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跨世纪之际的教育思想
1
作者 丁俊才 《回族研究》 CSSCI 1996年第2期102-103,共2页
跨世纪之际的教育思想丁俊才迈向２１世纪之际，世界各国更加重视教育。１９９０年，韩国教育部颁布了《韩国面向２１世纪教育改革的基本方针》．１９９１年，美国政府颁布了《美国２０００年教育规划》；１９９２年，日本文部省发表《... 跨世纪之际的教育思想丁俊才迈向２１世纪之际，世界各国更加重视教育。１９９０年，韩国教育部颁布了《韩国面向２１世纪教育改革的基本方针》．１９９１年，美国政府颁布了《美国２０００年教育规划》；１９９２年，日本文部省发表《为Ｔ２１世纪的日本人》，次年日本政... 展开更多
关键词 跨世纪 教育思想 教育结构与层次 世纪教育改革 教育面向未来 个性全面和谐发展 人的全面和谐发展 一体化 教育与生产劳动 人的个性
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努力提高青年教师的思想素质
2
作者 焦峰 《中国党政干部论坛》 1991年第8期44-,67,共2页
由于自然规律的作用,老教师将逐渐离退休,青年教师将走上党校教育的重要位置上。他们的状况如何,决定着党校未来的发展。因此,认真研究并努力提高青年教师的素质,特别是思想素质尤为重要和紧迫。一、目前青年教师的思想状况青年教师,一... 由于自然规律的作用,老教师将逐渐离退休,青年教师将走上党校教育的重要位置上。他们的状况如何,决定着党校未来的发展。因此,认真研究并努力提高青年教师的素质,特别是思想素质尤为重要和紧迫。一、目前青年教师的思想状况青年教师,一般有学历高、知识面比较宽、思想活跃、接受新事物快、勇于探索、可塑性强等突出优点。但还应当看到。 展开更多
关键词 青年教师 思想素质 党校教育 共产主义信念 社会主义教育 马克思主义理论 价值取向 社会调查 党性锻炼 共产主义理想
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