初中思想品德教学贴近生活的若干思考

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作者 王学金 《内蒙古教育（B）》 2017年第3期24-25,共2页

教育源于生活，生活中有丰富的教学资源。思想品德教学资源同样来源于生活，教学中应以课标为基础立足教材，将教材融入生活，有利于加深对教材知识的理解，有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生对思想品德课的热爱、对生活的热爱... 教育源于生活，生活中有丰富的教学资源。思想品德教学资源同样来源于生活，教学中应以课标为基础立足教材，将教材融入生活，有利于加深对教材知识的理解，有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生对思想品德课的热爱、对生活的热爱，有利于培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，为今后幸福生活奠定基础。 展开更多

关键词 思想品德教学 贴近 生活

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小升初过渡时期的英语教学浅析

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作者 张文彩 《内蒙古教育（B）》 2017年第8期125-126,共2页

初一是小学升入初中的过渡阶段，经过小学三年的英语学习，学生已经有了一定的英语基础，但是在初一的课堂教学中，还是存在很多的问题。本文就这一时期的教学问题进行探索，并提出了一些教学建议。

关键词 初一 英语教学 过渡 教学建议

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简述初中思想品德课对学生学习兴趣的激发

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作者 王学金 《内蒙古教育（B）》 2017年第10期100-101,共2页

学习任何知识只要有兴趣,就会不遗余力全身心地投入其中。思想品德课程的教师可以通过自身的魅力感染学生,利用有利的契机给学生鼓励,激发学生学习思想品德课的兴趣。作为初中教师要保持一份童心,与学生共同进步,注重学生的体验,使学生... 学习任何知识只要有兴趣,就会不遗余力全身心地投入其中。思想品德课程的教师可以通过自身的魅力感染学生,利用有利的契机给学生鼓励,激发学生学习思想品德课的兴趣。作为初中教师要保持一份童心,与学生共同进步,注重学生的体验,使学生爱上思想品德课;教师要给学生提供实践的机会,培养学生学习思想品德的兴趣,做到知行合一。 展开更多

关键词 中学 思想品德 兴趣

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浅谈初中信息技术课堂教学

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作者 李振业 《内蒙古教育（B）》 2017年第1期125-126,共2页

信息技术在初中教学中的应用是现代教学的重要方法和手段。实现教育的多媒体化、教学的网络化和管理的标准化，培养具备一定科学精神和创新意识以及深入学习信息技术能力的学生，已经成为信息技术教师的重要职责。在信息技术教学中，要... 信息技术在初中教学中的应用是现代教学的重要方法和手段。实现教育的多媒体化、教学的网络化和管理的标准化，培养具备一定科学精神和创新意识以及深入学习信息技术能力的学生，已经成为信息技术教师的重要职责。在信息技术教学中，要注重素质教育，加强基础性；要凸显创新教育，激发探究性；要加强文化教育，增强主导性。要探索新型的教学方法，使学生树立较强的信息意识，合理设计课堂教学环节，达到学有所用的目的。 展开更多

关键词 信息技术 教学理念 教学方法 师生关系

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初中作文层递式教学策略探究 被引量：1

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作者 王铎 《内蒙古教育（B）》 2017年第11期76-77,共2页

受应试教育的影响,长期以来在初中写作教学中,传统教学模式占主导地位.这种模式不仅方式刻板、手段落后、缺乏趣味性和创新性,而且也忽视了学生的差异性和主体性,不利于学生写作能力的培养和思维的提升.随着初中语文课程改革的不断深入... 受应试教育的影响,长期以来在初中写作教学中,传统教学模式占主导地位.这种模式不仅方式刻板、手段落后、缺乏趣味性和创新性,而且也忽视了学生的差异性和主体性,不利于学生写作能力的培养和思维的提升.随着初中语文课程改革的不断深入,初中语文学科在教学模式、教学方式与方法等方面,有了很大的改善与进步,但在关注学生差异化、个性化以及主体性等方面,仍存在不足.对此,本文基于分层教学理论,结合自身教学实际,以初中语文写作教学作为研究重点,探讨层递式教学在初中语文写作课堂中的具体实施策略. 展开更多

关键词 初中语文 作文 层递式教学 方法与策略

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信息化教育在初中地理教学中的运用 被引量：1

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作者 宋英杰 《新课程》 2017年第32期86-86,共1页

随着经济的发展,社会的进步,教育受到了广泛的关注,在整个教育体系中初中地理占有一定的地位,同时也发挥着重要的作用。相对而言对于信息化教学来讲能够实现信息多媒体化、学习资源共享化和自主学习个性化的特征。将信息化教育融入初中... 随着经济的发展,社会的进步,教育受到了广泛的关注,在整个教育体系中初中地理占有一定的地位,同时也发挥着重要的作用。相对而言对于信息化教学来讲能够实现信息多媒体化、学习资源共享化和自主学习个性化的特征。将信息化教育融入初中地理教学中是一种必然的趋势,能促进教学质量的提高,在真正意义上促进学生综合能力的提升。 展开更多

关键词 信息化教育 初中地理教学 具体应用

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小组合作学习在初中英语教学中的应用探究

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作者 牛彦娥 《新东方英语（中学版）》 2018年第8期66-66,共1页

英语在当今社会中发挥着十分重要的作用,学生们更是从小到大都要不断地接受英语学习.而在学习英语的过程中,使用何种方式方法,直接影响着学生英语水平的提升.通过对于初中英语教学方式的充分研究,可以促进学生的英语学习达到更高水平.

关键词 小组合作 初中英语 自主性

原文传递

巧用资源,实现初中英语的高效教学

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作者 马玮 《内蒙古教育（B）》 2015年第11期50-50,共1页

充分利用教材教给学生书面表达的方法和技巧，进行仿写、概述和感悟；运用语法，进行写作能力训练；加强背诵，积累写作素材；将课堂知识的学习适当地延伸到课外，强化课外阅读，进行社会调查，提高学生的英语写作能力。

关键词 英语书面表达方法 能力

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自主意识·兴趣·想象力与生物教学

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作者 刘俊琴 《内蒙古教育（B）》 2015年第1期70-70,共1页

新课程标准以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。以促进学生转变学习方式为突破口，因此，在教学中我们应该注重培养学生的自主意识，激发学生的学习兴趣，启迪学生的创新思维和想象力，力求使每一... 新课程标准以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。以促进学生转变学习方式为突破口，因此，在教学中我们应该注重培养学生的自主意识，激发学生的学习兴趣，启迪学生的创新思维和想象力，力求使每一个学生通过生物学习能够在探究能力、学习能力和解决问题能力等方面得到发展。 展开更多

关键词 自主意识 兴趣 想象力

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电子白板给初中生物课插上奋飞的翅膀

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作者 李自侠 《内蒙古教育（B）》 2016年第12期93-93,共1页

电子白板可以直观、生动地再现声音、图片、视频等多种教学资源，能够充分吸引学生的注意力，活跃课堂气氛，优化课堂结构，使不受学生重视的初中生物课耳目一新。

关键词 电子白板 交互性

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关于“三步五段式”的教学反思

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作者 黎彦萍 《内蒙古教育（D）》 2016年第11期42-42,共1页

我校开展“三步五段式”教学多年,笔者有幸参加。我校每位老师都在不断探索和改进,卓有成效。但是笔者认为“三步五段式”教学的模式还不固定,每节课都随着课程的变化、教学形式的变化而发生改变。

关键词 “三步五段式”教学 学案 课前预习 主体意识

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浅谈多媒体技术在语文教学中的运用

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作者 张婧 《内蒙古教育（D）》 2016年第11期17-17,共1页

随着课堂教学改革的深入,多媒体技术悄然走进课堂。多媒体技术可以使教师成为一个园艺师,一个魔术师,丰富的课程资源、灵活的嫁接技术、贴切的拼装组合,使语文课堂成了一个春意盎然的大花园。本文从五个方面介绍了多媒体技术在语文教学... 随着课堂教学改革的深入,多媒体技术悄然走进课堂。多媒体技术可以使教师成为一个园艺师,一个魔术师,丰富的课程资源、灵活的嫁接技术、贴切的拼装组合,使语文课堂成了一个春意盎然的大花园。本文从五个方面介绍了多媒体技术在语文教学中的应用。 展开更多

关键词 多媒体 语文 导入 复习

原文传递