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“Python程序设计”融入课程思政初探
被引量:
3
1
作者
黄诠
李传卫
+1 位作者
胡楚然
颜富强
《信息系统工程》
2023年第4期167-170,共4页
课程思政是实现“立德树人”的重要途径之一,以“Python程序设计”课程开展课程思政为研究对象,首先分析了该门课程开展课程思政存在的典型问题,然后从教师自身思政素养提升、探讨思政元素、多维度系统地开展课程思政三个方面探讨开展...
课程思政是实现“立德树人”的重要途径之一,以“Python程序设计”课程开展课程思政为研究对象,首先分析了该门课程开展课程思政存在的典型问题,然后从教师自身思政素养提升、探讨思政元素、多维度系统地开展课程思政三个方面探讨开展课程思政的方法,最后列举分析了一些典型的思政元素案例。以期能给相关课程开展课程思政提供参考。
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关键词
Python程序设计
课程思政
思政元素挖掘
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职称材料
题名
“Python程序设计”融入课程思政初探
被引量:
3
1
作者
黄诠
李传卫
胡楚然
颜富强
机构
湖南人文科技
学院
信息
学院
娄底
潇湘
职业
学院
信息工程
分院
出处
《信息系统工程》
2023年第4期167-170,共4页
基金
国家级网络工程一流本科专业建设点资助,湖南省计算机科学与技术应用特色学科,湖南人文科技学院课程思政教育教学改革项目(RKSZY2038)
湖南省教学改革项目(HNJG-2022-1118)。
文摘
课程思政是实现“立德树人”的重要途径之一,以“Python程序设计”课程开展课程思政为研究对象,首先分析了该门课程开展课程思政存在的典型问题,然后从教师自身思政素养提升、探讨思政元素、多维度系统地开展课程思政三个方面探讨开展课程思政的方法,最后列举分析了一些典型的思政元素案例。以期能给相关课程开展课程思政提供参考。
关键词
Python程序设计
课程思政
思政元素挖掘
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G641 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“Python程序设计”融入课程思政初探
黄诠
李传卫
胡楚然
颜富强
《信息系统工程》
2023
3
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