期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于跨理论模型的健康教育对乳腺癌术后病人康复行为的影响 被引量：17
1
作者 陈晓红 徐九云 王娟 《蚌埠医学院学报》 CAS 2017年第7期993-997,共5页
目的:探讨跨理论模型的健康教育对乳腺癌病人术后康复行为的影响。方法:选择2014年8-12月入院符合标准的病人21例为对照组,2015年1-6月入院符合标准的病人23例为观察组。对照组给予常规健康教育,观察组应用跨理论模型的健康教育。应用德... 目的:探讨跨理论模型的健康教育对乳腺癌病人术后康复行为的影响。方法:选择2014年8-12月入院符合标准的病人21例为对照组,2015年1-6月入院符合标准的病人23例为观察组。对照组给予常规健康教育,观察组应用跨理论模型的健康教育。应用德国Ludwishafen创伤外科中心设计的臂肩手残疾调查问卷(DASH)、自行设计的康复行为依从性调查问卷分别于术后10天、1个月、3个月对2组病人进行测评。结果:观察组术后1个月、3个月DASH评分均低于对照组(P<0.05和P<0.01),术后3个月依从性总分高于对照组(P<0.05),且随着时间的推移,DASH评分逐渐降低,依从性逐渐升高,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:基于跨理论模型健康教育方案,能在一定程度上提高病人康复行为的依从性,促进患侧上肢功能恢复,且随着时间推移,效果更显著。 展开更多
关键词 乳腺肿瘤 跨理论模型 健康教育
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部