依托宁波地方文化 创新高职人文素质教育 被引量：9

1

作者 傅祖栋 《职教通讯》 2010年第3期106-107,共2页

加强人文素质教育,已经成为高职教育改革的一个切入点。利用地方特色文化为载体开展人文素质教育在许多方面还是空白,理论和实践上均有巨大潜力可挖。可以通过用地方文化人文理念,推进思想政治教育;传承地方文化精华,构筑人文教育平台;... 加强人文素质教育,已经成为高职教育改革的一个切入点。利用地方特色文化为载体开展人文素质教育在许多方面还是空白,理论和实践上均有巨大潜力可挖。可以通过用地方文化人文理念,推进思想政治教育;传承地方文化精华,构筑人文教育平台;深入推进"文化工程",增强文化育人功效等途径开展高职人文素质教育。 展开更多

关键词 人文素质教育 高职学生 地方文化

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马克思主义中国化进程中民族精神的培育

2

作者 孙晓庆 《宁波城市职业技术学院学报》 2011年第1期1-4,共4页

马克思主义中国化是自近代以来中华民族所从事的最伟大的事业之一。弘扬和培育民族精神是中华民族的重要历史使命。伴随着马克思主义中国化的进程，马克思主义一方面与中国传统文化相结合；另一方面与中国革命、建设、改革的实践相结合... 马克思主义中国化是自近代以来中华民族所从事的最伟大的事业之一。弘扬和培育民族精神是中华民族的重要历史使命。伴随着马克思主义中国化的进程，马克思主义一方面与中国传统文化相结合；另一方面与中国革命、建设、改革的实践相结合，诞生了许多新的时代精神。本文拟从马克思主义中国化进程中探讨民族精神的弘扬和培育。 展开更多

关键词 马克思主义中国化 民族精神 培育

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高职院校实施“人文奥运”素质教育的若干思考

3

作者 孙晓庆 《宁波城市职业技术学院学报》 2007年第4期41-43,共3页

高职院校给青年学生学习、生活提供了接受教育的良好环境，作为培养全面发展的社会高素质应用型人才的重要基地，亟待对学生加强人文素质教育。“人文奥运”奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学，它谋求把... 高职院校给青年学生学习、生活提供了接受教育的良好环境，作为培养全面发展的社会高素质应用型人才的重要基地，亟待对学生加强人文素质教育。“人文奥运”奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学，它谋求把体育运动与文化、教育融合起来，重视人们理性的身心修炼和社会行为教育。解读人文奥运理念，熟悉人文奥运的内涵，弘扬奥运人文精神，是当前高职院校素质教育改革的一种有益尝试。 展开更多

关键词 人文奥运 素质教育

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书与剑：绍兴名人文化范式新探

4

作者 傅祖栋 《宁波城市职业技术学院学报》 2008年第1期50-56,共7页

绍兴的文化繁荣一般出现在乱世和末世，出现在王权、专制失控的时代。由一部绍兴名人文化史，我们不难发现在乱世和末世中，文人和剑客的活动表现得异常活跃。文人与剑客之间，相互依存、相得益彰。他们或成为至交，或共投一主，或集中... 绍兴的文化繁荣一般出现在乱世和末世，出现在王权、专制失控的时代。由一部绍兴名人文化史，我们不难发现在乱世和末世中，文人和剑客的活动表现得异常活跃。文人与剑客之间，相互依存、相得益彰。他们或成为至交，或共投一主，或集中一身，相互启发，相映生辉，从而折射出绍兴名人文化中“书剑气”互补的特点。文人与剑客殊途同归，只是方式不同，一个以书，一个用剑。 展开更多

关键词 文人 剑侠 书剑气 乱世 末世

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鲁迅与卡夫卡小说中的自我表现

5

作者 傅祖栋 《宁波城市职业技术学院学报》 2007年第4期66-71,共6页

鲁迅与卡夫卡的追求和抗争是以他们的自身思想和环境为出发点的，因而也无不打上阶级和时代的烙印。在他们所表达的思想内涵中，占主导地位的是作家自身的立场，也就是说，作家在其创作过程中比较有目的地、自觉地表露出内心的思想核心... 鲁迅与卡夫卡的追求和抗争是以他们的自身思想和环境为出发点的，因而也无不打上阶级和时代的烙印。在他们所表达的思想内涵中，占主导地位的是作家自身的立场，也就是说，作家在其创作过程中比较有目的地、自觉地表露出内心的思想核心，就创作的目的来说在很大程度上是为了达到“自我表现”的境界。 展开更多

关键词 自我表现 小说 鲁迅 卡夫卡

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新闻宣传为高职院校构建和谐校园服务研究

6

作者 孙晓庆 《宁波城市职业技术学院学报》 2007年第2期45-47,共3页

高职院校担负着为社会培养人才之重任，高校新闻宣传工作要坚持以科学发展观为统领，提升和展示学校的综合办学实力，扩大学校的社会影响力，增强师生的凝聚力，为学校可持续发展提供良好的社会环境。要通过扎实有效的工作，切实做到凝... 高职院校担负着为社会培养人才之重任，高校新闻宣传工作要坚持以科学发展观为统领，提升和展示学校的综合办学实力，扩大学校的社会影响力，增强师生的凝聚力，为学校可持续发展提供良好的社会环境。要通过扎实有效的工作，切实做到凝聚人心、理明顺气，保持校园稳定，为高职院校的改革与发展提供强大的智力支持和思想保证，为和谐校园建设打下坚实的思想基础。 展开更多

关键词 新闻宣传 构建 和谐校园

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浙江文化视野中的地域文学研究述评

7

作者 傅祖栋 《宁波城市职业技术学院学报》 2009年第4期69-71,共3页

近年来，浙江文学以其在中国文学史上的独特地位和贡献得到了研究者的重视。对近年来的浙江文学研究成果加以爬梳、整理和评析，对进一步推进浙江地域文学研究无疑具有重要的现实意义。

关键词 地域文学 浙江文化 综述

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新时期高职院校团工作面临的问题及对策

8

作者 傅祖栋 《宁波城市职业技术学院学报》 2006年第3期43-46,共4页

高职院校团组织是高职院校团工作开展的基本单位，它与广大学生保持着最直接、最广泛的联系，是高职教育的重要育人基地之一。但当前高职院校团工作仍然存在很多薄弱环节，影响了其应有职能的发挥。从当前高职院校团工作存在的问题入手... 高职院校团组织是高职院校团工作开展的基本单位，它与广大学生保持着最直接、最广泛的联系，是高职教育的重要育人基地之一。但当前高职院校团工作仍然存在很多薄弱环节，影响了其应有职能的发挥。从当前高职院校团工作存在的问题入手。提出了改善高职院校团工作现状的对策。 展开更多

关键词 高职院校 团工作 组织建设

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高职院校学生群体和谐问题探析

9

作者 傅祖栋 刘玲 《宁波城市职业技术学院学报》 2007年第3期39-43,共5页

“和谐社会”的提出，是我们党坚持用发展的马克思主义指导新的实践，与时俱进，不断推进意识形态理论创新的最新成就，具有很强的现实针对性。和谐校园是和谐社会的重要子系统，它的构建是一项系统工程。根据高职院校学生群体和谐问题... “和谐社会”的提出，是我们党坚持用发展的马克思主义指导新的实践，与时俱进，不断推进意识形态理论创新的最新成就，具有很强的现实针对性。和谐校园是和谐社会的重要子系统，它的构建是一项系统工程。根据高职院校学生群体和谐问题状况的基础，提出了构建和谐校园的具体举措。 展开更多

关键词 和谐校园 高职院校 学生 和谐问题

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后勤社会化条件下高校学生社区思政工作的介入

10

作者 周国明 《宁波城市职业技术学院学报》 2007年第3期35-38,共4页

随着高校后勤社会化改革的不断深入，高校教学方式、社区管理模式已逐渐发生变化，学生社区的作用也日渐突出。学生社区已成为学生日常学习、生活的主要场所和高校学生思想政治教育的重要阵地。因此，以“协调沟通、力量整合、检查督促... 随着高校后勤社会化改革的不断深入，高校教学方式、社区管理模式已逐渐发生变化，学生社区的作用也日渐突出。学生社区已成为学生日常学习、生活的主要场所和高校学生思想政治教育的重要阵地。因此，以“协调沟通、力量整合、检查督促、调查研究、决策参考”为社区基本工作方法，积极探索新形势下高校学生社区思政工作模式已成为当务之急。 展开更多

关键词 思想政治工作 学生社区 高校 后勤社会化

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高职学生挫折教育与心理调适研究

11

作者 孙晓庆 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2007年第3期54-56,共3页

高职院校学生的生存状况和心理特点已引起全社会广泛关注。研究和探讨高职学生的挫折心理特点和心理规律,在分析大学生挫折反应的行为表现及其成因的基础上,探讨挫折对大学生成长的意义问题,寻找对大学生进行挫折教育的基本途径,在当下... 高职院校学生的生存状况和心理特点已引起全社会广泛关注。研究和探讨高职学生的挫折心理特点和心理规律,在分析大学生挫折反应的行为表现及其成因的基础上,探讨挫折对大学生成长的意义问题,寻找对大学生进行挫折教育的基本途径,在当下显得尤为重要。 展开更多

关键词 高职院校 学生 挫折教育 心理调适

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高职学生网络思想政治教育难点及对策研究 被引量：3

12

作者 孙晓庆 《消费导刊》 2010年第5期143-144,共2页

网络思想政治教育发端于育人环境在网络社会条件下的深刻变化。本文对网络条件下高职院校思想政治教育环境的变迁和发展从技术、社会、文化三个维度展开分析论证。阐述了高职网络思想政治教育的基本理念、难点及挑战。从基于网络舆论的... 网络思想政治教育发端于育人环境在网络社会条件下的深刻变化。本文对网络条件下高职院校思想政治教育环境的变迁和发展从技术、社会、文化三个维度展开分析论证。阐述了高职网络思想政治教育的基本理念、难点及挑战。从基于网络舆论的高职院校危机管理、网络思想政治教育话语特点、思想政治教育类网站建设与发展策略、对不同学生群体的教育策略四个方面分析并提出了应对策略。 展开更多

关键词 高职 网络 思想政治教育 难点 对策

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关于高校质量文化与校园文化的思考 被引量：2

13

作者 刘玲 《宁波大学学报（教育科学版）》 2009年第6期108-111,共4页

高校质量文化建设已经在部分高校开展。辨析高校质量文化与校园文化的关系,有利于提高文化建设的自觉性,推进教育质量的持续改进。质量文化与校园文化不仅在产生背景、评判标准、目标指向、功能侧重点等方面有其自身的特征,而且二者还... 高校质量文化建设已经在部分高校开展。辨析高校质量文化与校园文化的关系,有利于提高文化建设的自觉性,推进教育质量的持续改进。质量文化与校园文化不仅在产生背景、评判标准、目标指向、功能侧重点等方面有其自身的特征,而且二者还相互规定、相互依存。对质量文化与校园文化关系的揭示有利于我们正确理解校园文化发展理论、构建基于质量文化的校园文化。 展开更多

关键词 质量文化 校园文化 特征

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高职学生人文素质现状的思考和对策

14

作者 王海翔 傅祖栋 《宁波城市职业技术学院学报》 2006年第3期29-33,共5页

根据宁波市各高职院校学生人文素质现状调查的情况，分析、研究了当前高职院校学生人文素质的状况、存在的问题及原因，提出要提高高职学生人文素质应改变教育观念，确定人文素质教育的基础地位，深化教学改革；提高教师队伍自身的人文... 根据宁波市各高职院校学生人文素质现状调查的情况，分析、研究了当前高职院校学生人文素质的状况、存在的问题及原因，提出要提高高职学生人文素质应改变教育观念，确定人文素质教育的基础地位，深化教学改革；提高教师队伍自身的人文修养；加强课程建设，精心设置人文教学课程；活跃第二课堂文化，优化校园人文环境。 展开更多

关键词 高职学生 人文素质 高职教育

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突破高校新闻网建设困境的思考

15

作者 孙晓庆 《宁波城市职业技术学院学报》 2009年第3期60-62,共3页

高校新闻网是离大学生“最近”的网络媒体，本文简要分析了高校新闻网的发展现状及特点，如何突破困境，占领这个先进文化传播的重要阵地，建设好、利用好、管理好包括高校新闻网在内的网络资源，是值得我们深入研究并努力付诸实践的重... 高校新闻网是离大学生“最近”的网络媒体，本文简要分析了高校新闻网的发展现状及特点，如何突破困境，占领这个先进文化传播的重要阵地，建设好、利用好、管理好包括高校新闻网在内的网络资源，是值得我们深入研究并努力付诸实践的重要问题。 展开更多

关键词 突破 高校 新闻网 困境

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高职学生网络思想政治教育难点及对策研究——以宁波城市职业技术学院为例

16

作者 孙晓庆 《宁波城市职业技术学院学报》 2010年第3期9-12,共4页

网络思想政治教育发端于育人环境在网络社会条件下的深刻变化。本文对网络条件下高职院校思想政治教育环境的变迁和发展从技术、社会、文化三个维度展开分析论证。以宁波城市职业技术学院为例，阐述了高职网络思想政治教育的基本理念、... 网络思想政治教育发端于育人环境在网络社会条件下的深刻变化。本文对网络条件下高职院校思想政治教育环境的变迁和发展从技术、社会、文化三个维度展开分析论证。以宁波城市职业技术学院为例，阐述了高职网络思想政治教育的基本理念、难点及挑战。从基于网络舆论的高职院校危机管理、网络思想政治教育话语特点、思想政治教育类网站建设与发展策略、对不同学生群体的教育策略四个方面分析并提出了应对策略。 展开更多

关键词 高职 网络 思想政治教育 难点 对策

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职业生涯设计——高职思政教育新载体初探 被引量：1

17

作者 傅祖栋 《消费导刊》 2010年第7期154-154,共1页

在高职院校开展思想政治教育,必须从高职学生的实际出发,寻求适应高职教育的具体方式方法,方能取得实效。职业生涯设计是高职院校思想政治教育的有效载体,高职院校可以通过这一新载体增强思想政治教育的实效性。

关键词 高职院校 思想政治教育 职业生涯设计

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职业生涯设计——高职思政教育新载体初探

18

作者 傅祖栋 《消费导刊》 2010年第2期154-154,共1页

在高职院校开展思想政治教育,必须从高职学生的实际出发,寻求适应高职教育的具体方式方法,方能取得实效。职业生涯设计是高职院校思想政治教育的有效载体,高职院校可以通过这一新载体增强思想政治教育的实效性。

关键词 高职院校 思想政治教育 职业生涯设计

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