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应用型计算机本科专业课程体系的研究
被引量：
5
1
作者
张佑生
孙宝法
张继山
《科教文汇》
2011年第3期35-36,共2页
在论述应用型本科人才培养目标与知识结构以及构建相应课程体系的原则的基础上,提出应用型计算机本科专业的课程体系和课程内容改革的方案。该方案一改传统方案重理论轻实践的倾向,注重学生能力和素质的培养,适当减少公共基础课程与专...
在论述应用型本科人才培养目标与知识结构以及构建相应课程体系的原则的基础上,提出应用型计算机本科专业的课程体系和课程内容改革的方案。该方案一改传统方案重理论轻实践的倾向,注重学生能力和素质的培养,适当减少公共基础课程与专业基础课程,适当调整专业课程的理论深度,减少课堂教学的学分与学时,加强实践教学环节。
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关键词
教学改革
课程体系
应用型本科
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职称材料
知识共享在科研领域中的应用模式研究
被引量：
2
2
作者
岳国庆
彭少杰
沈晓璐
《西安邮电大学学报》
2014年第3期104-108,共5页
通过实例分析Internet环境下知识共享的四种应用模式:开放存取、学术搜索引擎、科研社交网站、期刊点评,为科研人员免费、快捷获取高质量的学术资源提供新思路和新方法,从而减少科研信息的获取成本,加快学术资源的扩散。最后总结了四种...
通过实例分析Internet环境下知识共享的四种应用模式:开放存取、学术搜索引擎、科研社交网站、期刊点评,为科研人员免费、快捷获取高质量的学术资源提供新思路和新方法,从而减少科研信息的获取成本,加快学术资源的扩散。最后总结了四种模式的技术实现模型以及每种模式的应用范围。
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关键词
知识共享
开放存取
学术资源
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职称材料
C语言教学方法的改进
3
作者
汤雷
李凤麟
《网络安全技术与应用》
2014年第7期221-221,225,共2页
C语言具有高级语言和低级语言的双重特征,被广泛的运用到软硬件编程.C学习中常常会遇到各种困难,本文集中阐述C语言课程教学中出现的问题,通过改进的教学方法解决这些问题。
关键词
思路
教学方法
改进
原文传递
创建省级示范软件实习实训中心的探索——以安徽三联学院实训中心为例
4
作者
汤雷
张佑生
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2015年第14期234-235,共2页
软件实习实训中心建设是应用型本科内涵建设的重要环节,是衡量应用型本科办学实力和体现办学特色的重要指标,是提高应用型本科学生的培养质量的保证.结合安徽三联学院省级示范软件实习实训中心的建设进行了思考,并提出改进建议.
关键词
安徽三联学院
应用型本科
软件实习实训中心
探索
思考
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职称材料
题名
应用型计算机本科专业课程体系的研究
被引量：
5
1
作者
张佑生
孙宝法
张继山
机构
安徽
三联
学院
计算机系
出处
《科教文汇》
2011年第3期35-36,共2页
文摘
在论述应用型本科人才培养目标与知识结构以及构建相应课程体系的原则的基础上,提出应用型计算机本科专业的课程体系和课程内容改革的方案。该方案一改传统方案重理论轻实践的倾向,注重学生能力和素质的培养,适当减少公共基础课程与专业基础课程,适当调整专业课程的理论深度,减少课堂教学的学分与学时,加强实践教学环节。
关键词
教学改革
课程体系
应用型本科
Keywords
teaching reformation
curriculum system
applied undergraduate major
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
知识共享在科研领域中的应用模式研究
被引量：
2
2
作者
岳国庆
彭少杰
沈晓璐
机构
安徽
三联
学院
计算机系
安徽
大学图书馆
池州
学院
经济贸易
系
出处
《西安邮电大学学报》
2014年第3期104-108,共5页
基金
安徽省教育厅自然科学基金资助项目(KJ2010B067)
文摘
通过实例分析Internet环境下知识共享的四种应用模式:开放存取、学术搜索引擎、科研社交网站、期刊点评,为科研人员免费、快捷获取高质量的学术资源提供新思路和新方法,从而减少科研信息的获取成本,加快学术资源的扩散。最后总结了四种模式的技术实现模型以及每种模式的应用范围。
关键词
知识共享
开放存取
学术资源
Keywords
knowledge sharing
open access
academic resources
分类号
TP393.0 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
C语言教学方法的改进
3
作者
汤雷
李凤麟
机构
安徽
三联
学院
计算机系
武汉长江工商
学院
出处
《网络安全技术与应用》
2014年第7期221-221,225,共2页
基金
"校园OA办公系统的开发和研究"
项目编号:2012014
+2 种基金
"c语言程序设计多媒体开发"
项目编号:13zlgc037
本文为项目阶段性研究成果
文摘
C语言具有高级语言和低级语言的双重特征,被广泛的运用到软硬件编程.C学习中常常会遇到各种困难,本文集中阐述C语言课程教学中出现的问题,通过改进的教学方法解决这些问题。
关键词
思路
教学方法
改进
Keywords
ideas
teaching method
improvement
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP312.1-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
创建省级示范软件实习实训中心的探索——以安徽三联学院实训中心为例
4
作者
汤雷
张佑生
机构
安徽
三联
学院
计算机系
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2015年第14期234-235,共2页
基金
省级示范软件实习实训中心(2011074)
校园OA办公系统的开发和研究(2012014)
文摘
软件实习实训中心建设是应用型本科内涵建设的重要环节,是衡量应用型本科办学实力和体现办学特色的重要指标,是提高应用型本科学生的培养质量的保证.结合安徽三联学院省级示范软件实习实训中心的建设进行了思考,并提出改进建议.
关键词
安徽三联学院
应用型本科
软件实习实训中心
探索
思考
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用型计算机本科专业课程体系的研究
张佑生
孙宝法
张继山
《科教文汇》
2011
5
下载PDF
职称材料
2
知识共享在科研领域中的应用模式研究
岳国庆
彭少杰
沈晓璐
《西安邮电大学学报》
2014
2
下载PDF
职称材料
3
C语言教学方法的改进
汤雷
李凤麟
《网络安全技术与应用》
2014
0
原文传递
4
创建省级示范软件实习实训中心的探索——以安徽三联学院实训中心为例
汤雷
张佑生
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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