中学体育教师继续教育的现状与对策研究 被引量：10

1

作者 周信德 《浙江体育科学》 2007年第2期78-79,86,共3页

通过对中学体育教师继续教育的现状进行抽祥的调查,结果表明:中学体育教师的学习动机、培训内容或课程、教育方式、培训时间等还存在一定的问题。针对这种现状,提出在中学体育教师继续教育中要转变观念,改革培训模式、培训课程或内容,... 通过对中学体育教师继续教育的现状进行抽祥的调查,结果表明:中学体育教师的学习动机、培训内容或课程、教育方式、培训时间等还存在一定的问题。针对这种现状,提出在中学体育教师继续教育中要转变观念,改革培训模式、培训课程或内容,提高专业技能,促使学科更新等的对策与建议。 展开更多

关键词 体育教师 继续教育 现状 对策

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对高师民族音乐教学与研究的思考 被引量：4

2

作者 范晓峰 《宁波教育学院学报》 2005年第2期48-50,66,共4页

高师民族音乐教学与研究,是民族音乐传承与发展的重要阵地,它直接反映其主体意识的存在,直接体现其教学原则和文化传承方向与传承方式。如果从教育模式来认识高师民族音乐教育,所要建构的是三个体系即教材体系、课程体系和学科体系。建... 高师民族音乐教学与研究,是民族音乐传承与发展的重要阵地,它直接反映其主体意识的存在,直接体现其教学原则和文化传承方向与传承方式。如果从教育模式来认识高师民族音乐教育,所要建构的是三个体系即教材体系、课程体系和学科体系。建构的基础则是民族音乐理论的研究成果。而目前高师民族音乐教学,更多地是将民族音乐文化还原为西方"艺术音乐"形态下的"物"的原型来加以认识和分析,并在理念上存在某种偏差和极端化倾向。 展开更多

关键词 高师民族音乐理论 教学 研究 现状 思考

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开启儿童智慧的大门——试论学前音乐教育 被引量：6

3

作者 马丽娜 《宁波教育学院学报》 2007年第1期40-42,共3页

关于学前音乐教育和教育方法,学前儿童需要一个音乐的环境和氛围,利用儿童的年龄、兴趣特点,培养对音乐语言的理解能力,在把握儿童心理的基础上,进行形象思维的引导和启发。

关键词 学前儿童 学前教育 音乐教育

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浅论儿童组曲《快乐的节日》的教学要点 被引量：5

4

作者 黄雅芸 《宁波教育学院学报》 2004年第2期54-57,共4页

儿童组曲《快乐的节日》是一部经典的中国钢琴作品,她用生动的音乐形象描述了儿童的幸福生活的各个侧面,深受人们喜爱,是钢琴基础教学的优秀作品。在教学中通过音乐形象的分析,基础问题的解决,以及技术的掌握运用,使作品再现出经久不衰... 儿童组曲《快乐的节日》是一部经典的中国钢琴作品,她用生动的音乐形象描述了儿童的幸福生活的各个侧面,深受人们喜爱,是钢琴基础教学的优秀作品。在教学中通过音乐形象的分析,基础问题的解决,以及技术的掌握运用,使作品再现出经久不衰的艺术魅力。 展开更多

关键词 儿童组曲 《快乐的节日》 音乐形象 基础 技术

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书法与人生 被引量：2

5

作者 徐莉萍 《宁波大学学报（人文科学版）》 2004年第2期64-66,共3页

书法艺术是中华民族特有的一种传统艺术形式 ,它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美来表现人的学问、气质、品格、情操及传统的伦理道德和生活理念。

关键词 书法 传统哲学 学养 人品 保健

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中国式民族主义思维范式在教育研究中的表现及其影响

6

作者 龚正华 郑庆文 《宁波教育学院学报》 2008年第2期79-81,共3页

在中国的民族主义发展历程中,形成了中国式的民族主义思维范式。这种思维范式在我国教育研究中形成了一些特殊现象,并且对我国的教育研究产生了一些不利的影响。中国的教育要发展,必须生成自己的教育思想,必须突破中国式民族主义思维范... 在中国的民族主义发展历程中,形成了中国式的民族主义思维范式。这种思维范式在我国教育研究中形成了一些特殊现象,并且对我国的教育研究产生了一些不利的影响。中国的教育要发展,必须生成自己的教育思想,必须突破中国式民族主义思维范式的限制。 展开更多

关键词 民族主义 思维范式 教育研究

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教师课堂用声及嗓音保护 被引量：1

7

作者 张景艳 《宁波教育学院学报》 2005年第2期9-11,共3页

掌握用声技巧,对从事教育工作的教师来说是非常重要的,这不仅直接影响到教学工作的质量,而且也关系到能否保持嗓音的青春和魅力。它是需要科学训练才能掌握的一种技能技巧。经过发声训练之后,不仅语言发声能力可以大大增强,而且能够美... 掌握用声技巧,对从事教育工作的教师来说是非常重要的,这不仅直接影响到教学工作的质量,而且也关系到能否保持嗓音的青春和魅力。它是需要科学训练才能掌握的一种技能技巧。经过发声训练之后,不仅语言发声能力可以大大增强,而且能够美化声音,丰富声音的表现力。 展开更多

关键词 教师 嗓音 发声技巧

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小议合奏训练在钢琴教学中的运用 被引量：1

8

作者 黄雅芸 《宁波广播电视大学学报》 2005年第2期71-73,共3页

在钢琴教学中进行合奏的训练,不仅是必要的,也是一种很生动有效的教学手段,教师可以根据教学实际,选择不同的教材和作品,选择不同的合奏形式,提高学生的演奏能力,使钢琴演奏完美再现钢琴音乐永恒的艺术魅力。

关键词 合奏训练 合奏能力 钢琴教学 教学手段 学习兴趣 高等师范教育

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也谈书写的重要性

9

作者 徐莉萍 《宁波教育学院学报》 2004年第2期58-60,共3页

随着电脑打字的产生,书写失去了部分实用性功能,但由于书写具有工具性、教育性、审美性等功能,最终不会被电脑键盘完全取代。

关键词 书法 电脑文字 书写

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学校视觉整体形象设计的意义、内容与特征要求——以宁波教育学院VI设计为例

10

作者 朱列 《宁波教育学院学报》 2007年第3期47-49,共3页

学校视觉整体形象设计是CIS设计在学校文化建设中的应用,他在学校的管理中,具有导向功能、凝聚功能、激励功能和传播功能。视觉形象识别系统主要包括视觉基本要素和应用部分两个方面,其中学校标志的设计是它的核心。在具体的设计与实施... 学校视觉整体形象设计是CIS设计在学校文化建设中的应用,他在学校的管理中,具有导向功能、凝聚功能、激励功能和传播功能。视觉形象识别系统主要包括视觉基本要素和应用部分两个方面,其中学校标志的设计是它的核心。在具体的设计与实施中,应体现整体性、时代性、教育性和参与性等特性要求。 展开更多

关键词 视觉形象 学校视觉形象 形象设计 学校文化

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舞蹈的审美艺术

11

作者 周徐 《宁波教育学院学报》 2007年第4期79-81,共3页

舞蹈作为一门艺术,是视觉艺术,表演艺术和动态艺术三位一体的艺术。从三位一体的艺术中去审美,他需要物质载体和感知氛围的配合,从而去抓住欣赏者的审美心理过程。其中物质载体包括人体的动态美、意象美、服饰、道具。感知氛围包括布景... 舞蹈作为一门艺术,是视觉艺术,表演艺术和动态艺术三位一体的艺术。从三位一体的艺术中去审美,他需要物质载体和感知氛围的配合,从而去抓住欣赏者的审美心理过程。其中物质载体包括人体的动态美、意象美、服饰、道具。感知氛围包括布景、灯光、音乐。 展开更多

关键词 物质载体 感知氛围 审美心理

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高职公共体育教学中隐蔽课程的建构

12

作者 裘静芳 《宁波教育学院学报》 2008年第1期81-83,91,共4页

当前高职院校公共体育课程改革的视角仅限于显性课程范围,对隐蔽课程关注不够,必须重视体育隐蔽课程的建构。体育隐蔽课程具有体育物质文化要素和体育精神文化要素。要从这两方面入手,通过创建良好的体育环境,建立良好的师生关系等策略... 当前高职院校公共体育课程改革的视角仅限于显性课程范围,对隐蔽课程关注不够,必须重视体育隐蔽课程的建构。体育隐蔽课程具有体育物质文化要素和体育精神文化要素。要从这两方面入手,通过创建良好的体育环境,建立良好的师生关系等策略来建构体育隐蔽课程。 展开更多

关键词 高职公共体育教学 体育隐蔽课程 体育物质文化 体育精神文化 建构要素 实施策略

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