初中文言文阅读教学初探 被引量：4

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作者 钟先奎 《才智》 2011年第33期82-82,共1页

对于文言文教学,在初中语文教学中属于重点内容。一方面它能让我们了解我们悠久灿烂的语言运用历史,从精美的文言文故事里面学习蕴含的人生哲理感受语言的博大精深的内涵,感悟诗经的质朴、唐诗的雍容、宋词的典雅;

关键词 文言文阅读 初中语文教学 人生哲理 语言运用 问题设置 小石潭 现代文 古诗词 文眼 应试技巧

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初中物理教学中的生活化教学探索 被引量：3

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作者 龚友东 《才智》 2012年第24期25-25,共1页

学生进入初二,就会接触到另一门新鲜的学科——物理学。要求学生通过对物理知识的掌握和理解,能够灵活运用这些理论知识去创新,探索未知的领域,找到新答案。而在教学工作中,教师更注重的是学生用物理现象来解决生活中的实际问题。生活... 学生进入初二,就会接触到另一门新鲜的学科——物理学。要求学生通过对物理知识的掌握和理解,能够灵活运用这些理论知识去创新,探索未知的领域,找到新答案。而在教学工作中,教师更注重的是学生用物理现象来解决生活中的实际问题。生活中的一花一草都有自身的规律,牛顿当年因为苹果落地这一现象而发明了地球引力。 展开更多

关键词 初中物理教学 生活化教学 物理现象 教学工作 地球引力 知识的掌握 生活现象 光现象 光的反射 千里

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浅谈如何做好农村中学初一班主任工作 被引量：1

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作者 孔祥忠 《才智》 2011年第33期242-242,共1页

初中阶段是人生最美妙发展最微妙的重要阶段,对于农村中学来说,学生读完小学,就要离开家里到初中寄宿继续完成今年义务教育的初中学习。开学第一天,看着孩子们欢天喜地的背着行囊充满希望和期待的来到我们的面前。

关键词 科任教师 劳动委员 男同学 科任老师 班干部 学法指导 班集体 适应环境能力 惊恐万分 我将

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农村中学英语教学中的启发式教学法初探 被引量：1

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作者 冯敏远 《才智》 2011年第33期128-128,共1页

启发式教学指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。初中英语新课标。《学记》

关键词 英语新课标 启发式教学法 《学记》 启发诱导 开而弗达 作业批改 语言学科 换位思考 堂课 课后作业

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初一政治课堂教学中对学生进行自信能力培养初探 被引量：1

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作者 陆林富 《才智》 2011年第27期151-151,共1页

新课标要求教师在思想品德课堂上应给学生一片自由的空间,让他们充分发表自己的想法,在平等民主和谐的气氛中主动获得知识,体会思想情感,培养创新意识,提高实践能力为适应新课改要求,恰当运用研究性学习的教学模式则能克服空洞说教的填... 新课标要求教师在思想品德课堂上应给学生一片自由的空间,让他们充分发表自己的想法,在平等民主和谐的气氛中主动获得知识,体会思想情感,培养创新意识,提高实践能力为适应新课改要求,恰当运用研究性学习的教学模式则能克服空洞说教的填鸭式教学缺陷,构建充满活力的政治课堂。 展开更多

关键词 政治课堂教学 思想品德 填鸭式教学 新课标要求 空洞说教 政治学习 课改要求 第一课 平等民主 人教

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孤独的留守——留守学生心理健康教育案例

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作者 袁光巧 《才智》 2009年第36期275-275,共1页

随着社会的不断发展,大批的农民已经走出自己的村子到城市去寻找机会,实现自己的人生价值。在这些成千上万的外出务工者,其中有相当一部分是有子女求学的青年父母。由于各种原因,许多孩子不能跟随父母外出,而只能寄居在亲戚朋友或老师那... 随着社会的不断发展,大批的农民已经走出自己的村子到城市去寻找机会,实现自己的人生价值。在这些成千上万的外出务工者,其中有相当一部分是有子女求学的青年父母。由于各种原因,许多孩子不能跟随父母外出,而只能寄居在亲戚朋友或老师那里,成为了"留守一族"。在我们这些地方,许多村子现在留在家里的不是老人就是孩子。孩子们根本无法享受同龄孩子的"花季"、"雨季",其心理的健康成长面临着许多问题,随之引发的大量问题需要引起各部门的高度重视。 展开更多

关键词 人生价值 外出务工者 亲戚朋友 我不知道 辅导室 班主任老师 咨询员 你说我 我自己 咨询关系

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浅谈如何做好初一班主任工作

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作者 钟先奎 《才智》 2011年第33期245-245,共1页

有共同的奋斗目标,有坚强的集体核心,有正确的集体舆论,有良好的班风是一个良好班集体的标志。多年的班主任工作经验让我明白,一个良好班集体的形成,对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。为了让学生尽快的适应初中生活,我主要从以下... 有共同的奋斗目标,有坚强的集体核心,有正确的集体舆论,有良好的班风是一个良好班集体的标志。多年的班主任工作经验让我明白,一个良好班集体的形成,对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。为了让学生尽快的适应初中生活,我主要从以下几个方面下工夫。 展开更多

关键词 班集体 班风 集体舆论 科任教师 班干部 班委会 教育力量 初一新生 班会课 工作经验

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农村中学初一英语口语教学初探

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作者 胥凌云 《才智》 2010年第33期135-135,共1页

英语是人们接触最多的一门语言,它继承了直接法的四个特点:口语第一,听说领先;变换操练,严格控制;养成语言习惯;限制使用本族语言。对于我们这些偏远的地区,学生一上初中就得学习一门必须要参加各级各类学校考试的这一重要学科。而他们... 英语是人们接触最多的一门语言,它继承了直接法的四个特点:口语第一,听说领先;变换操练,严格控制;养成语言习惯;限制使用本族语言。对于我们这些偏远的地区,学生一上初中就得学习一门必须要参加各级各类学校考试的这一重要学科。而他们除了偶尔在电视电影里接触到一点英语而外,其他地方根本就无法接触英语。 展开更多

关键词 电视电影 听说领先 学习小组 阅读量 相互交叉 堂课 前后左右 训练环节 继续读 训练程序

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初中物理课堂教学中学习兴趣培养探索

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作者 刘应学 《才智》 2012年第9期37-37,共1页

物理学是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,在知识经济中具有不可替代的作用。物理知识在现代生活、社会生产、科学技术中有广泛的应用,物理学的研究方法对于探索自然具有普遍意义。

关键词 物理课堂教学 兴趣培养 归纳能力 复习课 概念形成 社会生产 解题技巧 授人以渔 技术发展 氖泡

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初中语文教学中的多媒体辅助教学探索

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作者 兰景美 《才智》 2010年第33期75-75,共1页

语言的魅力就在语言阅读本身,这也是语文教材编选中充分考虑和体现的方面。语文课毕竟是以语言阅读为主体,从中学到做人做事的感悟和能力。语言文字本身就是一种媒体,它有时候是只可"意会"的,如果在教学中过分强化声音、图像... 语言的魅力就在语言阅读本身,这也是语文教材编选中充分考虑和体现的方面。语文课毕竟是以语言阅读为主体,从中学到做人做事的感悟和能力。语言文字本身就是一种媒体,它有时候是只可"意会"的,如果在教学中过分强化声音、图像等媒体的作用,有可能冲击语文教育的本体,因此,在运用计算机辅助教学时,不能"以机代人"、"以机代教",忽视语文教学的个性。 展开更多

关键词 初中语文教学 多媒体辅助教学 文学鉴赏能力 语言文字 知识灌输对象 作文训练 多媒体展示 景美 多媒

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中学语文教学中自信力的培养

11

作者 陈友彦 《才智》 2010年第33期77-77,共1页

接着每一届新生,我们的内心都充满了新鲜和喜悦。同时,我们也会感觉到很多孩子从小学进入初中的前两三个月的变化特别明显。我所担任的是一个普通班的语文教学工作,学苗都是来自各乡镇的学生。开头的两三周,孩子们脸上洋溢出来的自信和... 接着每一届新生,我们的内心都充满了新鲜和喜悦。同时,我们也会感觉到很多孩子从小学进入初中的前两三个月的变化特别明显。我所担任的是一个普通班的语文教学工作,学苗都是来自各乡镇的学生。开头的两三周,孩子们脸上洋溢出来的自信和对初中生活充满的新奇感让我们感觉到这是一个生机勃勃的班级。 展开更多

关键词 学语文 语文教学工作 自信力 新奇感 羚羊木雕 课本剧 告诉我 人际交往 少男少女们 成长规律

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浅谈对初一学生进行心理健康教育的策略

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作者 雷永康 《才智》 2012年第15期243-243,共1页

根据多年班主任经验,初一的学生离开父母到学校寄宿,生活环境发生了巨大的改变,他们的安全感会遭到不同程度的影响。加上初中的课业负担很重,学生容易形成厌学情绪。再由于生理问题,青春期性心理开始觉醒,对异性产生朦朦胧胧的感情,容... 根据多年班主任经验,初一的学生离开父母到学校寄宿,生活环境发生了巨大的改变,他们的安全感会遭到不同程度的影响。加上初中的课业负担很重,学生容易形成厌学情绪。再由于生理问题,青春期性心理开始觉醒,对异性产生朦朦胧胧的感情,容易给自己的生活学习造成很大的影响。针对这些情况, 展开更多

关键词 心理健康 初一学生 生理问题 性心理 科任教师 教育策略 口语训练 辅导课 成长记录 教学方法

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数学课堂教学中的情景导入探索

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作者 廖万谦 《才智》 2012年第33期83-83,共1页

初中数学新课标要求数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考探索交流、获得知识、形成技能、发展思维、学会学习、促使学生在教师指导下生动活泼地、主动富有个性地学习。

关键词 情景导入 课堂教学 学会学习 梯形中位线定理 位线 自主学习 平方差公式 知识的基础 教学活动方式

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如何对初一学生进行数学学习习惯的培养

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作者 孔祥忠 《才智》 2011年第33期104-104,共1页

进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态……学生认知结构发生根本变化。长期以来,对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多,因此教师钻研教材多,研究教法多,... 进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态……学生认知结构发生根本变化。长期以来,对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多,因此教师钻研教材多,研究教法多,而研究学生思维活动较少。 展开更多

关键词 初一学生 学生认知结构 文字发展 学习过程 课堂教学 新课程改革 认知过程 考试题型 教学手段 计算

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初中数学课堂中的合作学习初探

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作者 陈联萍 《才智》 2011年第27期87-87,共1页

数学作为最重要的基础学科之一,不管是老师、学生还是家长都非常重视。然而,不少学生进入初中之后,由于学习方法、内容、学习时间等因素,数学却成为他们最头疼的科目。但是,仅仅从学生的升学来说。

关键词 学习方法 切合点 解题方法 学习时间 政治老师 历史老师 第一时间 闪闪发亮 小学毕业 宁南县

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农村小学一年级汉语拼音教学初探

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作者 尤启美 《才智》 2011年第27期77-77,共1页

语言是人类交流思想的工具。我国幅员辽阔,各地语音有很大的不同。只有说普通话,才能克服方言的障碍,达到互相交流的目的。学校正是推广普通话的重要阵地。我们是偏僻的农村学校,孩子们只有从电视里面听到普通话,生活中说的都是方言,要... 语言是人类交流思想的工具。我国幅员辽阔,各地语音有很大的不同。只有说普通话,才能克服方言的障碍,达到互相交流的目的。学校正是推广普通话的重要阵地。我们是偏僻的农村学校,孩子们只有从电视里面听到普通话,生活中说的都是方言,要让孩子们学习普通话,说普通话。 展开更多

关键词 汉语拼音教学 农村学校 认读 童话故事 学生画 乐学 自学能力 四川话 训练任务 宁南县

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提高小学生数学学习成绩之我见

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作者 海春华 《教育界（综合教育）》 2016年第4期109-109,共1页

经过近20年的小学数学教学，对于提高小学生的数学学习成绩，我有以下几点想法和做法，在此和大家交流分享，有不妥之处望大家提出宝贵的意见和建议。

关键词 数学教学 学习成绩 小学生

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