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从宪法修正看社会主义的本质
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作者 梁正君 《天府新论》 2004年第B12期111-114,共4页
依法治国 ,主要应是依宪法治国。宪法必须为广大人民群众所了解 ,深入扎根社会 ,干预大众生活。宪法的第四次修改是符合社会主义本质要求的。宪法的第四次修改体现了社会主义国家对人民财产权和人权的保护 ,有利于推进廉洁政治的建立 ,... 依法治国 ,主要应是依宪法治国。宪法必须为广大人民群众所了解 ,深入扎根社会 ,干预大众生活。宪法的第四次修改是符合社会主义本质要求的。宪法的第四次修改体现了社会主义国家对人民财产权和人权的保护 ,有利于推进廉洁政治的建立 ,有利于建立公正有效的国家税制 ,有利于公有财产的保护和积累。 展开更多
关键词 宪法 社会主义 财产权 人权
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联系学科核心素养 创新初中历史教学 被引量:1
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作者 何仁超 《文理导航》 2019年第16期54-55,共2页
初中历史创新教学要立足于学科核心素养,做到:第一,以学科核心素养促进教学观念的转变,创新历史教学理念;第二,以学科核心素养促进课堂方式的转变,创新历史教学方式;第三,以学科核心素养促进教学手段丰富,创新历史教学手段;第四,以学科... 初中历史创新教学要立足于学科核心素养,做到:第一,以学科核心素养促进教学观念的转变,创新历史教学理念;第二,以学科核心素养促进课堂方式的转变,创新历史教学方式;第三,以学科核心素养促进教学手段丰富,创新历史教学手段;第四,以学科核心素养促进教学实践的转变,创新历史教学实践。 展开更多
关键词 初中历史 学科核心素养 创新教学
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在课外阅读中渗透德育教学
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作者 黄安强 《求知导刊》 2019年第5期17-18,共2页
初中生在学习上的独立性增强,教师在对初中生的教育指导上应更加侧重自主学习方法和德育意志品质的培养。课堂教学中,教师启发学生独立思考,而在课外阅读中渗透德育教学,则是在文学阅读中使得德育教学深入人心的一种方式,能更好地帮助... 初中生在学习上的独立性增强,教师在对初中生的教育指导上应更加侧重自主学习方法和德育意志品质的培养。课堂教学中,教师启发学生独立思考,而在课外阅读中渗透德育教学,则是在文学阅读中使得德育教学深入人心的一种方式,能更好地帮助他们树立正确的人生观和价值观,提升初中生的道德修养,达到德育教学的目的。 展开更多
关键词 初中生 课外阅读 德育教学
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在初中物理教学中培养学生创新能力
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作者 周普成 《希望月报(上)》 2007年第11期92-92,共1页
物理作为初中课程的基础课,它的应用已经越来越广泛,在初中教学中,不仅要重视能够的基础知识掌握,更要注重家学的创新,培养学生的创新能力,提高学生综合素质。本文就在初中物理教学实践中,如何培养须生的创新能力做一些思考,并提出一些... 物理作为初中课程的基础课,它的应用已经越来越广泛,在初中教学中,不仅要重视能够的基础知识掌握,更要注重家学的创新,培养学生的创新能力,提高学生综合素质。本文就在初中物理教学实践中,如何培养须生的创新能力做一些思考,并提出一些建议。 展开更多
关键词 初中物理 教学改革 创新 想象力
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初中语文课堂教学中学生写作策略指导
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作者 何定华 《课外语文(下)》 2017年第8期80-80,共1页
初中语文课程标准提出,初中生应能写记叙文和简单的说明文、议论文以及应用文,做到中心明确,条理清晰,书写规范、工整,不写错别字,等等。学生写作的目标已在这里明确提出来了,然而在实际教学中仍然存在实施不到位的地方。对此,... 初中语文课程标准提出,初中生应能写记叙文和简单的说明文、议论文以及应用文,做到中心明确,条理清晰,书写规范、工整,不写错别字,等等。学生写作的目标已在这里明确提出来了,然而在实际教学中仍然存在实施不到位的地方。对此,本文对初中语文课堂教学中学生写作策略指导进行了简要分析,以供借鉴。 展开更多
关键词 初中语文 写作教学 策略
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关于微课在初中地理教学中的运用探讨
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作者 李林圆 《求知导刊》 2019年第2期85-85,共1页
随着互联网的发展,越来越多的人将互联网技术运用于课堂教学中,并取得了良好的效果。文章以初中地理教学中微课的运用现状为例,结合实际情况进行探讨,首先阐述了微课的概念以及微课在教学中的重要性;其次介绍了微课在初中地理教学中的... 随着互联网的发展,越来越多的人将互联网技术运用于课堂教学中,并取得了良好的效果。文章以初中地理教学中微课的运用现状为例,结合实际情况进行探讨,首先阐述了微课的概念以及微课在教学中的重要性;其次介绍了微课在初中地理教学中的运用现状;最后根据现状分析了微课在初中地理教学中的发展前景。 展开更多
关键词 微课 初中地理教学 发展前景
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