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公共关系基础课程内容的合意选择
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作者 张伟彪 《宁波大学学报（教育科学版）》 2000年第2期99-101,共3页
目前《公共关系基础》教材缺乏完整的体系，不能适应中等职业教育的需要。从教育目标层次达成的角度分析公共关系基础课程的五个大类、三个板块学科知识结构，以及与六个层次教育目标的吻合度，提出教学内容的合意选择，并建议探索教材... 目前《公共关系基础》教材缺乏完整的体系，不能适应中等职业教育的需要。从教育目标层次达成的角度分析公共关系基础课程的五个大类、三个板块学科知识结构，以及与六个层次教育目标的吻合度，提出教学内容的合意选择，并建议探索教材建设机制，是个重要课题。 展开更多
关键词 教材 中等职业教育 教学内容 公共关系基础课程
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