才登用的参考书目,韩国政府和民间也依《家礼》推行朱子丧礼。《家礼》及相关礼书的刊行在韩国也十分繁荣,并且随着《大明律》的颁布,《家礼》有了法律的保障,二者之间彼此应合,相得益彰。 展开更多

关键词 《朱子家礼》 韩国 传播 影响

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朱熹礼、理关系研究 被引量：1

2

作者 姜波 刘艳 《齐鲁师范学院学报》 2014年第5期74-78,共5页

朱熹是儒家思想之集大成者,他的礼学思想也十分丰富。从天理之角度看,朱熹认为"礼者,理也",但同时也指出二者在内涵上有很大的差异,不能等同。朱熹的"礼者,天理之节文,人事之仪则"不仅为礼找到了形上依据,而且又体... 朱熹是儒家思想之集大成者,他的礼学思想也十分丰富。从天理之角度看,朱熹认为"礼者,理也",但同时也指出二者在内涵上有很大的差异,不能等同。朱熹的"礼者,天理之节文,人事之仪则"不仅为礼找到了形上依据,而且又体现了礼的经世价值,是对礼、理二者之间关系精当完备的解释。从性理的角度来看,以"礼"作为人的本性,得益于四端之情"因情见性"的作用,可以找到一定依据。从修养工夫论的角度看,朱熹认为一方面在践礼过程中要以"敬"为本,另一方面心中的敬畏之意也要通过"礼之节文"恰当地表现出来,二者相互交养,才能圆融渐进。 展开更多

关键词 朱熹 礼 理

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老子的政治世界与“道法自然” 被引量：1

3

作者 杨守戎 《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第3期44-47,共4页

"道"是老子政治世界的基础与核心,集中表达了老子对理想政治的憧憬。道是世界的本原,也是理想的治国之道。自然无为既是宇宙人生的最高价值,也是国家治理的至高境界。在老子看来,体道圣人是实现理想政治的前提;无为而治是实... "道"是老子政治世界的基础与核心,集中表达了老子对理想政治的憧憬。道是世界的本原,也是理想的治国之道。自然无为既是宇宙人生的最高价值,也是国家治理的至高境界。在老子看来,体道圣人是实现理想政治的前提;无为而治是实现理想政治的核心;小国寡民则是实现理想政治的社会状态。 展开更多

关键词 老子 道 无为 小国寡民

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朱熹童蒙道德教育思想研究

4

作者 姜波 刘艳 《齐鲁师范学院学报》 2016年第2期12-15,58,共5页

朱熹是中国教育思想史上影响最大的人物之一,他十分注重道德教育,尤其是童蒙道德教育的研究和实践。在现代西方心理学的背景下,朱熹的胎教思想,及早施教、量力施教、因材施教的理念,以及注重道德榜样作用的思想,都有其合理的成份。他的... 朱熹是中国教育思想史上影响最大的人物之一,他十分注重道德教育,尤其是童蒙道德教育的研究和实践。在现代西方心理学的背景下,朱熹的胎教思想,及早施教、量力施教、因材施教的理念,以及注重道德榜样作用的思想,都有其合理的成份。他的这些思想对其后世产生了深远的影响,即使是对今天的童蒙道德教育也依然有很大的指导意义。 展开更多

关键词 朱熹 童蒙 道德教育 发展心理学

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庄子生命本原论 被引量：1

5

作者 杨守戎 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2012年第12期20-21,40,共3页

庄子继承并发展了老子道的思想,认为生命源于道,由气而化生。道是无形的即形而上的,其生命是无限的;物则是有形的即形而下的,其生命是限的。无形之"道"不仅是万物的本原,更是宇宙的最高法则,是现实世界的价值源泉。生命既然... 庄子继承并发展了老子道的思想,认为生命源于道,由气而化生。道是无形的即形而上的,其生命是无限的;物则是有形的即形而下的,其生命是限的。无形之"道"不仅是万物的本原,更是宇宙的最高法则,是现实世界的价值源泉。生命既然产生于道,生命也由有形的形体和无形的精神(心)构成,生命的本性即道性。因此,生命的本质在于自然天真,生命的意义和价值在于循道而行,重神轻形,与道同一,追求精神的自由和生命的永恒。 展开更多

关键词 庄子 道 气 生命

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就业前期高职学生的就业心理准备

6

作者 韦静 郭淼 朱贵平 《金融理论与教学》 2014年第6期106-108,共3页

面对复杂严峻的就业形势,多数就业前的高职学生对突然而至的就业市场压力,常常表现为心理准备不足,缺乏应变能力,出现就业偏差和矛盾冲突,影响了顺利就业。因此,高职生在就业前期需要正确认识自我,明确职业目标,做好职业规划,培养良好... 面对复杂严峻的就业形势,多数就业前的高职学生对突然而至的就业市场压力,常常表现为心理准备不足,缺乏应变能力,出现就业偏差和矛盾冲突,影响了顺利就业。因此,高职生在就业前期需要正确认识自我,明确职业目标,做好职业规划,培养良好的心理素质和择业心态,提升自身就业能力和社会适应能力,了解就业形势,熟悉相关就业政策,为顺利就业做足就业前的心理准备。 展开更多

关键词 高职学生 就业 心理准备

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高职院校大学生思政教育协同创新研究 被引量：21

7

作者 蒋强军 王华兵 《通化师范学院学报》 2013年第5期109-111,共3页

高职院校作为高等教育中的一个重要类型,肩负着培养面向生产、建设和管理一线的高素质技能型人才的重要使命。近年来,高职院校实现了突飞猛进的发展。但是,高职院校大学生思政教育还没有完全适应高素质技能型人才的培养要求。根据当前... 高职院校作为高等教育中的一个重要类型,肩负着培养面向生产、建设和管理一线的高素质技能型人才的重要使命。近年来,高职院校实现了突飞猛进的发展。但是,高职院校大学生思政教育还没有完全适应高素质技能型人才的培养要求。根据当前高职院校大学生思政教育协同创新的现状,提出了高职院校"大思政"、"大平台"、"大教学"的思政教育协同创新的路径,进而提出思政教育协同创新机制的构想,以适应不断变化的社会生活实践中出现的新情况新问题,促进大学生健康成长。 展开更多

关键词 高职院校 协同创新 大思政 大平台 大教学

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“大思政”视野下的高职思政课教学研究 被引量：18

8

作者 王华兵 蒋强军 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第6期240-242,共3页

思政课教学在很多高职院校都面临着困境,这些影响着思政课育人功能和合格人才的培养."大思政"教育观的提出,为思政课教学改革明确了方向.深入开展思政课教学改革研究,通过"大思政"平台的搭建;构建专兼结合的"... 思政课教学在很多高职院校都面临着困境,这些影响着思政课育人功能和合格人才的培养."大思政"教育观的提出,为思政课教学改革明确了方向.深入开展思政课教学改革研究,通过"大思政"平台的搭建;构建专兼结合的"大思政"教学队伍;构建"大思政"课程体系,使得思政课教学更具有时效性和针对性,这些将有利于提高学生的人文素质和思想品德的形成. 展开更多

关键词 大思政 教学研究 困境 对策

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论“精神赡养” 被引量：7

9

作者 尤吾兵 韦静 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第9期107-112,共6页

"善事父母"是传统孝的本意,在此维度上,精神赡养应是传统孝道的内核。传统精神赡养的内蕴表现为以家庭输送为管道、以"用情"为实践要求和以"顺老承志"为格序等特征。在现实境遇下,精神赡养的实现遭遇到... "善事父母"是传统孝的本意,在此维度上,精神赡养应是传统孝道的内核。传统精神赡养的内蕴表现为以家庭输送为管道、以"用情"为实践要求和以"顺老承志"为格序等特征。在现实境遇下,精神赡养的实现遭遇到了赡养管道狭窄化、赡养要求去情化和赡养格序模糊化等窘境。重构现代精神赡养观可以从三个方面着手:建立以老年人自我—子女—社区机构赡养为一体的输送精神赡养的新管道;将心孝观的认知和实践作为推动精神赡养的新机制;将提倡有尊、有乐、有为作为现代精神赡养的新格序。 展开更多

关键词 孝道 精神赡养 情感性 去情化 心孝

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高校思想政治理论课实践教学的内涵、特征及其实效性研究 被引量：6

10

作者 杨守戎 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2011年第8期163-165,共3页

思想政治理论课实践教学作为该课程教学过程的必要环节,既不同于课堂的理论教学,也不同于专业课程的实践教学和一般的社会实践活动,它具有实践性、计划性、综合性、针对性、广泛性和多样性等特征。思想政治理论课实践教学的实效性既取... 思想政治理论课实践教学作为该课程教学过程的必要环节,既不同于课堂的理论教学,也不同于专业课程的实践教学和一般的社会实践活动,它具有实践性、计划性、综合性、针对性、广泛性和多样性等特征。思想政治理论课实践教学的实效性既取决于对实践教学内涵和特征的准确理解和把握,也取决于实践教学过程中的教师、学生、教学目标、教学内容、教学方法和教学情境等六大要素的相互作用和效能发挥,尤其取决于教师和学生之间、学生和社会实际生活之间的良性互动。 展开更多

关键词 思想政治理论课 实践教学 内涵 特征 实效性

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高职院校“双师型”教师内涵探讨 被引量：6

11

作者 王华兵 《安徽商贸职业技术学院学报》 2012年第4期70-72,共3页

传统高职院校"双师型"教师内涵的观念,影响着高职院校"双师型"教师队伍建设的方向。借鉴国外职业院校对职业教育教师的要求,从"双师型"教师应具备的知识结构、能力结构和素质结构出发,深入研究"双师... 传统高职院校"双师型"教师内涵的观念,影响着高职院校"双师型"教师队伍建设的方向。借鉴国外职业院校对职业教育教师的要求,从"双师型"教师应具备的知识结构、能力结构和素质结构出发,深入研究"双师型"教师的内涵实质,才能寻找到高职"双师型"教师队伍建设的正确途径。 展开更多

关键词 高职院校 “双师型”教师 内涵 途径

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现代企业员工压力及管理对策研究——基于安徽省30家中小企业员工压力的数据统计分析 被引量：5

12

作者 林莉 黄鹂 周建平 《华东经济管理》 CSSCI 2013年第5期128-133,共6页

持续更新观念并学会化解压力,已成为现代企业员工必须拥有的一项基本职业技能。文章通过对安徽省30家典型中小企业员工压力来源及影响因素等进行调研,在数据统计的基础上提出了现代企业员工工作压力的管理策略,旨在提高企业员工职业心... 持续更新观念并学会化解压力,已成为现代企业员工必须拥有的一项基本职业技能。文章通过对安徽省30家典型中小企业员工压力来源及影响因素等进行调研,在数据统计的基础上提出了现代企业员工工作压力的管理策略,旨在提高企业员工职业心理素质,使企业保持有效、健康、持续发展。 展开更多

关键词 现代企业 员工 压力 管理对策

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新时代高职学生社会责任感培育调研分析及对策 被引量：2

13

作者 韦静 李峰 +2 位作者 胡玲 朱贵平 亢敏 《安徽职业技术学院学报》 2020年第3期67-70,共4页

为了有效提升大学生社会责任感、培养担当民族复兴大任的时代新人,文章以高职学生社会责任意识现状调查研究为例,通过具体分析,从四个方面提出了增强高职学生社会责任意识培育的对策。

关键词 新时代 高职学生 社会责任感 调研分析

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论职业指导在高职女生就业困难问题中的应用 被引量：3

14

作者 周丹萍 《宿州学院学报》 2014年第9期109-111,共3页

由于学历与性别方面的劣势以及自身心理障碍,高职女生就业相对困难,为帮助这一群体顺利就业,应充分发挥高校职业指导工作的时效性与针对性。基于高校职业指导工作者的视角,在认真分析造成高职女生就业困难的教育因素、社会因素与自身因... 由于学历与性别方面的劣势以及自身心理障碍,高职女生就业相对困难,为帮助这一群体顺利就业,应充分发挥高校职业指导工作的时效性与针对性。基于高校职业指导工作者的视角,在认真分析造成高职女生就业困难的教育因素、社会因素与自身因素等基础上,提出相应的对策:采取个性化的就业指导、树立现代家庭观念和进行专项心理辅导,引导、帮助高职女生成功就业。 展开更多

关键词 职业指导 高校女生 就业困难

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孟子生态伦理思想及其现代启示 被引量：2

15

作者 姜波 刘艳 《齐鲁师范学院学报》 2015年第1期58-63,共6页

孟子的生态伦理思想是中国传统文化的瑰宝,其以"天人合一""性善论"作为基础,阐述"仁民而爱物"的生态伦理理论,重新厘清了人与自然的关系。在孟子的生态伦理思想中,强调"时""养",注... 孟子的生态伦理思想是中国传统文化的瑰宝,其以"天人合一""性善论"作为基础,阐述"仁民而爱物"的生态伦理理论,重新厘清了人与自然的关系。在孟子的生态伦理思想中,强调"时""养",注重尊重自然规律,保护生态资源,提倡树立永葆自然资源造福于人类的生态责任意识,这对处于生态困境的现代人来说具有十分重要的现实意义和借鉴价值。 展开更多

关键词 孟子 生态伦理 现代启示

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高职大学生心理素质调查分析 被引量：2

16

作者 蒋强军 《创新与创业教育》 2014年第6期128-129,共2页

根据调查,高职大学生易受日常的不良刺激,出现心理健康障碍的人数较多;在遇到心理压力时表现出求救人群顺序的差异;经常被自卑、自制力差、情感等问题困扰,有的甚至还出现过自杀念头。针对这些问题,建议高等职业院校采取措施帮助大学生... 根据调查,高职大学生易受日常的不良刺激,出现心理健康障碍的人数较多;在遇到心理压力时表现出求救人群顺序的差异;经常被自卑、自制力差、情感等问题困扰,有的甚至还出现过自杀念头。针对这些问题,建议高等职业院校采取措施帮助大学生提升心理素质:通过发挥心理咨询的作用,培养其自我心理调适能力;开设心理健康教育课程,增强其自我教育能力;引导大学生参加社会实践活动,提高其心理承受能力;增强辅导员的心理健康素质,提升管理艺术;加强校园文化建设,培育良好的校园环境。 展开更多

关键词 高等职业院校 大学生 心理素质 心理咨询

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高校社会主义核心价值观“落细落小落实”路径研究 被引量：2

17

作者 喻小红 《理论建设》 2016年第5期27-30,共4页

培育和践行社会主义核心价值观是习近平总书记治国理政思想体系中的重要方面,加强社会主义核心价值观"落细落小落实"具有极其重要的意义。加强社会主义核心价值观"落细落小落实"应从理论切入,制度设计氛围创设,主... 培育和践行社会主义核心价值观是习近平总书记治国理政思想体系中的重要方面,加强社会主义核心价值观"落细落小落实"具有极其重要的意义。加强社会主义核心价值观"落细落小落实"应从理论切入,制度设计氛围创设,主体提高、课堂教学、实践养成几个层次入手解决。 展开更多

关键词 核心价值观 高校 落细落小落实 路径

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高校思政理论课教师的法律素养亟待提升——以新媒体环境为背景 被引量：2

18

作者 周丹萍 《宿州学院学报》 2015年第4期115-118,共4页

在对新媒体概念界定的基础上,指出了新媒体环境下高校思想政治理论课教师提升法律素养的必要性。并分析了新媒体环境下高校思想政治理论课教师面对的"合理使用信息与侵犯著作权、追求教学效果的最大化与侵犯名誉权、传播信息的自... 在对新媒体概念界定的基础上,指出了新媒体环境下高校思想政治理论课教师提升法律素养的必要性。并分析了新媒体环境下高校思想政治理论课教师面对的"合理使用信息与侵犯著作权、追求教学效果的最大化与侵犯名誉权、传播信息的自由化与隐私权"三大问题。最后,提出了提升高校思想政治理论课教师法律素养的可行路径:一是更新观念,增强思想政治理论课教师学习法律知识的自觉性;二是专项培训,打造适应新媒体发展的专业化思想政治课教师队伍;三是营造环境,全方位提升他们的法律素养。 展开更多

关键词 高职 思想政治课教师 新媒体 法律素养

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儒家视域下的中国法治现代化研究

19

作者 王华兵 李华华 《科技信息》 2012年第35期47-48,共2页

儒家思想对中国传统的法律文化产生深远的影响,是中国几千年治理国家的主导思想。深入研究儒家思想的治国理念及其与中国传统法律文化的关系,吸收儒家思想精华部分,必将对当代中国法治的现代化构建有着借鉴和弥补意义。

关键词 儒家思想 法治现代化 价值目标

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新时期职业指导人员应具备的职业素养和专业能力探析 被引量：1

20

作者 喻小红 《科技视界》 2013年第33期48-49,共2页

随着社会的不断发展进步,人们对于职业指导机构以及职业指导人员的数量、质量,特别是职业指导人员的职业素养和专业技能等都提出了更高的要求。20世纪90年代以来,随着我国经济、政治体制和劳动用人制度改革的进一步深入,越来越多的社会... 随着社会的不断发展进步,人们对于职业指导机构以及职业指导人员的数量、质量,特别是职业指导人员的职业素养和专业技能等都提出了更高的要求。20世纪90年代以来,随着我国经济、政治体制和劳动用人制度改革的进一步深入,越来越多的社会人员以及毕业生开始走向市场、自主择业,同时,人们对于职业生涯规划和职业发展也有了进一步的认识和需求,职业指导工作的重要性、迫切性日益被人们所重视。新的就业环境和趋势,对各类职业指导人员提出了更高的期许,要求改变原有职业指导人员的素质结构,按照制度化、专业化、社会化的要求,不断提升职业指导人员的职业素养。 展开更多

关键词 职业指导 职业指导人员 职业素养

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