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新时期的幼教管理工作的开展
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作者 郑媛媛 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第11期24-24,共1页
随着我国社会的不断发展,人们的意识得到进一步解放和提升,更加关注启蒙教育,也就是幼儿教育。作为基础性教育,在幼儿教育中必须充分考虑到幼儿的年龄特点和身心特点,以此为幼儿营造良好的学习和生活空间,同时还需要完善幼儿园教育管理... 随着我国社会的不断发展,人们的意识得到进一步解放和提升,更加关注启蒙教育,也就是幼儿教育。作为基础性教育,在幼儿教育中必须充分考虑到幼儿的年龄特点和身心特点,以此为幼儿营造良好的学习和生活空间,同时还需要完善幼儿园教育管理思想,以全新的视角进行幼儿教育创新管理。此次研究主要是针对新时期的幼教管理工作展开分析,希望能够幼儿教师提供理论参考。 展开更多
关键词 新时期 幼教管理 开展
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试析如何在幼儿园教育中巧妙融入游戏
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作者 谭萍 《好家长》 2019年第46期32-32,共1页
游戏在幼儿教育中占有重要地位,通过游戏开展幼儿教育能够有效激发幼儿学习兴趣,促进幼儿健康成长。游戏能够拉近师生间的感情和关系,增强幼儿的良好学习体验,帮助幼儿更好的学习,进而收获良好的教学效果。文章结合笔者实践教学经验,在... 游戏在幼儿教育中占有重要地位,通过游戏开展幼儿教育能够有效激发幼儿学习兴趣,促进幼儿健康成长。游戏能够拉近师生间的感情和关系,增强幼儿的良好学习体验,帮助幼儿更好的学习,进而收获良好的教学效果。文章结合笔者实践教学经验,在文中先对将游戏融入幼儿教育的意义做出分析,之后提出幼儿教育中巧妙融入游戏的策略,以期促进幼儿教育水平的提升。 展开更多
关键词 幼儿教育 游戏 融入技巧
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新形势下对家园共育新模式的探索
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作者 吴彬 《东西南北(教育)》 2019年第15期9-9,共1页
在幼儿教育发展过程中,做好对家园共育教学模式的研究,有助于提高幼儿教育效果,因此做好对其应用分析很有必要。笔者结合实践教学经验,在本文中先对家园共育模式的幼师进行简述,之后对家园共育模式的策略予以探讨,希望能够为提高幼儿教... 在幼儿教育发展过程中,做好对家园共育教学模式的研究,有助于提高幼儿教育效果,因此做好对其应用分析很有必要。笔者结合实践教学经验,在本文中先对家园共育模式的幼师进行简述,之后对家园共育模式的策略予以探讨,希望能够为提高幼儿教育质量,促进幼儿教育事业的发展带来支持。 展开更多
关键词 幼儿教育 家园共育 策略
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论如何抓好幼儿期良好习惯的养成教育
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作者 李文君 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第11期96-96,共1页
良好习惯的养成,对于人的一生均具有积极意义。幼儿时期属于幼儿身心发展的关键时期,也是性格塑造的重要阶段。因此,幼儿园教育必须对幼儿期良好习惯的养成教育提高重视程度,开展切实有效的教育手段,为幼儿营造出良好融洽的成长环境。... 良好习惯的养成,对于人的一生均具有积极意义。幼儿时期属于幼儿身心发展的关键时期,也是性格塑造的重要阶段。因此,幼儿园教育必须对幼儿期良好习惯的养成教育提高重视程度,开展切实有效的教育手段,为幼儿营造出良好融洽的成长环境。此次研究主要是从不同角度论述幼儿期良好习惯的养成教育实施手段,希望能够为教学工作者提供理论参考。 展开更多
关键词 幼儿期 良好习惯 养成教育
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幼儿音乐与信息化技术的整合研究
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作者 鲍冬梅 《东西南北(教育)》 2019年第15期110-110,共1页
随着我国科学技术的不断发展,信息化技术逐渐被运用到幼儿教学中,其为幼儿教育的开展带来了新的活力。信息技术具有直观、生动的特点,能够有效激发幼儿学习兴趣,提高教学效果,因此教师要善于发挥信息化技术的优势,有效提升幼儿音乐教学... 随着我国科学技术的不断发展,信息化技术逐渐被运用到幼儿教学中,其为幼儿教育的开展带来了新的活力。信息技术具有直观、生动的特点,能够有效激发幼儿学习兴趣,提高教学效果,因此教师要善于发挥信息化技术的优势,有效提升幼儿音乐教学质量。 展开更多
关键词 幼儿音乐 信息化 整合
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试析家园有效沟通的策略
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作者 田梅 《好家长》 2019年第46期33-33,共1页
在幼儿教育工作中,做好对家园有效沟通策略的研究,能够为提高幼儿教育质量带来帮助。笔者结合实践工作经验,在文章中对家园有效沟通的原则进行简述,之后对家园有效沟通的策略予以探讨,希望能够为提高家园沟通效果带来支持。
关键词 幼儿教育 家园共育 有效沟通
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幼儿园加强家园合作的策略探讨
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作者 汪敏 《东西南北(教育)》 2019年第19期318-318,共1页
幼儿园在培养幼儿过程中离不开家长的参与,由于受到传统思想的影响,有些幼儿园忽视了家园合作,未能发挥出家园合作的教育意义。家园合作作为全新的教育形式,在幼儿教育中被广泛运用,并取得了良好的教育效果,文章结合笔者实践教学经验,... 幼儿园在培养幼儿过程中离不开家长的参与,由于受到传统思想的影响,有些幼儿园忽视了家园合作,未能发挥出家园合作的教育意义。家园合作作为全新的教育形式,在幼儿教育中被广泛运用,并取得了良好的教育效果,文章结合笔者实践教学经验,在文中先提出幼儿园家园合作的意义,之后从四个方面探讨了加强幼儿园家园合作的策略,以期促进幼儿教育质量的提升。 展开更多
关键词 幼儿园 家园合作 策略
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