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乡镇干部的理论追求
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作者 张华英 郑林平 《学习月刊》 2000年第7期31-,共1页
党的十一届三中全会以来,乡镇干部自觉加强理论学习,不断提高自身素质,积极带领农民致富,从而促进了农村两个文明协调发展。随着农村改革的不断深入,农业、农村、农民问题发生了新的变化,出现了新的情况、新的问题。这就客观上要求乡镇... 党的十一届三中全会以来,乡镇干部自觉加强理论学习,不断提高自身素质,积极带领农民致富,从而促进了农村两个文明协调发展。随着农村改革的不断深入,农业、农村、农民问题发生了新的变化,出现了新的情况、新的问题。这就客观上要求乡镇干部更自觉地加强理论学习,提高理论素质和执政水平。然而,实际情况又是怎样的呢?通过仔细观察和认真分析,我们发现不少乡镇干部在学习学风上还存在如下问题:一是认识不深;二是疲于应付;三是以干代学;四是学用脱节……凡此种种,不一而足。这些问题不解决,显然不利于我们完整准确的学习和掌握邓小平理论,不利于我们研究新情况。 展开更多
关键词 农村 丰山镇 孝昌县 孝感县 思想体系 邓小平理论
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