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题名变革式领导对新生代员工组织承诺的影响研究
被引量：2
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作者
赵智宏
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机构
宁夏大学教师教学发展中心
西夏研究院
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出处
《领导科学》
北大核心
2015年第3Z期45-47,共3页
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基金
国家自然科学基金项目"群发性危机中未曝光企业响应策略对消费行为动态影响的传导机制研究"(项目编号:71462028)
国家社会科学基金项目"宁夏清真产业政策绩效实证研究"(项目编号:13BY006)的阶段性成果
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文摘
一、引言新生代是指在20世纪80年代及以后出生的人群,即出生在1980—1999年的人群。按照大学毕业的平均年龄22岁,这部分人基本上都已进入职场,成为职场主力。由于新生代员工成长的时代特殊,所以呈现如下特点:第一,新生代员工视野开阔,思维积极活跃,创造力丰富,敢于尝试不同的方法解决问题,不循规蹈矩。同时,不喜欢受到约束,对松散和弹性的工作方式比较喜欢。第二,新生代员工由于其父母的经济支撑。
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关键词
组织承诺
经济支撑
心理资本
感情承诺
工作方式
风险认知
承诺水平
情感承诺
组织目标
李超平
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分类号
C936
[经济管理—管理学]
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题名宁夏本科院校高层次人才队伍的现状调查研究
被引量：2
- 2
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作者
赵智宏
王莅
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机构
宁夏大学教师教学发展中心
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出处
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》
2018年第1期175-181,共7页
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基金
宁夏回族自治区重大教学改革项目"宁夏高校教师队伍建设中的绩效评价改革--以宁夏大学为例"(NXJG20170001)的研究成果
宁夏高等学校科研项目"宁夏高校人才队伍现状调查与提高策研究"(NGY2015021)
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文摘
近年来,宁夏本科院校高层次人才队伍建设取得了较快的发展,但与全国其他少数民族省区相比还存在明显差距。研究发现,宁夏本科院校存在高层次人才呈年轻化趋势,高层次人才认定标准不明晰,人才来源单一和柔性引进不足等一系列问题。宁夏高层次人才队伍未来的建设还需进一步明晰高层次人才内涵,增强分类指导,突出柔性引进,加强高层次人才职后培养,优化人才成长软硬环境等。
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关键词
宁夏
高校
高层次人才
调查研究
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名大学生生命教育课程实施策略探析
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作者
王莅
马丽
陈玉华
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机构
宁夏大学教师教学发展中心
宁夏大学教育学院
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出处
《甘肃高师学报》
2019年第4期78-81,共4页
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基金
宁夏教育教学改革项目“《大学生生命教育》课程建设研究”(NXJG2017029)
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文摘
在当前大学生生命教育课程实施中,培养目标成才化,忽视大学教育追求教育价值与人的价值的融合;课程内容偏重知识化,忽视对学生整体生命成长的关照;课程讲述宣教化,缺乏对学生独立自主思考能力的培养;教学实践说理化,忽视学生日常行为实践的落实。这需要我们进行课程教学改革,厘清培养目标,注重教育价值和人生价值的融合;通过生命主题影视作品等,扩大课程资源;引入生命剧等改革教学方法,增强课程的活力和吸引力;通过建立课程教学实践基地,扩大课程实施载体。
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关键词
生命教育
课程
实施
策略
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Keywords
life education
course
implementation
strategy
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名“速度焦虑”下高校藏汉双语人才培养的实践思考
被引量：1
- 4
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作者
王莅
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机构
宁夏大学教师教学发展中心
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出处
《民族高等教育研究》
2018年第5期53-56,共4页
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基金
宁夏哲学社会科学(教育学)规划项目"宁夏本科层次农村小学全科教师培养模式研究"(项目批准号:16NXJB19)的研究成果之一
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文摘
新时代藏汉双语人才培养问题已受到社会的广泛关注,引起社会、政府和高校的"速度焦虑"。在现阶段,要改变以往粗放的藏汉双语师资队伍建设模式,突破藏汉双语师资队伍不足的瓶颈,需积极寻求新的突破口,在藏汉双语师资队伍建设上精准发力;并进式藏汉双语教学模式是适应高校藏汉双语教学新要求的必然选择;积极研制藏汉双语专业课程地图,是靠实藏汉双语人才培养的新抓手;坚定"藏汉兼通"人才培养目标向"双语双文化"转变,是顺应我国藏区社会未来发展对人才要求的必然选择。
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关键词
藏汉双语
人才
培养
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Keywords
Speed Anxiety
Chinese - Tibetan Bilinguals
Training mode
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分类号
G752
[文化科学—教育学]
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题名基于耗散结构理论刻画学生综合能力演化的新方法
- 5
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作者
赵伟
王鹏
赵智宏
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机构
宁夏职业技术学院纪检监察室
宁夏大学物理与电子电气工程学院
宁夏大学教师教学发展中心
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出处
《教育教学论坛》
2019年第31期197-200,共4页
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基金
2016.01宁夏大学,国家自然科学基金,物理学视角下以推理为特征的人类行为动力学(项目编号:1166050044)
2017-01,宁夏大学,沙尘及霾过程中建筑物固壁缝隙气溶液的动力学机理研究(项目编号:11764032)
2018-01,宁夏大学,口罩边缘缝隙颗粒物泄漏进入呼吸道的动力学机理研究(项目编号:11762019)
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文摘
当代社会个体综合能力的好坏直接影响学生的未来发展空间,目前对学生综合能力的考察依旧存在一定的困难,从定量刻画综合能力的建立过程几乎空白。文章基于耗散结构理论的思想和方法,搭建了综合能力演化的随机动力学模型,揭示了在教学过程中加强内外噪声与自身能力的关联作用,能够促进系统新结构的形成,从而实现个体综合能力的提高。
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关键词
耗散结构
随机动力学
综合能力
新结构
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Keywords
dissipative structure
stochastic dynamics
comprehensive ability
new structure
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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