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浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力提升策略
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作者 张静 《中学生作文指导》 2019年第13期70-71,共2页
在生活中我们必不可少的就是与人交际,而口语交际能力在其中占有重要分量,而且还是与人交际最基本的能力。所以教师在进行语文阅读活动时也要着重于使学生养成良好的口语交际能力,使学生的口语交际能力达到得以提高的效果。综合当今小... 在生活中我们必不可少的就是与人交际,而口语交际能力在其中占有重要分量,而且还是与人交际最基本的能力。所以教师在进行语文阅读活动时也要着重于使学生养成良好的口语交际能力,使学生的口语交际能力达到得以提高的效果。综合当今小学语文阅读的授课情况,这篇文章主要研究了如何在小学语文阅读授课过程中使小学生养成良好的口语交际能力,从而培养小学生的阅读素养,促进他们在多方面的发展与进步。 展开更多
关键词 阅读教学 小学语文 能力培养 口语交际
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合作学习构建小学语文高效课堂的研究
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作者 何家琪 《今天》 2020年第23期90-90,共1页
课改不断深入,合作学习越来越受到老师们的关注。合作学习是一个互相探讨,互相交流,互相进步的一个过程,将小组合作学习模式引入到课堂教学中,可以培养学生自主学习的能力,提高学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯。加强小组合作学习,有... 课改不断深入,合作学习越来越受到老师们的关注。合作学习是一个互相探讨,互相交流,互相进步的一个过程,将小组合作学习模式引入到课堂教学中,可以培养学生自主学习的能力,提高学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯。加强小组合作学习,有助于教师创新教学方式,有利于构建小学语文高效课堂。本文主要研究合作学习如何构建小学语文高效课堂。 展开更多
关键词 合作学习 小学语文 高效课堂
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观察发现 操作感悟
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作者 张兰香 《黑河教育》 2012年第1期34-34,共1页
随着新课程改革的不断深入,小学数学教学更加注重培养学生的合作能力和动手操作的能力,注重引导学生领悟知识的产生过程,进一步培养学生的空间观念。
关键词 小学数学 教学 观察操作 培养空间 观念
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小学低年级语文教学中语境识字教学方法探讨
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作者 张静 《中学生作文指导》 2019年第15期150-150,共1页
都说经济基础决定上层建筑,近年来随着我国经济的不断发展,国民生产总值的提升,人民的思想也发生了很大的变化,其中我国人民的教育理念就发生了巨大的变化,现在对小孩的教育和我们的年代相比,无论是教育方式,教育模式,还是教育所呈现的... 都说经济基础决定上层建筑,近年来随着我国经济的不断发展,国民生产总值的提升,人民的思想也发生了很大的变化,其中我国人民的教育理念就发生了巨大的变化,现在对小孩的教育和我们的年代相比,无论是教育方式,教育模式,还是教育所呈现的形式,都已经发生了向科学性,合理性的改变,本文在我国经济不断发展的大背景下,对小学低年级语文教学中趣味识字教学方法探讨。 展开更多
关键词 小学语文 识字教学 语境性教学方式
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