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试论教育过程中的自由
1
作者 唐炳华 《教育实践与研究》 2006年第01A期9-13,共5页
自由在西方意识形态领域和社会政治生活中产生着深刻的影响,具体到教育领域中亦如此。对教育过程中的自由可从如下几个方面去认识:自由的历史推演;自由的制约因素;自由存在的基本特征——二律背反;自由的几种感性形态;对自由的几种语境... 自由在西方意识形态领域和社会政治生活中产生着深刻的影响,具体到教育领域中亦如此。对教育过程中的自由可从如下几个方面去认识:自由的历史推演;自由的制约因素;自由存在的基本特征——二律背反;自由的几种感性形态;对自由的几种语境把握,等等。 展开更多
关键词 自由 制约因素 二律背反 感性形态:语境
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德育,在校园的每一个角落
2
作者 唐炳华 《教书育人（校长参考）》 2006年第12期43-43,共1页
关键词 德育课堂 校园 寓教于乐 应当 理想 活泼 学校
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