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题名“先跟后带”:大学生思想政治教育个体对话模式探究
被引量：1
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作者
沈群
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机构
宁波幼儿师范高等专科学校党委办公室
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出处
《宁波教育学院学报》
2021年第5期81-86,100,共7页
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基金
宁波市加强和改进高校思想政治工作试点项目“积极心理学视角下大学生行为转化机制研究”(SZZD201815)。
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文摘
大学生需要与教师有高质量的、能够得到成长启示的面对面交流,“五困生”更加需要。但是至今不少教师仍然在使用说教式、批评式、质问式、命令式等“秒杀”学生打开心门的方式,导致个体思想政治教育收效欠佳。“先跟后带”是一种有效的个体思想政治教育模式,通过表示赞同、部分重复、跟情绪、跟视角、跟动机、跟新意等“先跟”,快速建立师生亲和关系,让学生在潜意识里接纳教师;再通过引导学生、说服学生、搜索动机撬动策略等“后带”,引导学生走出思维定势,产生正确的心理动机,从而逐步改变行为。
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关键词
大学生
思想政治教育
沟通模式
“先跟后带”个体对话
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Keywords
college student
ideological and political education
“following first-leading later”individual conversation
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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