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对新版人教版历史必修一教材内容的分析
1
作者 吴双友 刘帮庆 《新课程学习》 2014年第1期4-5,共2页
新版人教版高中历史必修一将原有的九个单元整合为八个单元,八个单元又分成中外历史相互对照编排的四大模块,内容涵盖了古今中外的相关史实,便于师生探究历史规律和学生对某一领域的知识进行全面了解,但是,在教学过程中发现,教材依然存... 新版人教版高中历史必修一将原有的九个单元整合为八个单元,八个单元又分成中外历史相互对照编排的四大模块,内容涵盖了古今中外的相关史实,便于师生探究历史规律和学生对某一领域的知识进行全面了解,但是,在教学过程中发现,教材依然存在不足之处。 展开更多
关键词 历史教材 新旧对比 内容分析 改进问题
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论多媒体技术在高中化学实验教学中的运用 被引量：2
2
作者 李晓凤 《新课程》 2015年第35期281-281,共1页
多媒体教学在课堂中的运用目前已达到了一个高峰。基于此社会背景，探索了其在高中化学实验中的具体运用。首先分析了多媒体教学在化学实验教学中的实际意义，并提出了以多媒体代替难以达成的实验的实际运用办法。结合人教版高中化学教... 多媒体教学在课堂中的运用目前已达到了一个高峰。基于此社会背景，探索了其在高中化学实验中的具体运用。首先分析了多媒体教学在化学实验教学中的实际意义，并提出了以多媒体代替难以达成的实验的实际运用办法。结合人教版高中化学教材的编写特点，提出了以多媒体为辅助，帮助学生在实验中达成自主探索能力提升的办法。 展开更多
关键词 多媒体 化学实验 自主探索
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