创新教材 别样洞天——一次函数定义教学建议 被引量：1

1

作者 杨永华 孙文中 《中小学教学研究》 2016年第3期13-15,17,共4页

基于图表数据求一次函数解析式但又没有明确告诉函数类型的习题,先用一次函数的两个特征判断函数类型再求解。用表格数据或平行线等分线段定理及平行线分线段成比例定理两种方式深化一次函数的两个特征。

关键词 平行线 验证 特征

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思政教育融入体育教学的路径研究

2

作者 吴江波 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期195-197,共3页

高校的思政教学工作不仅要在日常的课堂教学上,落实立德育人的教学目标,还要将思政教育与高校其他的教学工作进行有机融合,真正推进思政元素的全方位渗透。而体育教学与思政教育之间,有大量能够进行融合教学的切入点。因此,在新时期课... 高校的思政教学工作不仅要在日常的课堂教学上,落实立德育人的教学目标,还要将思政教育与高校其他的教学工作进行有机融合,真正推进思政元素的全方位渗透。而体育教学与思政教育之间,有大量能够进行融合教学的切入点。因此,在新时期课程改革的视域下,将思政教育合理融入到体育教学中来,能够切实提高大学生的综合思想道德水平,引导学生树立积极正确的价值观念,推进高校体育课程育人教学目标的确切落实。基于此,本文通过明确思政教育融入体育教学的意义,总结在融合教学过程中出现的相关问题,并为高校提出切实可行的思政体育融合教学路径,旨在帮助高校能够结合思政教育,合理构建科学、系统、规范的体育教学体系。 展开更多

关键词 思政教育 体育教学 路径 研究

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有理数加法教学的创新与思考

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作者 孙文中 杨永华 《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2016年第5期13-14,7,共3页

九年义务教育《数学课程标准》中指出：＂教材要有开放性和弹性,在合理安排基本课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开发、选择的空间,也给学生留出选择和拓展的空间,以满足不同学生学习和发展的需要＂.＂教师要高度重视课程资源... 九年义务教育《数学课程标准》中指出：＂教材要有开放性和弹性,在合理安排基本课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开发、选择的空间,也给学生留出选择和拓展的空间,以满足不同学生学习和发展的需要＂.＂教师要高度重视课程资源的开发与利用,应创造性地理解和使用教材.＂ 展开更多

关键词 有理数加法 教学思考 新课程 课程标准 课堂气氛 异号 火影忍者 课程设置 教学效果 课时安排

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初中数学概念课导学案优化设计 被引量：1

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作者 孙文中 《中学数学教学参考》 2017年第7X期17-18,共2页

'导学案'这一概念是在近几年的教育改革和实践中应运而生的,优秀的导学案能够切实提高教学效率,对于初中阶段的学生来说是行之有效的教学方法。概念课在初中数学课程的学习中占据着非常重要部分,是学生学习数学的基础,因此,在... '导学案'这一概念是在近几年的教育改革和实践中应运而生的,优秀的导学案能够切实提高教学效率,对于初中阶段的学生来说是行之有效的教学方法。概念课在初中数学课程的学习中占据着非常重要部分,是学生学习数学的基础,因此,在教育改革日益深入的今天,优秀的导学案设计就成为教师教学的必备法宝。在设计数学概念的导学案时,教师要牢牢地把握住数学概念的核心部分。 展开更多

关键词 导学案 数学概念 概念课 初中数学 优化设计

原文传递

如何在信息技术教学中渗透网络道德教育 被引量：1

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作者 李红燕 《当代教育研究》 2009年第7期28-29,共2页

网络以它方便、快捷的特点，扩大了我们的知识面，人们可以在网上查阅任何自己想要的信息，人们的生活、工作已经离不开网络。网络也让当代中学生的学习和生活方式发生着改变，与此同时网络传播的伴生品也在侵蚀着学生的思想。如何培养... 网络以它方便、快捷的特点，扩大了我们的知识面，人们可以在网上查阅任何自己想要的信息，人们的生活、工作已经离不开网络。网络也让当代中学生的学习和生活方式发生着改变，与此同时网络传播的伴生品也在侵蚀着学生的思想。如何培养学生正确地使用网络资源？如何提升学生网络道德素养？这是我们信息技术教师所应思考的问题。网络技术是信息技术教育的基础之一，因而在信息技术课程中相应地渗透网络道德教育，是一项重要而迫切的任务。 展开更多

关键词 网络道德教育 信息技术教学 当代中学生 信息技术教师 信息技术教育 信息技术课程 生活方式 网上查阅

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浅谈在实验教学中如何培养学生的评估能力

6

作者 冯光爱 韩晓云 《当代教育研究》 2009年第7期14-15,17,共3页

随着新课标、新教材的推广和实验，探究性学习已深入人心。笔者听了很多探究性学习的课，发现由于传统教学和学生学习习惯的作用，很多教师在组织学生进行科学探究时仅满足于得出探究结论，对探究学习过程缺少批判和反思，学生评估实验... 随着新课标、新教材的推广和实验，探究性学习已深入人心。笔者听了很多探究性学习的课，发现由于传统教学和学生学习习惯的作用，很多教师在组织学生进行科学探究时仅满足于得出探究结论，对探究学习过程缺少批判和反思，学生评估实验的能力没有得到很好地培养，探究整体教学目标没有很好地落实。针对这一问题，我在教学中做了以下尝试，来逐步培养和提高学生的评估实验的能力。 展开更多

关键词 学生评估 实验教学 能力 培养 探究性学习 学习习惯 传统教学 科学探究

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昭君诗歌透射出的家国情怀

7

作者 杨继武 杨东辉 《中学语文》 2018年第3期59-60,共2页

王昭君作为汉元帝后宫中的一位妃子,自愿嫁给匈奴单于,若抛却政治背景考量,从世俗的婚嫁角度来看也算不上掉架子的事,就像诗人王睿写的：＂当时若不嫁胡虏,只是宫中一舞人。＂站在千年后的今天,我们回望历代不同人对王昭君投射的不同眼... 王昭君作为汉元帝后宫中的一位妃子,自愿嫁给匈奴单于,若抛却政治背景考量,从世俗的婚嫁角度来看也算不上掉架子的事,就像诗人王睿写的：＂当时若不嫁胡虏,只是宫中一舞人。＂站在千年后的今天,我们回望历代不同人对王昭君投射的不同眼光,如同阅读一部社会心理大书,也是一个非常奇特的文化心理现象。历代文人为什么对此事总是唏嘘慨叹呢？ 展开更多

关键词 国情 透射 诗歌 社会心理 心理现象 历代

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如何激发学生学习语文的兴趣——语文教学中的点滴体会

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作者 杨军 《教育教学论坛》 2013年第13期120-121,共2页

面对如潮般的各种英语辅导班,家长们趋之若鹜的为孩子们进行各种英语辅导的大形势,语文学科逐渐被边缘化了。加之,我们语文教材内容的单调陈旧,无法充分调动起学生学习语文的兴趣来。这就直接导致学生对语文学科的认识产生偏差,从思想... 面对如潮般的各种英语辅导班,家长们趋之若鹜的为孩子们进行各种英语辅导的大形势,语文学科逐渐被边缘化了。加之,我们语文教材内容的单调陈旧,无法充分调动起学生学习语文的兴趣来。这就直接导致学生对语文学科的认识产生偏差,从思想上淡化了对语文学习的积极性。就出现了我们学生张口不能准确得体地运用汉语表达,提笔不会正确规范地书写汉字的现象。为此,笔者就"如何激发学生学习语文的兴趣"来谈谈自己的看法。 展开更多

关键词 激发 语文 兴趣 体会

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中学历史教学中要重视活动课的开展

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作者 步秀琴 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期54-54,98,共2页

人教版中国历史教科书最大的特色是每课后设置了“活动与探究”,每册书中都有三到五个“单元活动课”的设置。依据课程标准的要求,历史教学中要重视活动课的开展,它有助于深化情感、态度、价值观教育,也有利于学生掌握拓展知识,还有利... 人教版中国历史教科书最大的特色是每课后设置了“活动与探究”,每册书中都有三到五个“单元活动课”的设置。依据课程标准的要求,历史教学中要重视活动课的开展,它有助于深化情感、态度、价值观教育,也有利于学生掌握拓展知识,还有利于培养学生参与合作、创作展示的意识。 展开更多

关键词 历史教学 重视 活动课

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如何创造幸福的教育

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作者 梁金霞 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第21期212-213,共2页

幸福教育就是一种将幸福视为最核心和最终极的价值理念的教育。幸福教育是一种目的论，它不仅要让人们在教育中获得幸福，而且更要让人们终生充满幸福。在文中主要就锄禾创造幸福的教育进行提出几点个人的见解，以期可以为学生营造更好... 幸福教育就是一种将幸福视为最核心和最终极的价值理念的教育。幸福教育是一种目的论，它不仅要让人们在教育中获得幸福，而且更要让人们终生充满幸福。在文中主要就锄禾创造幸福的教育进行提出几点个人的见解，以期可以为学生营造更好的环境。 展开更多

关键词 幸福教育 快乐教育 学生

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德育——要有可操作性的管理举措

11

作者 孙文中 《新课程研究（下旬）》 2015年第8期127-128,共2页

德育与道德是人的基本行为准则,在学校教育中也是非常重要的内容。但是从近年来的社会风气看,学校的德育好像并没有发挥其作用,这就需要教师去深入地思考德育应该如何做。文章在分析德育的基础上,从四个方面就如何改善德育现状进行了深... 德育与道德是人的基本行为准则,在学校教育中也是非常重要的内容。但是从近年来的社会风气看,学校的德育好像并没有发挥其作用,这就需要教师去深入地思考德育应该如何做。文章在分析德育的基础上,从四个方面就如何改善德育现状进行了深入探讨。 展开更多

关键词 德育 道德 学校管理

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德育为先培养高雅师生 精细管理成就特色校园

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作者 孙文中 《教书育人（校长参考）》 2017年第11期6-7,共2页

一、抓好养成教育,实行一日常规管理 我校将一日常规管理全员化、精细化、半军事化,促进学生良好习惯的养成。 1.提心聚力,完善＂两个公平＂、规范＂三个管理＂ 完善《平罗四中绩效考核细则》《平罗四中班级考核细则》等各类考核制度... 一、抓好养成教育,实行一日常规管理 我校将一日常规管理全员化、精细化、半军事化,促进学生良好习惯的养成。 1.提心聚力,完善＂两个公平＂、规范＂三个管理＂ 完善《平罗四中绩效考核细则》《平罗四中班级考核细则》等各类考核制度,基本实现了＂教师工作量核算公平＂＂教师绩效工资发放公平＂。在评优评先、评聘职称、晋级等方面的工作中,坚持公开、公平、公正、透明的原则。 展开更多

关键词 精细管理 师生 高雅 培养 德育 校园 成就 常规管理

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校园安全工作应注重细节教育

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作者 孙文中 《教书育人（校长参考）》 2018年第4期14-16,共3页

我们必须在认真贯彻落实上级有关加强学校安全工作的指示精神的同时，结合本校实际，依靠广大师生的共同努力，将“安全第一，预防为主”的思想植入师生的头脑中，积极探索开展安全教育工作的可行性措施，努力为师生创建一个宽松和谐、... 我们必须在认真贯彻落实上级有关加强学校安全工作的指示精神的同时，结合本校实际，依靠广大师生的共同努力，将“安全第一，预防为主”的思想植入师生的头脑中，积极探索开展安全教育工作的可行性措施，努力为师生创建一个宽松和谐、民主自主、安全可靠的学习和生活环境。可以说，办教育，必先抓安全，没有了安全，教育就无从谈起。校园安全事故所造成的伤害，将远甚于其他事故。 展开更多

关键词 校园安全 注重 细节教育

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如何在信息技术教学中渗透网络道德教育

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作者 李红燕 《教育情报参考》 2009年第12期58-59,共2页

网络以它方便、快捷的特点，扩大了我们的知识面，人们可以在网上查阅任何自己想要的信息，人们的生活、工作已经离不开网络。网络也让当代中学生的学习和生活方式发生着改变，与此同时网络传播的伴生品也在侵蚀着学生的思想。如何培养... 网络以它方便、快捷的特点，扩大了我们的知识面，人们可以在网上查阅任何自己想要的信息，人们的生活、工作已经离不开网络。网络也让当代中学生的学习和生活方式发生着改变，与此同时网络传播的伴生品也在侵蚀着学生的思想。如何培养学生正确地使用网络资源？如何提升学生网络道德素养？这是我们信息技术教师所应思考的问题。网络技术是信息技术教育的基础之一，因而在信息技术课程中相应地渗透网络道德教育，是一项重要而迫切的任务。 展开更多

关键词 网络道德教育 信息技术教学 当代中学生 信息技术教师 信息技术教育 信息技术课程 生活方式 网上查阅

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如何培养学生良好的数感

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作者 王兴华 《初中数学教与学》 2014年第6X期15-16,共2页

"数感是人对数与运算的一般理解.这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断,和为解决复杂的问题提出有用的策略,是一种主动、自觉地理解数和运用数的态度和意识,是人的一种基本的数学素养."在多年的教学实践中,笔者深深... "数感是人对数与运算的一般理解.这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断,和为解决复杂的问题提出有用的策略,是一种主动、自觉地理解数和运用数的态度和意识,是人的一种基本的数学素养."在多年的教学实践中,笔者深深地感受到数感的培养对学生学习数学的益处,它不仅表现在对学生创新精神与实践能力的提升,理论和现实生活的结合,以及看待问题和理解问题的实质。 展开更多

关键词 数学素养 理解问题 学习过程 现实生活 已知条件 学习效果 创新精神 数学题 解题方法 平面直角坐标

原文传递

初中语文教学中传统文化教育的渗透途径探索 被引量：3

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作者 周兰英 《当代家庭教育》 2023年第13期133-135,共3页

语文是一门人文性的学科,担负着传承和弘扬中华优秀传统文化的使命和责任,这是语文学科独特的性质。初中语文教师要注重传统文化教育的渗透,提升初中生的道德文化素质,为他们补充精神的养料,促进他们全面发展。本文分析了初中语文教学... 语文是一门人文性的学科,担负着传承和弘扬中华优秀传统文化的使命和责任,这是语文学科独特的性质。初中语文教师要注重传统文化教育的渗透,提升初中生的道德文化素质,为他们补充精神的养料,促进他们全面发展。本文分析了初中语文教学传统文化教育渗透的重要意义及其教学现状,并结合实际的教学经验和现实需求,提出了有效的渗透途径。 展开更多

关键词 初中语文 传统文化教育 语文教学

原文传递

浅析在初中生物教学中融合创新教育

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作者 征永红 《数码设计》 2017年第11期173-174,共2页

现代教育的初衷为提升人才综合素质,培养对社会发展具有重大价值的综合性人才。生物是初中教育阶段的一门重点课程,在课改教育的影响下,初中生物被赋予了全新的教学要求,即学以致用的要求。创新教育在初中生物中的应用已成大势所趋,唯... 现代教育的初衷为提升人才综合素质,培养对社会发展具有重大价值的综合性人才。生物是初中教育阶段的一门重点课程,在课改教育的影响下,初中生物被赋予了全新的教学要求,即学以致用的要求。创新教育在初中生物中的应用已成大势所趋,唯有在课堂中培养了学生的创新能力,才能够从根本解决学生学习兴趣不高、问题解决能力较差、探究意识薄弱、学习策略不当的问题。现本文从上述四点出发,分析初中生物的创新教育,希望能够使学生在生物学习中养成一定的创新能力。 展开更多

关键词 创新教育 初中生物 生物教学

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初中学生学习成绩分化的原因及对策——家长影响学生学习的原因及方法

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作者 张慧宁 《当代家庭教育》 2020年第35期184-185,共2页

家庭教育是初中生接触最多的教育环境,其决定初中生的知识形成、性格形成。家庭教育关系到初中生的学习成绩是否优秀,关系到学生是否能够具备良好的学习素养。如今,大多数初中生在学习过程中成绩出现两极分化的状态,究其原因,发现家庭... 家庭教育是初中生接触最多的教育环境,其决定初中生的知识形成、性格形成。家庭教育关系到初中生的学习成绩是否优秀,关系到学生是否能够具备良好的学习素养。如今,大多数初中生在学习过程中成绩出现两极分化的状态,究其原因,发现家庭教育是主要因素。本文探究初中生学习成绩分化的具体原因,然后给出应对性策略,期望能够改善初中生学习状态,并帮助其形成良好的学习习惯。 展开更多

关键词 初中生 学习成绩分化 原因

原文传递

初中体育教学中促学生个性发展方略探讨 被引量：1

19

作者 周雪梅 《新课程》 2018年第35期257-257,共1页

素质教育的深入,教育理念、教学方式都在不断更新,教师在注重全体的同时,关注个性发展,以提高整体素质。促进学生个性化发展,激发学生体育兴趣,激发个性潜力,是初中体育的中心任务。就初中体育教学中促学生个性化发展的实施策略问题进... 素质教育的深入,教育理念、教学方式都在不断更新,教师在注重全体的同时,关注个性发展,以提高整体素质。促进学生个性化发展,激发学生体育兴趣,激发个性潜力,是初中体育的中心任务。就初中体育教学中促学生个性化发展的实施策略问题进行探讨。 展开更多

关键词 初中体育 个性化发展 实施策略

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传承剪纸艺术,让美丽绽放在学生指尖——剪纸工作坊案例

20

作者 韩晓云 《读与写（上旬）》 2018年第2期291-291,共1页

党的十八大报告明确提出要把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,完善中华优秀传统文化教育,提高学生审美和人文素养,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平强调要注重以文化人,以文育人,广泛开展文明校园创... 党的十八大报告明确提出要把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,完善中华优秀传统文化教育,提高学生审美和人文素养,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平强调要注重以文化人,以文育人,广泛开展文明校园创建,开展形式多样、健康向上的校园文化活动;把中华优秀传统文化全方位融入学校教育。 展开更多

关键词 剪纸 艺术 美丽 绽放

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