语言发育迟缓儿童的发育商及干预对策 被引量：23

1

作者 范篆玲 李辉 张亚钦 《中国妇幼保健》 CAS 2019年第13期2991-2993,共3页

目的探讨语言发育迟缓儿童发育商(DQ)及各能区之间的关系,分析儿童语言发育迟缓的原因,为早期诊断与干预提供一定的临床依据.方法选取因语言发育迟缓于2017年10月-2018年4月在首都儿科研究所保健科语言门诊就诊的100例儿童为研究对象,... 目的探讨语言发育迟缓儿童发育商(DQ)及各能区之间的关系,分析儿童语言发育迟缓的原因,为早期诊断与干预提供一定的临床依据.方法选取因语言发育迟缓于2017年10月-2018年4月在首都儿科研究所保健科语言门诊就诊的100例儿童为研究对象,采用《0-6岁小儿神经心理发育量表》、《婴儿—初中学生社会生活能力量表》和《中国儿童语音发展测量表》对其进行检查与评估.结果DQ≥80的儿童48例,各能区的水平均正常,主要为幼儿园中班、大班学龄前儿童,语言发育迟缓主要表现为发育性发音障碍,语言DQ水平正常,社会生活能力正常或边缘;DQ<80的儿童52例,各能区DQ均低,尤其表现在精细动作、适应能力、语言及社交行为,构音测试不能配合,社会生活能力边缘或低下.DQ低下的儿童语言能力低下,语言发育迟缓的儿童大多数大运动能力正常,语言发育迟缓的儿童,如语言能力低下,精细动作、适应能力、社交行为发育也相应迟缓.结论儿童语言发育与精细动作、社会适应性、社交行为功能区的发育密切相关,应积极对患儿进行综合早期干预,促进患儿语言发育. 展开更多

关键词 语言发育迟缓 儿童 发育商 干预对策

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个别化教育理念下的特殊教育支持活动探索

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作者 邓东宏 《进展》 2024年第6期80-82,共3页

随着经济政治社会的进步,特殊教育事业也在蓬勃发展,传统的教育模式和教学理念已无法满足特殊教育学生的需求。在特殊教育中通过具有针对性、实效性和计划性的教育模式,能够帮助情绪阻碍学生自我调节情绪,提高综合能力,最终实现全面健... 随着经济政治社会的进步,特殊教育事业也在蓬勃发展,传统的教育模式和教学理念已无法满足特殊教育学生的需求。在特殊教育中通过具有针对性、实效性和计划性的教育模式,能够帮助情绪阻碍学生自我调节情绪,提高综合能力,最终实现全面健康成长。个别化教育理念作为特殊教育的基本教育理念和重要思想,是特殊教育活动的实践问题和显著特征,这也是满足特殊教育个性化发展需求重要方式。 展开更多

关键词 个别化教育理念 特殊教育 支持活动 探索

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127例长期住院精神疾病伴有躯体疾病调查分析 被引量：5

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作者 饶宁 刘淑珍 《中国民族民间医药》 2009年第13期92-93,共2页

目的:调查民政系统长期住院的精神病患者患有躯体疾病情况。方法:回顾调查我院127例住院时间>1年的慢性精神病患者所患躯体疾病状况,用自制统计表格,汇总分析。结果:长期住院的精神病患者其躯体疾病的患病率较高,且与多种因素相关。... 目的:调查民政系统长期住院的精神病患者患有躯体疾病情况。方法:回顾调查我院127例住院时间>1年的慢性精神病患者所患躯体疾病状况,用自制统计表格,汇总分析。结果:长期住院的精神病患者其躯体疾病的患病率较高,且与多种因素相关。结论:在长期住院的精神病患者中,随着年龄增长、住院时间延长和躯体功能衰弱,躯体疾病已成为影响患者生活质量和患者生命的首要问题,应积极预防和治疗躯体疾病。 展开更多

关键词 长期住院 精神病患者 躯体疾病

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奥尔夫音乐对自闭症儿童教育的作用分析

4

作者 邓东宏 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期164-166,共3页

奥尔夫音乐教育体系是目前为止,全球影响力巨大、且范围最为广泛的世界三大音乐教育体系之一。其主要的优势在于,奥尔夫音乐属于一种原本性的音乐教育,由于其非常重视体感,主要是通过音乐的节奏作为重要基础。在实施奥尔夫的音乐课堂当... 奥尔夫音乐教育体系是目前为止,全球影响力巨大、且范围最为广泛的世界三大音乐教育体系之一。其主要的优势在于,奥尔夫音乐属于一种原本性的音乐教育,由于其非常重视体感,主要是通过音乐的节奏作为重要基础。在实施奥尔夫的音乐课堂当中,对于孩子们来讲,他们更加有机会可以进入到非常丰富化的艺术世界当中,而且音乐不再仅仅只是旋律以及节奏这种简简单单的模式了,更多的是可以儿歌进行说白,让律动、舞蹈以及戏剧表演,甚至是还可以与绘画、雕塑等一些丰富性的视觉艺术相互结合起来的,其形式多种多样化,通过综合性以及参与性等作为教育基本原理。 展开更多

关键词 奥尔夫音乐 自闭症儿童 教育 作用 节奏

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开门办实事 倾力解民忧 用温暖的光照亮孩子们的人生之路——记宁夏回族自治区儿童福利院

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作者 范篆玲 刘念学 《社会福利（实务版）》 2022年第7期28-31,共4页

宁夏回族自治区儿童福利院以促进高质量发展为目标,坚持儿童利益优先,坚持优化提质和创新转型井重,持续推进“生活照料、医疗护理、康复治疗、特殊教育、专业社工、家庭养育、收养安置、技能培训、权益保护、社区残障儿童康复教育、事... 宁夏回族自治区儿童福利院以促进高质量发展为目标,坚持儿童利益优先,坚持优化提质和创新转型井重,持续推进“生活照料、医疗护理、康复治疗、特殊教育、专业社工、家庭养育、收养安置、技能培训、权益保护、社区残障儿童康复教育、事实无人抚养儿童监护、儿童福利服务辐射指导”为一体的多层次多方位的保障服务模式,不仅让孤弃儿童享受到家的温暖、让残障儿童享受了免费的康复救助、让机构外残障儿童接受了良好教育,面且通过将社工服务延伸到困境家庭、持续推进不同层级的儿童福利工作指导,生动诠释了“虽非亲骨肉,依然父母心”的炽热情怀,用温暖的光照亮了孩子们的人生之路。 展开更多

关键词 儿童福利院 残障儿童 特殊教育 人生之路 康复教育 创新转型 解民忧 父母心

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成年孤儿的社会安置服务

6

作者 帅静 杨娟 《社会福利（实务版）》 2019年第6期44-45,共2页

【案例背景】云云(化名),男,18岁,先天性足内翻(术后),小学文化程度,3岁时以弃婴身份被送入宁夏儿童福利院,5岁时为了让其更好地获得成长、建立稳定的依恋关系,福利院将其送到家庭寄养点由家庭代养。

关键词 社会安置 儿童福利院 服务 孤儿 成年 家庭寄养 文化程度 依恋关系

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福利机构音乐教育课程的探索

7

作者 于少红 《教育教学论坛》 2018年第36期239-240,共2页

本文通过对福利机构中特殊儿童音乐教育课程的探索,总结出特殊儿童音乐教育的意义,以及福利机构中音乐教育课的程设计思路。并针对福利机构中的特殊儿童音乐教育从教学目标的制定、内容的选材、课堂组织形式、具体实施教学应注意的问题... 本文通过对福利机构中特殊儿童音乐教育课程的探索,总结出特殊儿童音乐教育的意义,以及福利机构中音乐教育课的程设计思路。并针对福利机构中的特殊儿童音乐教育从教学目标的制定、内容的选材、课堂组织形式、具体实施教学应注意的问题等方面提出了科学、合理的操作建议,以供福利机构从事特殊教育的教师参考、借鉴。 展开更多

关键词 福利机构 特殊儿童 音乐教育

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游戏治疗在我国特殊儿童教育实践中的运用

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作者 王欣 《宁夏教育》 2020年第9期73-74,共2页

将游戏治疗运用于特殊儿童的教育工作中,可以将抽象的知识具体化,使儿童通过自身的探索和实践学习知识,是快速提升特殊儿童教学工作质量和效率的有效策略之一。文章在参考已有研究结果的基础上,总结了游戏治疗在当前特殊儿童教育工作中... 将游戏治疗运用于特殊儿童的教育工作中,可以将抽象的知识具体化,使儿童通过自身的探索和实践学习知识,是快速提升特殊儿童教学工作质量和效率的有效策略之一。文章在参考已有研究结果的基础上,总结了游戏治疗在当前特殊儿童教育工作中存在的问题,并结合教学实践提出了将游戏治疗运用于特殊儿童教育工作中的策略。 展开更多

关键词 游戏治疗 特殊教育 运用策略 教学质量

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归家之路

9

作者 帅静 《社会福利（实务版）》 2019年第7期51-51,共1页

2019年7月15日上午,在宁夏回族自治区儿童福利院的一间会议室里,每个职工脸上都洋溢着微笑,口中都传达着最美好的愿望,原来是该院的一名执行强制措施的未成年子女小敏(化名)可以和自己的妈妈回家了。

关键词 宁夏回族自治区 儿童福利院 未成年子女 强制措施 会议室

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浅谈对福利机构智障儿童生活自理能力的训练

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作者 周波 《高考》 2018年第22期174-174,共1页

福利机构内的智障儿童生活基本都不能自理,全部由生活阿姨帮忙解决,能够帮助这些儿童有生活自理能力,不仅使他们能够很好的生活,而且对他们走向社会都有很大的帮助。

关键词 福利机构 智障儿童 生活自理能力

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长大后我就成了你

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作者 何美 《中国民政》 2021年第24期64-64,共1页

进入门内,耳边传来孩子的吵闹声,眼里都是阿姨忙碌的身影,屋子里摆放了很多小床……这个地方怎么这么多孩子?带着这样的感受,2002年,我成为宁夏回族自治区儿童福利院众多养育儿童中的一员。这里的"妈妈们"用青春与爱陪伴着我... 进入门内,耳边传来孩子的吵闹声,眼里都是阿姨忙碌的身影,屋子里摆放了很多小床……这个地方怎么这么多孩子?带着这样的感受,2002年,我成为宁夏回族自治区儿童福利院众多养育儿童中的一员。这里的"妈妈们"用青春与爱陪伴着我的成长,让我学会了用坚强、勇敢、乐观的态度面对生活与困境,也在我的心里埋下了爱的种子。 展开更多

关键词 儿童福利院 爱的种子 宁夏回族自治区

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